第一章 惡作劇紙條:班主任的“錯(cuò)錯(cuò)安排”
九月的陽(yáng)光帶著夏末的余溫,透過(guò)初一(三)班嶄新的窗戶,灑在一張張稚氣未脫的臉上。
開(kāi)學(xué)剛一周,教室里的氣氛還帶著幾分陌生和試探。
米小圈坐在靠窗的位置,百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的筆,眼神時(shí)不時(shí)瞟向旁邊坐得筆首的新同桌——**。
她正在一本嶄新的筆記本上認(rèn)真記錄著什么,側(cè)臉在陽(yáng)光下顯得格外專注。
那束高高扎起的馬尾辮,隨著她寫(xiě)字的動(dòng)作輕微晃動(dòng),晃得米小圈心里有點(diǎn)莫名的煩躁。
才開(kāi)學(xué)幾天,這個(gè)新同桌就己經(jīng)因?yàn)榛卮饐?wèn)題時(shí)聲音響亮、思路清晰,被班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了好幾次,儼然一副“好學(xué)生”的派頭。
“真是無(wú)趣。”
米小圈在心里嘀咕著。
小學(xué)自由散漫慣了,突然被按在教室里,旁邊還坐著這么一個(gè)“標(biāo)桿”,讓他渾身不自在。
一個(gè)念頭突然在他腦海里閃過(guò)——得給她來(lái)個(gè)“下馬威”,讓她知道知道,這個(gè)同桌可不是那么好當(dāng)?shù)摹?br>
他鬼鬼祟祟地低下腦袋,從田字格本子上小心翼翼地撕下一條小紙片,用他那圓滾滾、帶著幾分稚氣的字跡寫(xiě)道:“通知:班主任讓你下課馬上去辦公室,說(shuō)要重新安排座位!
急!!!”
寫(xiě)完后,他自己先得意地咧了咧嘴。
想象著**看到紙條后慌張跑去辦公室,然后發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)惡作劇時(shí)氣鼓鼓的樣子,他就覺(jué)得解氣。
他輕輕踢了踢前座同學(xué)姜小牙的椅子腿,姜小牙回過(guò)頭,米小圈趕緊把紙條塞過(guò)去,擠眉弄眼地示意他傳給**。
姜小牙是他小學(xué)就認(rèn)識(shí)的哥們兒,立刻心領(lǐng)神會(huì),接過(guò)紙條,趁**抬頭看黑板的瞬間,飛快地把紙條丟到了她的鉛筆盒旁邊。
**注意到了那個(gè)突然出現(xiàn)的紙團(tuán),她疑惑地拿起來(lái),展開(kāi)。
米小圈屏住呼吸,緊張又期待地觀察著她的反應(yīng)。
只見(jiàn)**的眉頭先是疑惑地皺起,然后迅速瀏覽了一遍紙條內(nèi)容,她的臉頰似乎微微鼓了一下,但并沒(méi)有米小圈預(yù)想中的驚慌。
她抬起頭,目光精準(zhǔn)地捕捉到正假裝看書(shū)、實(shí)則用余光偷瞄她的米小圈。
那眼神,清澈、明亮,帶著一絲了然的審視,讓米小圈心里“咯噔”一下。
就在這時(shí),班主任王老師的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口。
米小圈的心瞬間提到了嗓子眼!
完了,要是**現(xiàn)在舉手告狀……然而,**只是迅速將紙條捏在手心,然后像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,繼續(xù)端正地坐好,目光投向講臺(tái)。
王老師開(kāi)始在***交**學(xué)注意事項(xiàng),米小圈卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了。
他的全部注意力都在**那只緊握的手上,手心里仿佛己經(jīng)冒出了汗。
幾分鐘后,他感覺(jué)到自己的胳膊被什么東西輕輕碰了一下。
他低頭一看,是那張被揉回來(lái)的紙條!
他趕緊攥住,偷偷展開(kāi),發(fā)現(xiàn)在他那行字的下面,多了一行清秀工整、帶著筆鋒的小字:“字真丑。
還有,‘安排’寫(xiě)錯(cuò)了,是‘安’,不是‘女’。
PS:幼稚鬼。”
米小圈的臉“唰”地一下就紅了,一半是氣的,一半是臊的。
他猛地扭頭看向**,她卻依舊目不斜視地看著黑板,仿佛剛才的一切都與她無(wú)關(guān),只有那微微抿起的嘴角,泄露了一絲幾不可察的笑意。
米小圈氣鼓鼓地把紙條塞進(jìn)書(shū)包最底層,感覺(jué)自己這個(gè)“下馬威”不僅沒(méi)成功,反而被對(duì)方輕描淡寫(xiě)地反擊了回來(lái),落了個(gè)完敗。
但奇怪的是,看著**那副鎮(zhèn)定自若的樣子,他心底那點(diǎn)煩躁反而消失了,取而代之的是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)——這個(gè)同桌,好像……沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
第一場(chǎng)無(wú)聲的“交鋒”,就在這開(kāi)學(xué)第一周的陽(yáng)光里,悄然落下了帷幕。
而屬于米小圈和**的初中故事,才剛剛拉開(kāi)序幕。
開(kāi)學(xué)剛一周,教室里的氣氛還帶著幾分陌生和試探。
米小圈坐在靠窗的位置,百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的筆,眼神時(shí)不時(shí)瞟向旁邊坐得筆首的新同桌——**。
她正在一本嶄新的筆記本上認(rèn)真記錄著什么,側(cè)臉在陽(yáng)光下顯得格外專注。
那束高高扎起的馬尾辮,隨著她寫(xiě)字的動(dòng)作輕微晃動(dòng),晃得米小圈心里有點(diǎn)莫名的煩躁。
才開(kāi)學(xué)幾天,這個(gè)新同桌就己經(jīng)因?yàn)榛卮饐?wèn)題時(shí)聲音響亮、思路清晰,被班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了好幾次,儼然一副“好學(xué)生”的派頭。
“真是無(wú)趣。”
米小圈在心里嘀咕著。
小學(xué)自由散漫慣了,突然被按在教室里,旁邊還坐著這么一個(gè)“標(biāo)桿”,讓他渾身不自在。
一個(gè)念頭突然在他腦海里閃過(guò)——得給她來(lái)個(gè)“下馬威”,讓她知道知道,這個(gè)同桌可不是那么好當(dāng)?shù)摹?br>
他鬼鬼祟祟地低下腦袋,從田字格本子上小心翼翼地撕下一條小紙片,用他那圓滾滾、帶著幾分稚氣的字跡寫(xiě)道:“通知:班主任讓你下課馬上去辦公室,說(shuō)要重新安排座位!
急!!!”
寫(xiě)完后,他自己先得意地咧了咧嘴。
想象著**看到紙條后慌張跑去辦公室,然后發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)惡作劇時(shí)氣鼓鼓的樣子,他就覺(jué)得解氣。
他輕輕踢了踢前座同學(xué)姜小牙的椅子腿,姜小牙回過(guò)頭,米小圈趕緊把紙條塞過(guò)去,擠眉弄眼地示意他傳給**。
姜小牙是他小學(xué)就認(rèn)識(shí)的哥們兒,立刻心領(lǐng)神會(huì),接過(guò)紙條,趁**抬頭看黑板的瞬間,飛快地把紙條丟到了她的鉛筆盒旁邊。
**注意到了那個(gè)突然出現(xiàn)的紙團(tuán),她疑惑地拿起來(lái),展開(kāi)。
米小圈屏住呼吸,緊張又期待地觀察著她的反應(yīng)。
只見(jiàn)**的眉頭先是疑惑地皺起,然后迅速瀏覽了一遍紙條內(nèi)容,她的臉頰似乎微微鼓了一下,但并沒(méi)有米小圈預(yù)想中的驚慌。
她抬起頭,目光精準(zhǔn)地捕捉到正假裝看書(shū)、實(shí)則用余光偷瞄她的米小圈。
那眼神,清澈、明亮,帶著一絲了然的審視,讓米小圈心里“咯噔”一下。
就在這時(shí),班主任王老師的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口。
米小圈的心瞬間提到了嗓子眼!
完了,要是**現(xiàn)在舉手告狀……然而,**只是迅速將紙條捏在手心,然后像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,繼續(xù)端正地坐好,目光投向講臺(tái)。
王老師開(kāi)始在***交**學(xué)注意事項(xiàng),米小圈卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去了。
他的全部注意力都在**那只緊握的手上,手心里仿佛己經(jīng)冒出了汗。
幾分鐘后,他感覺(jué)到自己的胳膊被什么東西輕輕碰了一下。
他低頭一看,是那張被揉回來(lái)的紙條!
他趕緊攥住,偷偷展開(kāi),發(fā)現(xiàn)在他那行字的下面,多了一行清秀工整、帶著筆鋒的小字:“字真丑。
還有,‘安排’寫(xiě)錯(cuò)了,是‘安’,不是‘女’。
PS:幼稚鬼。”
米小圈的臉“唰”地一下就紅了,一半是氣的,一半是臊的。
他猛地扭頭看向**,她卻依舊目不斜視地看著黑板,仿佛剛才的一切都與她無(wú)關(guān),只有那微微抿起的嘴角,泄露了一絲幾不可察的笑意。
米小圈氣鼓鼓地把紙條塞進(jìn)書(shū)包最底層,感覺(jué)自己這個(gè)“下馬威”不僅沒(méi)成功,反而被對(duì)方輕描淡寫(xiě)地反擊了回來(lái),落了個(gè)完敗。
但奇怪的是,看著**那副鎮(zhèn)定自若的樣子,他心底那點(diǎn)煩躁反而消失了,取而代之的是一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)——這個(gè)同桌,好像……沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
第一場(chǎng)無(wú)聲的“交鋒”,就在這開(kāi)學(xué)第一周的陽(yáng)光里,悄然落下了帷幕。
而屬于米小圈和**的初中故事,才剛剛拉開(kāi)序幕。
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