他在日光深處

陽(yáng)光學(xué)神（受）X 陰郁天才（攻）· 雙向救贖 · 雙學(xué)霸
我是所有人眼里的開(kāi)心果，每天都笑嘻嘻的。
可沒(méi)人知道，我的日記本最后一頁(yè)寫(xiě)著：今天也想死。
他是剛復(fù)學(xué)回來(lái)的怪人，聽(tīng)說(shuō)有病，從來(lái)不跟任何人說(shuō)話。
那天他撞見(jiàn)我一個(gè)人在空教室發(fā)呆，臉上沒(méi)有笑。
他看了我一眼，說(shuō)：“你笑什么？”
從那以后，天臺(tái)成了我倆的秘密基地。
他教會(huì)我，在他面前可以不笑。
我教會(huì)他，試著跟人交談。
可突然有一天，他以前被霸凌的事讓人扒了出來(lái)，全校都在傳。
我瘋了一樣到處求人刪帖，怕他又躲回殼里去。
他卻把我拉進(jìn)懷里——那個(gè)從來(lái)不理任何人的人，第一次抱住了我。
他說(shuō)：因?yàn)槟阍谶@，所以我不會(huì)離開(kāi)。
高考前夜，我倆坐在天臺(tái)看最后一次夕陽(yáng)。
我說(shuō)：不笑的時(shí)候，我就會(huì)想死。
他握緊我的手：現(xiàn)在我不死，是為了你。
——后來(lái)我才明白，我以為我在救他，其實(shí)是他一直在接著我。
1
程今推開(kāi)空教室的門(mén)時(shí)，夕陽(yáng)正好從西邊的窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)。
他把書(shū)包扔在靠窗的桌子上，坐下來(lái)，看著窗外發(fā)呆。操場(chǎng)上有人在打籃球，笑聲隱隱約約傳上來(lái)。教學(xué)樓對(duì)面的琴房里，有人在彈《致愛(ài)麗絲》，彈得磕磕絆絆。
程今沒(méi)有笑。
這是他一天中唯一不用笑的時(shí)間。放學(xué)后到天黑前，隨便找一間空教室，一個(gè)人待著。不用對(duì)任何人說(shuō)話，不用對(duì)任何人笑，不用扮演那個(gè)人人都喜歡的完美的程今
他可以只是程今。只是那個(gè)凌晨三點(diǎn)還睡不著、盯著天花板想悄無(wú)聲息死掉的程今。
門(mén)突然被推開(kāi)了。
程今回過(guò)頭，下意識(shí)地，笑容就像開(kāi)關(guān)一樣被打開(kāi)了。
進(jìn)來(lái)的人他不認(rèn)識(shí)——或者說(shuō)，不認(rèn)識(shí)，但知道是誰(shuí)。
陸時(shí)晏。
高三（7）班的陸時(shí)晏，數(shù)學(xué)天才，休學(xué)一年剛復(fù)學(xué)。傳言他有病，不說(shuō)話，不看人，十分孤僻。程今只在食堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)他一次，永遠(yuǎn)低著頭，一個(gè)人坐在角落吃飯。
此刻陸時(shí)晏站在門(mén)口，顯然沒(méi)想到這里有人。他愣了一下，目光掃過(guò)程今。
程今的笑容還掛在臉上。他等著對(duì)方離開(kāi)——像所有人一樣，對(duì)那個(gè)“有病的人”避