夏風(fēng)撞碎橘子海夏日橘子海

，指尖捏著那個(gè)畫著小人的筆記本，直到陸執(zhí)的自行車影子徹底消失在路燈盡頭，才轉(zhuǎn)身上樓。宿舍是四人間，另外兩個(gè)室友還沒(méi)到，空床位收拾得干干凈凈，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在木質(zhì)書(shū)桌上，留下斑駁的光影。，打開(kāi)筆記本慢慢翻看。陸執(zhí)的字跡算不上清秀，甚至有些潦草，卻透著一股認(rèn)真勁兒，英語(yǔ)單詞旁邊畫著小星星，古詩(shī)文注釋旁標(biāo)著“重點(diǎn)背”的紅色**角，偶爾還會(huì)有幾句吐槽——“這篇文言文翻譯絕了，老師怕不是在為難人這個(gè)單詞長(zhǎng)得像外星文，記不住啊哭”。，嘴角忍不住揚(yáng)起一個(gè)淺淺的弧度。他從小在大城市長(zhǎng)大，身邊的同學(xué)大多禮貌而疏離，像陸執(zhí)這樣熱情直白、帶著點(diǎn)莽撞的少年，他還是第一次遇到。，江澈躺在床上，窗外傳來(lái)海浪拍打沙灘的聲音，混著遠(yuǎn)處街道的零星喧囂，構(gòu)成一種陌生又安寧的氛圍。他想起陸執(zhí)亮晶晶的眼睛、說(shuō)話時(shí)手舞足蹈的樣子，還有塞給自已那顆橘子味硬糖的溫度，心里莫名覺(jué)得踏實(shí)了些。，手機(jī)震動(dòng)了一下，是個(gè)陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信：“江澈，我是陸執(zhí)！這是我手機(jī)號(hào)，明天早上七點(diǎn)我在樓下等你，別睡過(guò)頭啦～ 對(duì)了，宿舍晚上十一點(diǎn)熄燈，記得早點(diǎn)休息！”，指尖在屏幕上敲了兩個(gè)字：“好的。”發(fā)送成功后，他把手機(jī)放在枕邊，嘴角帶著笑意，沉沉睡去，江澈是被鬧鐘叫醒的。他洗漱完收拾好書(shū)包，剛走到宿舍樓下，就看到陸執(zhí)靠在自行車上，嘴里叼著一個(gè)**，手里還拎著兩個(gè)，看到他眼睛一亮，連忙把嘴里的包子咽下去：“快來(lái)快來(lái)，剛買的**，還熱著呢！”，接過(guò)陸執(zhí)遞來(lái)的**，溫?zé)岬挠|感從指尖傳來(lái)，帶著濃郁的肉香。“謝謝。”他咬了一口，皮薄餡大，湯汁鮮美，果然像陸執(zhí)說(shuō)的那樣好吃。
“好吃吧？”陸執(zhí)得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，“我特意早起十分鐘去搶的，晚一點(diǎn)就沒(méi)了。”他說(shuō)著，騎上自行車，“走吧，去教室，早自習(xí)要開(kāi)始了。”

江澈跟在他身邊慢慢走，陸執(zhí)騎車的速度很慢，時(shí)不時(shí)回頭跟他說(shuō)話，怕他跟不上。清晨的陽(yáng)光柔和，灑在兩人身上，路邊的香樟樹(shù)葉子上還掛著露珠，空氣清新，帶著草木的清香。

到教室時(shí)，里面已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)。陸執(zhí)領(lǐng)著江澈走到靠窗的位置，“以后這就是我們的固定座位了，靠窗視野好，還能看到操場(chǎng)旁邊的觀海臺(tái)。”

早自習(xí)是英語(yǔ)，江澈拿出陸執(zhí)給的筆記本，跟著老師的節(jié)奏背誦單詞。陸執(zhí)坐在旁邊，看似在認(rèn)真背書(shū)，實(shí)則時(shí)不時(shí)用余光瞟江澈，看他認(rèn)真的樣子，心里偷偷覺(jué)得開(kāi)心。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講的內(nèi)容江澈之前已經(jīng)學(xué)過(guò)，他聽(tīng)得很輕松，偶爾低頭畫畫速寫。陸執(zhí)卻聽(tīng)得抓耳撓腮，時(shí)不時(shí)用胳膊肘碰江澈，遞過(guò)來(lái)一張小紙條：“這題是什么意思啊？老師講得太快了，沒(méi)聽(tīng)懂。”

江澈接過(guò)紙條，在上面快速寫下解題思路，還畫了個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖，遞回給陸執(zhí)。陸執(zhí)看著紙條上清晰的步驟，眼睛亮了亮，抬頭對(duì)江澈比了個(gè)“謝謝”的口型，然后低頭認(rèn)真研究起來(lái)。

下課鈴響后，周圍的同學(xué)紛紛圍過(guò)來(lái)，好奇地打量著江澈。“你就是轉(zhuǎn)校生江澈吧？我叫陳陽(yáng)，是**。”一個(gè)戴眼鏡的男生笑著說(shuō)，“以后有什么需要幫忙的，隨時(shí)跟我說(shuō)。”

“還有我還有我，我叫趙磊，”另一個(gè)胖乎乎的男生湊過(guò)來(lái)，“我知道學(xué)校附近所有好吃的，以后可以帶你去吃！”

江澈禮貌地跟大家打招呼，臉上帶著淡淡的笑意。陸執(zhí)站在他身邊，像個(gè)護(hù)犢子的**雞，幫他應(yīng)付著同學(xué)們的熱情**，還不忘炫耀：“江澈數(shù)學(xué)超厲害，剛才那道題我卡了半天，他一下就解出來(lái)了！”

江澈被他說(shuō)得有點(diǎn)不好意思，輕輕拉了拉他的衣角。陸執(zhí)轉(zhuǎn)頭看他，看到他泛紅的耳尖，忍不住笑了，聲音放低了些：“我說(shuō)的是實(shí)話嘛。”

第二節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓大家自我介紹。輪到江澈時(shí)，他站起來(lái)，聲音清晰：“大家好，我叫江澈，從市一中轉(zhuǎn)來(lái)，喜歡畫畫，希望以后能和大家好好相處。”

話音剛落，教室里就響起了掌聲。陸執(zhí)拍得最用力，眼睛亮晶晶地看著他，像個(gè)追星的小粉絲。

放學(xué)后，陸執(zhí)拉著江澈去食堂吃午飯。“今天帶你去吃二樓的海鮮面，保證你吃了還想吃！”他領(lǐng)著江澈穿過(guò)擁擠的人群，熟練地排隊(duì)、打飯，還特意多要了一份蝦，放在江澈碗里，“多吃點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”

江澈看著碗里的蝦，心里暖暖的。他不太會(huì)表達(dá)感謝，只是低頭默默吃著面，偶爾抬頭看一眼陸執(zhí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方正盯著自已笑，臉頰忍不住微微發(fā)燙。