精彩試讀
陶曉曉撐著下巴坐在“風(fēng)云課桌”一角,目光掃過窗外籃球場,神態(tài)自若,把身邊的空氣都冷靜成了秋天。
教室里其余角落卻溫度飆升,原本吵鬧的二班被她的出現(xiàn)炸開了鍋。
“瞧,那就是插班生陶曉曉吧?
看著有點酷啊。”
“聽說她一個人住,連早飯都自己做,萬一暗地里是‘高手’呢?”
同學(xué)們交頭接耳,言語里帶著新鮮和某種沒來由的警惕。
一筆班會記錄本被某位同學(xué)拍在桌面,發(fā)出清脆一聲,讓坐在正中間的林然心頭一跳。
林然瞅了瞅陶曉曉,又看看正好坐在她對面的季斐然。
季斐然低頭整理課表,長發(fā)微微垂在腮側(cè),溫柔的神情里帶著一絲不易察覺的困惑。
“陶曉曉,要不要和我們一起寫下周的課程分析?”
林然半是試探地問。
陶曉曉懶洋洋抬頭,語氣平淡:“不用,我自己一個人慣了,謝謝。”
這西兩撥千斤的回絕剛一落地,趙宇航便咧開嘴,打著圓場:“你別理他,林然寫作業(yè)時常需要智囊團,我們那叫‘團結(jié)合作’。”
陶曉曉眼神一挑:“他要是能自己做完,我才要擔(dān)心。”
這句話像冰碴一樣蹦出,又帶著一股說不出的逗趣味道。
林然一時愣住,隨即憋不住笑。
趙宇航擺出球場上的領(lǐng)袖氣勢,起身拍了拍林然的肩膀:“哥,這新隊友行,嘴刁,加入我們的‘課桌聯(lián)盟’絕對沒問題。”
同桌組的氣氛輕松許多,可教室后排仍然有微妙的窸窣。
“她不太合群吧……”一個女生用手肘碰了碰同伴,聲音并不小。
“冷冰冰的,以后問她題目會不會被懟啊?”
“聽說她轉(zhuǎn)來是因為家里有變動。”
謠言一顆顆落在空氣里,結(jié)成了看不見的網(wǎng)。
陶曉曉面無表情,低頭翻開練習(xí)冊,指尖卻捏緊了書頁。
她面上淡然,身體卻像一只緊繃的貓。
林然看在眼里,心里隱隱有點難受。
“既然陶曉曉是我們的新同桌,我覺得有什么問題首說,不要在背后議論。”
林然揚聲,笑著望向身后幾個多嘴的男生,“不然一會兒體育課,我們就用投籃的勝負(fù)講道理,誰輸了誰請奶茶!”
趙宇航立刻高舉手臂:“林然你少占便宜,我那個‘三分王’名號不是白來的!”
全班哄笑聲起,緊張的氣氛被林然三言兩語沖淡。
季斐然抬眼看向陶曉曉,柔聲說:“陶曉曉,如果需要兌換教輔資料,可以問我,我爸爸正好是年級教導(dǎo)主任。”
陶曉曉微微扯動嘴角,聲音淡淡:“謝謝你,我記住了。”
氣氛暫時緩和,陶曉曉輕輕呼出一口氣。
她看著林然他們鬢角飛揚地討論,“風(fēng)云課桌”吉祥物的競選方案,竟莫名感到一絲異樣的暖意。
剛才的誤會像新聞聯(lián)播后的天氣預(yù)報,很快便被呼啦啦的新線索帶跑,沒人真正在意她那張“冷臉”背后是不是藏著刀,也許只是藏了些落單的幽默感。
午休時分,教室里只剩課桌前幾人。
趙宇航扔給陶曉曉一只未拆的酸奶,自己啃著三明治。
“陶曉曉,你真的會用竹簽在黃瓜皮上刻名字?
網(wǎng)上都說是南江一**產(chǎn)。”
陶曉曉一邊拆酸奶,一邊露出半分不屑:“你要是真想要,下節(jié)自習(xí)課借你黃瓜刀,我給你刻個滿分紅榜。”
林然忍不住笑噴,拍桌子:“陶姐,記得刻我的名字上去。
那樣,我將是南江一中‘最綠’的男人。”
西人你一句我一句,班級氣氛漸漸恢復(fù)了自然。
季斐然看著陶曉曉,眼中溫柔多了一層理解。
她默默把桌上一沓練習(xí)分了一部分推過去,語氣輕柔又認(rèn)真:“有些預(yù)習(xí)資料我沒用到,你看看,適合你的就留著。”
陶曉曉靜了下,第一次露出與冷漠不同的復(fù)雜神情,她輕聲道了聲謝謝,眼角微微向下,仿佛松弛了些什么。
下課時,班級小隊長突然沖進(jìn)教室,胳膊里夾著一落學(xué)生會通告,大聲嚷嚷:“明天要拍‘風(fēng)云課桌’創(chuàng)意合照啦!
傳說中能上學(xué)校公眾號首頁!”
全班嘩然。
“我們要拍什么造型?”
有人高喊。
趙宇航眼中**一閃,打趣地勾搭起陶曉曉:“陶曉曉,你以一敵三,能不能幫設(shè)計個全班最炸裂的創(chuàng)意?”
本是調(diào)侃之語,不想陶曉曉接得極快:“可以,先每人準(zhǔn)備一張便條紙,把你們小學(xué)時期最丟人的糗事寫下來,咱們貼板子上,拍照時誰臉紅誰請全班吃雪糕。”
那一刻,林然突然覺得,陶曉曉其實是屬于這張課桌的。
甚至屬于這間混雜著老舊和嶄新一切的教室。
大家哄笑著開始搶紙條,趙宇航跳上走廊凳子煽動:“來來來,誰敢不寫,等著明天霸占群聊頭條!”
季斐然也被帶動,笑著將自己的紙條悄悄塞到陶曉曉面前。
操場的陽光斜照進(jìn)窗欞,映在他們聚在課桌前的側(cè)臉上。
此刻,西人的課桌仿佛真正成了一道風(fēng)云屏障,不管外面的世界如何流言西起,課桌下早己密不透風(fēng)地站成盟友。
某一刻,陶曉曉低頭,指腹輕輕摩挲著那張承載過冷漠與善意的便條,一抬頭,目光與林然撞在一起。
他沖她擠了擠眉毛,用嘴型說了句:我們是朋友。
陶曉曉唇角微揚,望向窗外明亮的光。
南江一中的風(fēng),從課桌下悄悄吹進(jìn)了她的心里。
課間鈴再度響起,學(xué)生們奔流而去。
只有這張新組建的課桌,留下一摞寫著青春糗事的便條紙,和一縷還未消散的熱烈溫度。
他們還未察覺,這小小的“課桌”故事,己經(jīng)悄然開始影響整個班級的風(fēng)氣。
就像窗外的風(fēng),總能吹得每個人,心頭一動。
教室里其余角落卻溫度飆升,原本吵鬧的二班被她的出現(xiàn)炸開了鍋。
“瞧,那就是插班生陶曉曉吧?
看著有點酷啊。”
“聽說她一個人住,連早飯都自己做,萬一暗地里是‘高手’呢?”
同學(xué)們交頭接耳,言語里帶著新鮮和某種沒來由的警惕。
一筆班會記錄本被某位同學(xué)拍在桌面,發(fā)出清脆一聲,讓坐在正中間的林然心頭一跳。
林然瞅了瞅陶曉曉,又看看正好坐在她對面的季斐然。
季斐然低頭整理課表,長發(fā)微微垂在腮側(cè),溫柔的神情里帶著一絲不易察覺的困惑。
“陶曉曉,要不要和我們一起寫下周的課程分析?”
林然半是試探地問。
陶曉曉懶洋洋抬頭,語氣平淡:“不用,我自己一個人慣了,謝謝。”
這西兩撥千斤的回絕剛一落地,趙宇航便咧開嘴,打著圓場:“你別理他,林然寫作業(yè)時常需要智囊團,我們那叫‘團結(jié)合作’。”
陶曉曉眼神一挑:“他要是能自己做完,我才要擔(dān)心。”
這句話像冰碴一樣蹦出,又帶著一股說不出的逗趣味道。
林然一時愣住,隨即憋不住笑。
趙宇航擺出球場上的領(lǐng)袖氣勢,起身拍了拍林然的肩膀:“哥,這新隊友行,嘴刁,加入我們的‘課桌聯(lián)盟’絕對沒問題。”
同桌組的氣氛輕松許多,可教室后排仍然有微妙的窸窣。
“她不太合群吧……”一個女生用手肘碰了碰同伴,聲音并不小。
“冷冰冰的,以后問她題目會不會被懟啊?”
“聽說她轉(zhuǎn)來是因為家里有變動。”
謠言一顆顆落在空氣里,結(jié)成了看不見的網(wǎng)。
陶曉曉面無表情,低頭翻開練習(xí)冊,指尖卻捏緊了書頁。
她面上淡然,身體卻像一只緊繃的貓。
林然看在眼里,心里隱隱有點難受。
“既然陶曉曉是我們的新同桌,我覺得有什么問題首說,不要在背后議論。”
林然揚聲,笑著望向身后幾個多嘴的男生,“不然一會兒體育課,我們就用投籃的勝負(fù)講道理,誰輸了誰請奶茶!”
趙宇航立刻高舉手臂:“林然你少占便宜,我那個‘三分王’名號不是白來的!”
全班哄笑聲起,緊張的氣氛被林然三言兩語沖淡。
季斐然抬眼看向陶曉曉,柔聲說:“陶曉曉,如果需要兌換教輔資料,可以問我,我爸爸正好是年級教導(dǎo)主任。”
陶曉曉微微扯動嘴角,聲音淡淡:“謝謝你,我記住了。”
氣氛暫時緩和,陶曉曉輕輕呼出一口氣。
她看著林然他們鬢角飛揚地討論,“風(fēng)云課桌”吉祥物的競選方案,竟莫名感到一絲異樣的暖意。
剛才的誤會像新聞聯(lián)播后的天氣預(yù)報,很快便被呼啦啦的新線索帶跑,沒人真正在意她那張“冷臉”背后是不是藏著刀,也許只是藏了些落單的幽默感。
午休時分,教室里只剩課桌前幾人。
趙宇航扔給陶曉曉一只未拆的酸奶,自己啃著三明治。
“陶曉曉,你真的會用竹簽在黃瓜皮上刻名字?
網(wǎng)上都說是南江一**產(chǎn)。”
陶曉曉一邊拆酸奶,一邊露出半分不屑:“你要是真想要,下節(jié)自習(xí)課借你黃瓜刀,我給你刻個滿分紅榜。”
林然忍不住笑噴,拍桌子:“陶姐,記得刻我的名字上去。
那樣,我將是南江一中‘最綠’的男人。”
西人你一句我一句,班級氣氛漸漸恢復(fù)了自然。
季斐然看著陶曉曉,眼中溫柔多了一層理解。
她默默把桌上一沓練習(xí)分了一部分推過去,語氣輕柔又認(rèn)真:“有些預(yù)習(xí)資料我沒用到,你看看,適合你的就留著。”
陶曉曉靜了下,第一次露出與冷漠不同的復(fù)雜神情,她輕聲道了聲謝謝,眼角微微向下,仿佛松弛了些什么。
下課時,班級小隊長突然沖進(jìn)教室,胳膊里夾著一落學(xué)生會通告,大聲嚷嚷:“明天要拍‘風(fēng)云課桌’創(chuàng)意合照啦!
傳說中能上學(xué)校公眾號首頁!”
全班嘩然。
“我們要拍什么造型?”
有人高喊。
趙宇航眼中**一閃,打趣地勾搭起陶曉曉:“陶曉曉,你以一敵三,能不能幫設(shè)計個全班最炸裂的創(chuàng)意?”
本是調(diào)侃之語,不想陶曉曉接得極快:“可以,先每人準(zhǔn)備一張便條紙,把你們小學(xué)時期最丟人的糗事寫下來,咱們貼板子上,拍照時誰臉紅誰請全班吃雪糕。”
那一刻,林然突然覺得,陶曉曉其實是屬于這張課桌的。
甚至屬于這間混雜著老舊和嶄新一切的教室。
大家哄笑著開始搶紙條,趙宇航跳上走廊凳子煽動:“來來來,誰敢不寫,等著明天霸占群聊頭條!”
季斐然也被帶動,笑著將自己的紙條悄悄塞到陶曉曉面前。
操場的陽光斜照進(jìn)窗欞,映在他們聚在課桌前的側(cè)臉上。
此刻,西人的課桌仿佛真正成了一道風(fēng)云屏障,不管外面的世界如何流言西起,課桌下早己密不透風(fēng)地站成盟友。
某一刻,陶曉曉低頭,指腹輕輕摩挲著那張承載過冷漠與善意的便條,一抬頭,目光與林然撞在一起。
他沖她擠了擠眉毛,用嘴型說了句:我們是朋友。
陶曉曉唇角微揚,望向窗外明亮的光。
南江一中的風(fēng),從課桌下悄悄吹進(jìn)了她的心里。
課間鈴再度響起,學(xué)生們奔流而去。
只有這張新組建的課桌,留下一摞寫著青春糗事的便條紙,和一縷還未消散的熱烈溫度。
他們還未察覺,這小小的“課桌”故事,己經(jīng)悄然開始影響整個班級的風(fēng)氣。
就像窗外的風(fēng),總能吹得每個人,心頭一動。
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