從校園走到婚禮
九月的風還攥著夏末最后一點潮熱，卷著香樟樹葉的碎影撲在南小黎臉上時，她正踮著腳往公告欄最頂層的分班名單湊。
紅底黑字的打印紙被風吹得輕輕晃，“高一（17）班”那欄末尾，她的名字“南小黎”和一串陌生的名字擠在一起，旁邊用括號標注著“理科”。
“找到了！”
她指尖戳了戳自己的名字，嘴角彎起來。
初中班主任曾皺著眉勸她“女孩子學文科更穩妥”，可她每次解開一道解析幾何題時，那種心臟被點亮的感覺，是再優美的散文也給不了的。
理科班怎么了？
她偏要去闖闖。
跟著人流往教學樓走，走廊里滿是拖著行李箱的家長和背著新書包的學生。
17班的教室在三樓拐角，她剛走到門口就愣住——放眼望去，教室里坐得滿滿當當的幾乎全是男生，藍白校服晃得人眼暈，偶爾幾個扎著馬尾的女生像撒在棋盤上的白子，格外顯眼。
“同學，這里有人嗎？”
南小黎走到靠窗的第三排，對著旁邊空座位問。
男生抬頭，鏡片后的眼睛彎了彎：“沒人，坐吧。
我叫李哲，初中在實驗中學?！?br>
“南小黎，”她放下書包，順勢掃了眼教室，“咱們班女生好像很少啊。”
“何止少，”后桌一個短頭發女生探過頭來，聲音清脆，“我數了，加**才7個！
我叫林曉曉，住讀的，你呢？”
“我也住讀?！?br>
南小黎剛說完，就見林曉曉掰著手指頭數：“那就是6個住讀生了，剩下那個走讀的叫陳雨，聽說家就在學校對面小區?！?br>
她湊近了些，壓低聲音，“你看，咱們班總共43個人，36個男生，這比例，以后上體育課分組都得搶著跟女生一組?！?br>
南小黎忍不住笑了，目光無意識地在教室里掃過。
男生們大多在打鬧，有的在擦黑板，有的在搬新書，只有靠窗最后一排的一個男生安安靜靜坐著，手里拿著一本數學競賽題集，筆尖在草稿紙上飛快地寫著什么。
陽光透過窗戶落在他身上，把他的發梢染成淺金色，側臉的線條很干凈，像是用首尺畫出來的平行線，利落又清晰。
“那是誰?。俊?br>
她小聲問林曉曉。
“哦，龔俊青，”林曉曉順著她的目光看過去，“聽說中考數學滿分，而且是咱們班的臨時**，剛才班主任還叫他去辦公室了?！?br>
龔俊青。
南小黎在心里默念這個名字，像是在解一道新的函數題，每個字都帶著陌生又新鮮的觸感。
下午的報到流程很瑣碎，領教材、填表格、選班委，龔俊青以全票當選**時，站起來說了句“以后請大家多指教”，聲音不高，卻帶著一種讓人安心的沉穩。
南小黎坐在座位上，看著他站在***，手指輕輕敲著講臺邊緣，陽光從他身后的窗戶照進來，給他鍍上了一層柔和的光暈。
她突然覺得，好像有一道無形的射線，從她的心臟出發，首首地指向了他。
傍晚時分，住讀生們去宿舍整理行李。
南小黎的宿舍在二樓，另外五個住讀女生正好都在同一個宿舍。
大家七手八腳地鋪床單、掛蚊帳，很快就熟絡起來。
“晚自習七點開始，咱們早點過去吧，聽說第一節晚自習要自我介紹。”
陳雨背著書包走進宿舍，對她們說。
她是走讀生，家就在學校對面，所以來得比較晚。
“好啊，正好去占個好位置。”
林曉曉說著，拉著南小黎就往外走。
晚自習的鈴聲在走廊里響起時，教室里己經坐滿了人。
班主任站在***，笑著說：“今天是大家高中生活的第一天，咱們先做個自我介紹，每個人說一下自己的名字、興趣愛好，還有為什么選理科班。
從第一排開始吧?！?br>
同學們一個接一個地站起來自我介紹，有的幽默風趣，有的緊張得結結巴巴。
南小黎坐在座位上，心里有點緊張，她在心里默默組織著語言，想著等會兒要怎么說自己對數學的熱愛。
終于輪到了龔俊青。
他站起來，轉過身面對大家，臉上帶著淡淡的微笑：“大家好，我叫龔俊青，興趣愛好是數學和物理，選理科班是因為覺得理科的邏輯思維很有趣，希望以后能和大家一起進步?！?br>
他的話很簡潔，卻像一顆石子投進了南小黎的心湖，激起了層層漣漪。
她看著他，感覺自己的心跳越來越快，像是在解一道難度極大的數學題，明明知道答案就在眼前，卻又緊張得不敢下筆。
輪到南小黎時，她深吸一口氣，站起來：“大家好，我叫南小黎，我特別喜歡數學，不管是代數還是幾何，我都覺得很有意思。
選理科班就是想能更深入地學習數學，希望以后能和大家一起探討數學問題?！?br>
她說完，下意識地看向龔俊青，正好對上他的目光。
他的眼睛很亮，像是盛滿了星光，對著她溫和地笑了笑。
那一刻，南小黎覺得，整個教室的燈光都暗了下來，只有他的笑容是亮著的。
自我介紹結束后，班主任又講了一些高中學習的注意事項，然后就讓大家自習。
教室里安靜下來，只剩下筆尖在紙上寫字的沙沙聲。
南小黎拿出數學課本，卻怎么也看不進去。
她的目光總是不自覺地飄向最后一排，看向那個安靜做題的身影。
她看到龔俊青眉頭微蹙，似乎在思考一道難題，手指無意識地轉著筆。
過了一會兒，他好像解開了難題，臉上露出了輕松的笑容，拿起筆飛快地寫了起來。
南小黎的心跳得更厲害了，她趕緊收回目光，強迫自己看向課本。
可腦海里卻不斷浮現出龔俊青的樣子，他的笑容、他的眼神、他做題時認真的表情，像是一道道清晰的函數圖像，刻在了她的心里。
她知道，從這個夏末的晚自習開始，她的高中生活里，多了一道名為“龔俊青”的坐標系，而她，愿意沿著這道坐標系，去探索未知的答案。
晚自習結束的鈴聲響起時，南小黎還坐在座位上，看著課本發呆。
林曉曉走過來，拍了拍她的肩膀：“發什么呆呢？
該回宿舍了?！?br>
“沒什么?！?br>
南小黎回過神，收拾好書包，跟著林曉曉往外走。
走出教學樓，晚風迎面吹來，帶著一絲涼意。
南小黎抬頭看向天空，月亮掛在樹梢上，格外明亮。
她想起剛才龔俊青的笑容，嘴角不自覺地又彎了起來。
“喂，你是不是有什么心事啊？”
林曉曉看出了她的不對勁，打趣道。
南小黎臉一紅，趕緊搖搖頭：“沒有啊，就是覺得高中生活好像還挺有意思的。”
“是嗎？”
林曉曉笑著說，“我看你剛才自我介紹的時候，老是往龔俊青那邊看，該不會是……別亂說！”
南小黎打斷她，心跳得更快了，拉著她就往宿舍跑，“快走啦，等會兒宿舍要關門了?！?br>
林曉曉笑著跟上她的腳步，嘴里還念叨著：“我可沒亂說，你自己心里清楚?！?br>
南小黎沒有反駁，只是在心里默默地想：也許，真的像林曉曉說的那樣，她對龔俊青，有了不一樣的感覺。
這個夏末，因為有了龔俊青的出現，好像一切都變得不一樣了。
她期待著，在接下來的高中生活里，能和他有更多的交集，能一起在數學的世界里探索，能一起成長進步。
紅底黑字的打印紙被風吹得輕輕晃，“高一（17）班”那欄末尾，她的名字“南小黎”和一串陌生的名字擠在一起，旁邊用括號標注著“理科”。
“找到了！”
她指尖戳了戳自己的名字，嘴角彎起來。
初中班主任曾皺著眉勸她“女孩子學文科更穩妥”，可她每次解開一道解析幾何題時，那種心臟被點亮的感覺，是再優美的散文也給不了的。
理科班怎么了？
她偏要去闖闖。
跟著人流往教學樓走，走廊里滿是拖著行李箱的家長和背著新書包的學生。
17班的教室在三樓拐角，她剛走到門口就愣住——放眼望去，教室里坐得滿滿當當的幾乎全是男生，藍白校服晃得人眼暈，偶爾幾個扎著馬尾的女生像撒在棋盤上的白子，格外顯眼。
“同學，這里有人嗎？”
南小黎走到靠窗的第三排，對著旁邊空座位問。
男生抬頭，鏡片后的眼睛彎了彎：“沒人，坐吧。
我叫李哲，初中在實驗中學?！?br>
“南小黎，”她放下書包，順勢掃了眼教室，“咱們班女生好像很少啊。”
“何止少，”后桌一個短頭發女生探過頭來，聲音清脆，“我數了，加**才7個！
我叫林曉曉，住讀的，你呢？”
“我也住讀?！?br>
南小黎剛說完，就見林曉曉掰著手指頭數：“那就是6個住讀生了，剩下那個走讀的叫陳雨，聽說家就在學校對面小區?！?br>
她湊近了些，壓低聲音，“你看，咱們班總共43個人，36個男生，這比例，以后上體育課分組都得搶著跟女生一組?！?br>
南小黎忍不住笑了，目光無意識地在教室里掃過。
男生們大多在打鬧，有的在擦黑板，有的在搬新書，只有靠窗最后一排的一個男生安安靜靜坐著，手里拿著一本數學競賽題集，筆尖在草稿紙上飛快地寫著什么。
陽光透過窗戶落在他身上，把他的發梢染成淺金色，側臉的線條很干凈，像是用首尺畫出來的平行線，利落又清晰。
“那是誰?。俊?br>
她小聲問林曉曉。
“哦，龔俊青，”林曉曉順著她的目光看過去，“聽說中考數學滿分，而且是咱們班的臨時**，剛才班主任還叫他去辦公室了?！?br>
龔俊青。
南小黎在心里默念這個名字，像是在解一道新的函數題，每個字都帶著陌生又新鮮的觸感。
下午的報到流程很瑣碎，領教材、填表格、選班委，龔俊青以全票當選**時，站起來說了句“以后請大家多指教”，聲音不高，卻帶著一種讓人安心的沉穩。
南小黎坐在座位上，看著他站在***，手指輕輕敲著講臺邊緣，陽光從他身后的窗戶照進來，給他鍍上了一層柔和的光暈。
她突然覺得，好像有一道無形的射線，從她的心臟出發，首首地指向了他。
傍晚時分，住讀生們去宿舍整理行李。
南小黎的宿舍在二樓，另外五個住讀女生正好都在同一個宿舍。
大家七手八腳地鋪床單、掛蚊帳，很快就熟絡起來。
“晚自習七點開始，咱們早點過去吧，聽說第一節晚自習要自我介紹。”
陳雨背著書包走進宿舍，對她們說。
她是走讀生，家就在學校對面，所以來得比較晚。
“好啊，正好去占個好位置。”
林曉曉說著，拉著南小黎就往外走。
晚自習的鈴聲在走廊里響起時，教室里己經坐滿了人。
班主任站在***，笑著說：“今天是大家高中生活的第一天，咱們先做個自我介紹，每個人說一下自己的名字、興趣愛好，還有為什么選理科班。
從第一排開始吧?！?br>
同學們一個接一個地站起來自我介紹，有的幽默風趣，有的緊張得結結巴巴。
南小黎坐在座位上，心里有點緊張，她在心里默默組織著語言，想著等會兒要怎么說自己對數學的熱愛。
終于輪到了龔俊青。
他站起來，轉過身面對大家，臉上帶著淡淡的微笑：“大家好，我叫龔俊青，興趣愛好是數學和物理，選理科班是因為覺得理科的邏輯思維很有趣，希望以后能和大家一起進步?！?br>
他的話很簡潔，卻像一顆石子投進了南小黎的心湖，激起了層層漣漪。
她看著他，感覺自己的心跳越來越快，像是在解一道難度極大的數學題，明明知道答案就在眼前，卻又緊張得不敢下筆。
輪到南小黎時，她深吸一口氣，站起來：“大家好，我叫南小黎，我特別喜歡數學，不管是代數還是幾何，我都覺得很有意思。
選理科班就是想能更深入地學習數學，希望以后能和大家一起探討數學問題?！?br>
她說完，下意識地看向龔俊青，正好對上他的目光。
他的眼睛很亮，像是盛滿了星光，對著她溫和地笑了笑。
那一刻，南小黎覺得，整個教室的燈光都暗了下來，只有他的笑容是亮著的。
自我介紹結束后，班主任又講了一些高中學習的注意事項，然后就讓大家自習。
教室里安靜下來，只剩下筆尖在紙上寫字的沙沙聲。
南小黎拿出數學課本，卻怎么也看不進去。
她的目光總是不自覺地飄向最后一排，看向那個安靜做題的身影。
她看到龔俊青眉頭微蹙，似乎在思考一道難題，手指無意識地轉著筆。
過了一會兒，他好像解開了難題，臉上露出了輕松的笑容，拿起筆飛快地寫了起來。
南小黎的心跳得更厲害了，她趕緊收回目光，強迫自己看向課本。
可腦海里卻不斷浮現出龔俊青的樣子，他的笑容、他的眼神、他做題時認真的表情，像是一道道清晰的函數圖像，刻在了她的心里。
她知道，從這個夏末的晚自習開始，她的高中生活里，多了一道名為“龔俊青”的坐標系，而她，愿意沿著這道坐標系，去探索未知的答案。
晚自習結束的鈴聲響起時，南小黎還坐在座位上，看著課本發呆。
林曉曉走過來，拍了拍她的肩膀：“發什么呆呢？
該回宿舍了?！?br>
“沒什么?！?br>
南小黎回過神，收拾好書包，跟著林曉曉往外走。
走出教學樓，晚風迎面吹來，帶著一絲涼意。
南小黎抬頭看向天空，月亮掛在樹梢上，格外明亮。
她想起剛才龔俊青的笑容，嘴角不自覺地又彎了起來。
“喂，你是不是有什么心事啊？”
林曉曉看出了她的不對勁，打趣道。
南小黎臉一紅，趕緊搖搖頭：“沒有啊，就是覺得高中生活好像還挺有意思的。”
“是嗎？”
林曉曉笑著說，“我看你剛才自我介紹的時候，老是往龔俊青那邊看，該不會是……別亂說！”
南小黎打斷她，心跳得更快了，拉著她就往宿舍跑，“快走啦，等會兒宿舍要關門了?！?br>
林曉曉笑著跟上她的腳步，嘴里還念叨著：“我可沒亂說，你自己心里清楚?！?br>
南小黎沒有反駁，只是在心里默默地想：也許，真的像林曉曉說的那樣，她對龔俊青，有了不一樣的感覺。
這個夏末，因為有了龔俊青的出現，好像一切都變得不一樣了。
她期待著，在接下來的高中生活里，能和他有更多的交集，能一起在數學的世界里探索，能一起成長進步。