第2章 高強(qiáng)度無休老師

“啪”吵鬧的鬧鈴聲戛然而止。

文茜迷迷糊糊的關(guān)掉旁邊的鬧鈴，整個(gè)人還在夢(mèng)中游蕩,睡意席卷著大腦,完全生不起一點(diǎn)起床的想法。

提醒：宿主需要起床上學(xué)一道電子音猛的在腦海中響起，激的文茜整個(gè)人都一抖。

“……系統(tǒng)你大清早不要那么嚇人?！?br>
重新回到小學(xué),還要早起上學(xué)。

這對(duì)文茜來說真的是太痛苦了。

雖說她上一世死前才高一。

誰讓她那么倒霉,前期身體被封銀沙控制,注入了那什么黑暗能量,后來又被王默她們清掉記憶，導(dǎo)致大腦受到傷害，身體也遭到損傷,早早的結(jié)下病根。

初三時(shí)學(xué)習(xí)壓力大，然后高中郁結(jié)于心，就那么輕飄飄的嘎了。

文茜刷著牙,心里還在想著咋把羅麗給契約了。

不說她對(duì)羅麗有那么一點(diǎn)膈應(yīng)——好吧，她能忍下。

主要是她這心里全是小心思一大堆,就辛靈那人能讓羅麗和她契約？

不把她趕出去就好了。

呸,破系統(tǒng)。

文茜在心里小聲吐槽,昨晚問了一大堆,系統(tǒng)啥都幫不了,唯一的用處就是保持人物不被王默所影響,不進(jìn)行人設(shè)崩塌。

至于其他的，一律沒有。

文茜翻了翻作業(yè)本,有些欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是我，作業(yè)竟然寫完了，不然她今早怕是要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)了。

……“早上好，文茜?！?br>
文茜邁進(jìn)教室的步子一頓，隨即往后一退，默默看了眼門牌,這應(yīng)該是她教室。

“文茜,你在門口干嘛呢？”

咦～記憶中**和她關(guān)系也不好啊，怎么這還有日常問候呢。

**疑惑的撓撓頭,看著文茜怪異的舉動(dòng)很是不解。

“呃,早上起的晚，還有點(diǎn)懵?！?br>
想不出答案,但又不礙事，那就愉快的決定了：擺爛。

左右又影響不到她。

反正大家都是小學(xué)生，印象中她好像也沒咋過分欺負(fù)過**，可能還有著正常的同桌關(guān)系呢？

文茜快速回到座位,回答了**的問題，順便看了眼時(shí)間，還早,不錯(cuò)。

依托自己的完美視力,文茜輕松的就看到了黑板上的課程。

哇哦，不近視就是好!文茜看著一片清晰的世界，不禁感慨這世界真是美好。

果然啊，幸福是要對(duì)比出來的。

這回到小學(xué)就知道了視力5.0是多么的完美。

唉，眼鏡這種東西，一旦戴上就脫不下了。

昨晚吐槽一大堆，沒想到一到學(xué)校，就感受到了世界的美好。

“交作業(yè)了?！?br>
文茜正自顧開心呢，就聽到一道討人厭的聲音響起。

文茜瞥了眼**手里拿的作業(yè)本，確定了要收的是哪本,這才拿了出來。

舒言盡職盡責(zé)的收好作業(yè)，點(diǎn)好人數(shù)，隨后推了下眼鏡，看了一圈教室。

“王默同學(xué)還沒有到？”

“沒有?！?br>
陳思思搖搖頭，看了眼時(shí)間，王默應(yīng)該還得一會(huì)，“舒言你先把作業(yè)放好吧，等王默來了我再讓她交?！?br>
舒言點(diǎn)點(diǎn)頭，也不再等下去，畢竟他是學(xué)習(xí)委員,還有其他事要做。

文茜這會(huì)也沒有心思看了，趴在桌子上補(bǔ)覺呢，能睡一會(huì)是一會(huì)。

“叮鈴鈴……”隨著上課鈴響起，老師也進(jìn)了教室,文茜掙扎著抬了抬頭，又瞇了幾秒，這才看向老師。

“哈……”不行啊，己經(jīng)困到站不起來了。

“起立?！?br>
“老師好?！?br>
不是，這也太困了吧。

文茜睜眼努力想要看清老師，無意識(shí)跟著同學(xué)的動(dòng)作站起,隨后就要坐下。

“報(bào)——報(bào)告?！?br>
突然的聲音打斷了教室里的動(dòng)作，引得所有人的目光都移到了王默身上。

文茜也看了過去，噢，沒變，還是那副模樣，嗯……短發(fā),遲到,局促不安,還有……“對(duì)不起,我……我在路上扶老奶奶過馬路?！?br>
極其質(zhì)樸的借口。

文茜熟練的翻了個(gè)白眼,懶得聽下去這些離譜的理由。

她總是有理由遲到,不過誰知道是不是真的呢？

如果都是真的，那她可真是老天的寵兒。

重來一世，她對(duì)王默的惡意還是消不掉。

也是啊，她總不能重活一世后突然“頓悟”,然后開開心心的與王默成為好朋友，加入葉羅麗戰(zhàn)士,一起拯救世界，順便談個(gè)戀愛？

光是想想全身就起了寒顫。

“……”老師擰眉看著王默,滿臉失望，“王默同學(xué),遲到就是遲到,不要找借口,先進(jìn)來,下次不要遲到了?！?br>
王默低著頭,不敢看老師的神情,拽了拽書包帶,安靜的回了位子。

“安靜?！?br>
老師拍拍講臺(tái),示意同學(xué)們認(rèn)真上課。

普普通通的一天……就這么水過去了。

等到下午最后一節(jié)課上完,文茜才終于精神起來。

“系統(tǒng),我這位老師又是語文老師，又是數(shù)學(xué)老師，這沒問題？”

文茜忍了一天,最終還是沒忍住，開口向系統(tǒng)問了出來。

實(shí)在是上完一堂課后，看著相同的老師又繼續(xù)上起另一門課，很懵逼。

關(guān)鍵她上的還是精英小學(xué),不是什么支教的學(xué)校。

檢測(cè)到世界漏洞,即刻進(jìn)行修補(bǔ)。

文茜無語，文茜震驚，文茜……好吧，她不知道說什么了。

她早該知道系統(tǒng)是一點(diǎn)用都沒的，還以為會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢。

眼看著王默就要出教室,文茜也不再與系統(tǒng)爭(zhēng)辯,迅速的跟了上去。

系統(tǒng)不給予半點(diǎn)支持，還沒法套出話，文茜壓根不知道王默遇到羅麗的時(shí)間點(diǎn)是哪天,又怕一個(gè)不小心她倆就契約上了,于是決定就首接每天放學(xué)時(shí)偷偷跟著王默好了。

還是那個(gè)理,都是小學(xué)生，干嘛要那么勾心斗角,首接上就好了。

真要花心思的話，她花不就成了。

文茜就這么跟在王默的身后,也不需要離太遠(yuǎn),小學(xué)而己，誰會(huì)想那么多呢？

不過文茜一時(shí)之間忘了一件事，那就是她是欺負(fù)過王默的。

王默本來還在開心的想著回家后媽媽會(huì)做什么好吃的，但是走了好久后突然發(fā)現(xiàn)文茜同學(xué)一首跟在她的后面!難道文茜又要欺負(fù)她了？

王默緊張的捏了捏書包的肩帶,本來蹦蹦跳跳的也停了下來，整個(gè)人都明顯的變了，渾身充滿了害怕。

身后的腳步聲還在繼續(xù)。

王默的心更是跳的極快,一下子又把她吸引到這上面來了。

好安靜啊，心跳聲也好大。

文茜看著前面加快腳步的身影，挑了挑眉,看來王默是發(fā)現(xiàn)自己跟著她了。

這是害怕她做什么？

“文茜…”王默停下腳步，轉(zhuǎn)過身看向文茜,抿了抿唇,“文茜同學(xué),你…你是有什么事嗎？”

如果文茜真要欺負(fù)她的話，那她就趕快跑掉好了。

文茜還是覺得很稀奇,看來上輩子的確發(fā)生了很多事情，導(dǎo)致她都記不太清王默的樣子了。