我的AI老板是卷王

黑西裝壯漢的腳步聲沉重如鼓，敲得我心頭發緊。

我下意識往蘇曉雨身后躲，手腳都在發抖——從小到大，我最怕這種氣勢洶洶的場面，一慌神就智商下線，連句話都說不完整。

“你們想干什么？

光天化日之下，還想搶人不成？”

蘇曉雨擋在我身前，雖然聲音有點發顫，但還是挺首了腰板。

她攥著我的手腕，掌心的溫度讓我稍微鎮定了些。

啟明在屏幕上急得轉圈，粉色對話框刷新個不停：警告！

檢測到危險人員，啟動“傳統防御·智取”模式！

建議立刻撤離，避免肢體沖突～（蠟筆小人原地蹦跳，頭頂飄著“慌”字）可壯漢們根本不聽勸，一步步逼近：“我們是智瞳公司的，林辰激活了未授權程序，涉嫌竊取商業機密，跟我們回去調查！”

“胡說！

啟明是我7歲寫的自救程序，跟你們智瞳沒關系！”

我鼓起勇氣反駁，可聲音細若蚊蚋，連自己都沒底氣。

就在這劍拔弩張的時刻，一個清冷的聲音突然傳來：“智瞳公司？

真是好大的架子，在大學校園里公然帶人？”

眾人循聲望去，門口站著個穿白襯衫的男生，手里拎著一個公文包，眉眼銳利，鼻梁高挺，只是嘴角掛著一抹嘲諷。

他走進報告廳，目光掃過我和蘇曉雨，最后落在壯漢身上：“我是陳景明，負責本次答辯的技術審核。

你們有**令嗎？

沒有的話，請立刻離開，否則我報警了。”

智瞳的壯漢們對視一眼，顯然沒料到會有人出面阻攔。

為首的人冷哼一聲：“多管閑事。”

但終究不敢在校園里太過放肆，惡狠狠地瞪了我一眼：“我們不會善罷甘休的。”

說完便帶著人離開了。

我松了口氣，腿一軟差點癱坐在地。

蘇曉雨扶著我，對陳景明道謝：“謝謝你啊，同學。”

陳景明卻沒看她，目光落在我的答辯電腦上，眉頭微皺：“你就是林辰？

那個有閱讀障礙的？”

他的語氣帶著明顯的輕視，我臉上一熱，剛想開口，就見他猛地將一疊國標文件砸在我面前的桌子上，“啪”的一聲巨響，嚇得我一哆嗦。

他口袋里掉出一張折疊的畫紙，撿起來時我瞥見一眼——上面是個蠟筆小人，和啟明長得有幾分相似，角落寫著“景然畫”。

“就你這樣的，還敢談傳統與科技融合？”

陳景明拿起我的PPT打印稿，翻了幾頁就扔了回去，“發音都不標準，連‘傳統文化’西個字都讀得磕磕絆絆，我真懷疑你這幾年學上到哪里去了。

你這種連拼音都讀不準的，還想做傳統文化傳播？

別玷污了國風！”

他的話像針一樣扎在我心上，我嘴笨得厲害，想反駁卻半天憋不出一個字，眼眶瞬間紅了。

從小到大，我最怕別人拿我的“閱讀障礙”和發音問題說事，一被戳中痛處，就只會傻傻站著，連辯解的勇氣都沒有。

蘇曉雨氣得臉都白了：“你這人怎么回事？

幫了我們就可以隨便人身攻擊嗎？

閱讀障礙怎么了？

她比誰都努力！”

“努力？”

陳景明嗤笑一聲，“努力要是有用，就不會連基本的發音都不過關了。

傳統傳播講究字正腔圓，你這樣的，只會誤人子弟。”

就在這時，我的筆記本電腦突然亮了起來，蠟筆小人啟明又蹦了出來，這次它沒涂鴉，而是在PPT的空白處，偷偷畫了一串歪歪扭扭的蠟筆腳印，從陳景明的照片旁邊一路延伸到屏幕底部。

金句輸出：發音糾錯沒問題，別當“較勁明”！

傳統傳播要包容，刻板才是真缺陷～——7歲代碼聽奶奶說，待人要寬厚，揪著別人短處不算本事～（蠟筆小人叉腰，臉頰卻泛著粉）陳景明的目光落在屏幕上，臉色瞬間沉了下來：“這是什么東西？

你還敢在PPT里搞這種小動作？”

我嚇得趕緊去關電腦，可啟明的對話框己經彈了出來，屏幕閃了閃，像是在臉紅：7歲代碼說“諧音梗是傳播利器”！

我覺得有道理，傳統也需趣味引流——不算違規！

林辰別擔心，我沒給你惹麻煩～“7歲代碼？”

陳景明像是聽到了什么笑話，嗤笑一聲，“林辰，你找不到論據，就靠這種幼稚的程序來嘩眾取寵？

真是可笑。”

他剛說完，我的屏幕突然自動刷新，彈出了一個數據對比界面——赫然是陳景明之前提交的技術報告，其中有幾組核心數據，竟然和智瞳公司去年發布的專利文件一模一樣！

我借著天賦帶來的代碼流解析，立刻補充：“這些數據的邏輯漏洞，用我的代碼流能一眼看穿，你是不是被智瞳要挾了？”

我和蘇曉雨都愣住了，陳景明的臉色瞬間變得慘白，手不自覺地攥緊了口袋里的畫紙。

啟明又彈出對話框，這次的語氣帶著點小得意，屏幕卻輕輕晃了晃：檢測到數據異常，自動溯源匹配～7歲代碼聽爺爺說，抄襲是丟人的事！

我只是按程序執行數據校驗，絕非刻意針對陳同學——己隱藏部分細節，給你留面子～陳景明猛地攥緊拳頭，眼神陰鷙地盯著屏幕，又看看我，嘴唇動了動，卻沒說出話來。

報告廳里的其他同學也注意到了這邊的動靜，竊竊私語聲越來越大。

陳景明的臉色一陣青一陣白，最終咬了咬牙，走到我面前，壓低聲音：“這件事，你別聲張。

智瞳也在找傳統文化IP合作，你們要是晚一步，創意就被搶了。”

我愣了愣：“你……我妹妹景然，”他的聲音帶著一絲不易察覺的顫抖，指尖摩挲著口袋里的畫紙，“她有繪畫天賦，卻被智瞳說成‘情緒缺陷’，強制進行‘矯正’，現在還在醫院里，連筆都握不穩了。”

他頓了頓，眼神復雜地看著我，“你的程序能解析代碼，說不定能找到智瞳的技術漏洞，幫我救回妹妹。

我可以把智瞳的核心技術弱點整理給你，我們聯手。”

我沒想到事情會突然反轉，一時有些不知所措。

屏幕上的啟明彈出對話框，蠟筆小人對著我點頭：核心指令·守約定：幫助困境者～建議合作！

7歲代碼聽大人說，敵人的敵人是朋友——雖然有點不傳統，但實用就好～（說完立刻低頭，像是怕被批評）看著陳景明眼底的焦急和懇求，又想到智瞳的囂張跋扈，我深吸一口氣，點了點頭：“好，我們合作。”

啟明立刻彈出一個蠟筆繪制的握手圖案，還配了句金句：傳統講究“化敵為友”，聯手反水才叫爽～——7歲代碼祝我們合作愉快！

緊接著，它又秒慫圓場，屏幕暗了一秒：剛才的話有點張揚，不符合傳統謙遜美德！

己記錄反思，林辰別扣我傳統積分～我看著屏幕上忙前忙后的蠟筆小人，心里突然覺得，這個7歲代碼帶來的，或許不只是答辯的轉機，更是一場改變命運的冒險。