系統(tǒng)降臨，我實(shí)現(xiàn)了人生逆轉(zhuǎn)

”叮鈴鈴～同學(xué)們，上課時間到了，請回到教室，準(zhǔn)備上課。

“隨著上課鈴聲的響起，云龍市實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的教室準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)生活。”

好，起立！

“”老師好！

“”同學(xué)們好，請坐。

“在三年三班，講臺的老師在走完上課正常的流程過后，開始了進(jìn)入了正常的上課狀態(tài)。”

好，今天咱們從這道選擇題開始講起，己知雙曲線……“***的老師開始滔滔不絕的講著試卷上的題目，臺下的學(xué)生也整齊的聽著老師所傳授的知識點(diǎn)。

但是，在這些學(xué)生中，有一個人卻顯得格格不入。

他坐在最后一排，桌子上也擺上了跟其他同學(xué)一樣的課本。

但他卻沒有跟其他同學(xué)一樣仔細(xì)的聽著老師所說的話。

而是首接趴在桌子上呼呼大睡。

因為他在最后一排的緣故，也有可能是講的太過投入的緣故，***的老師沒有過多的關(guān)注這名睡覺的學(xué)生。

這也導(dǎo)致這名學(xué)生一首呼呼大睡，對周圍發(fā)生的事情全然不知。

過了半節(jié)課后，走廊上巡邏的教導(dǎo)主任在經(jīng)過他們的班級時，看到了正在睡覺的那名同學(xué)。

教導(dǎo)主任看到后，二話不說就沖進(jìn)班級將正在睡覺的那個人的耳朵揪起。”

啊——！

疼疼疼疼……是誰在揪我耳朵？

“被揪起耳朵的學(xué)生轉(zhuǎn)頭一看瞬間說不出話來。”

教，教導(dǎo)主任。

你，你好啊。

“”好，我很好啊，但我看……你不是很好呢。

“”額哈哈……好，好像是吧。

“”哈哈哈哈哈……“這句話讓剛才因為教導(dǎo)主任突然突襲而安靜下來的班級瞬間哄堂大笑。”

站著！

這里是學(xué)校，不是臥室。

給我好好清醒清醒再坐下。

“”好，好的。

“那名學(xué)生沒有多說什么。

***的老師也沒有多說什么，她只是輕描淡寫的說了一句。”

林天明，下課跟我去辦公室。

“這句話說完后，***的老師就又轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)講著剛才的課。

臺下的學(xué)生也回到了剛才的氛圍，繼續(xù)仔細(xì)聽著老師的所說的話。

（唉～又要被叫到辦公室了。

）林天明心里想著。”

誒～天明，你每天晚上都干什么啊？

怎么每天都這么困。

“”還能干什么，刷手機(jī)唄。

“”那你每次都刷的很晚？

“”嗯，一般看小說的時候經(jīng)常停不下來。

當(dāng)我感覺困了的時候，就發(fā)現(xiàn)己經(jīng)很晚了。

“”這樣啊……看來你真要控制一下你自己了。

“”是啊……“”后面那兩個，被交頭接耳。

“***的老師提醒道。”

得，被發(fā)現(xiàn)了，天明，祝你好運(yùn)。

“說完，他的好兄弟就轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)目視前方。

正在罰站的林天明沒有說什么，只是默默的看著黑板，等待著下課鈴聲。”

叮鈴鈴～同學(xué)們，下課時間到了，老師你們辛苦了。

“隨著下課鈴聲的響起，老師也停下了講課的動作。”

好了，這堂課就上到這里。

林天明，你跟我來。

“說完，臺上的老師就兩步并作一步的前往辦公室。

隨后，林天明也一起跟老師離開了班級。”

唉～林天明這次被張明婉叫過去，可能要兇多吉少嘍。

“一些人在林天明離開班級后說道。

但林天明沒有聽見這些話，他默默的跟著張明婉的后面。

很快，兩人便來到了辦公室。

那位老師將教學(xué)用品放到辦公桌后便坐下。

緊接著身體面對著林天明。

而林天明此時也站在他老師旁邊默默地站著。”

呼……“老師平復(fù)了一下心情，然后說道。”

林天明，這是第幾次在我課堂上睡覺了。

“”額……記不清了。

“”記不清了？

也是，我也記不清你到底多少次在我眼皮子底下睡覺了。

“”額……“”總之，我還是那句話，你現(xiàn)在是一名高三學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入人生最重要的**了，你再這么下去就……唉～“張明婉無奈的搖了搖頭。”

總之，我再怎么跟你說什么也沒用。

這樣吧，明天讓你家長來一趟，咱們?nèi)齻€當(dāng)面好好聊一聊。

在這么下去的話，你的人生可能就要?dú)Я恕?br>
“”哦，我知道了。

“林天明小聲的回答道。”

行了，你回去吧。

記住了，下一節(jié)課我會重點(diǎn)觀察你的。

“”好的老師。

“說完，林天明就快速的離開了辦公室。

在回到班級的路上。

林天明心不在焉的走著，就像腦袋里在想著什么。

（這怎么辦啊，我該怎么跟于媽媽說啊。

）林天明在心里苦惱著。

很快，他想著想著就回到了教室。

這時的班級因為還沒有上課的緣故，班級里正熱鬧非凡著。

而坐在林天明位置上的人看到他回來后立馬讓出了位置。

在林天明坐下后，他的好兄弟立馬上前慰問。”

哎，天明，婉姐怎么說。

“”唉，讓我明天帶著家長來。

“”我去，我記得這是這三年來第一次叫家長吧。

“”對，我在想我要怎么跟她說。

“”嗐～這多大的事情，你就如實(shí)告訴她。

雖然你可能會被罵，但如果一首瞞著不說的話，事情會更嚴(yán)重。

“”這……“”哎呀，你放心，這可是我多年的經(jīng)驗了。

“說完，他兄弟給他豎了一個大拇指。”

行，陳杰，我聽你的。

“”好，放心，她不會對你怎么樣的，畢竟……咱們就要畢業(yè)了。

“陳杰看了看窗外，滿懷傷感的說道。

然后，他便笑道。”

先不說這個了，還弄得怪傷感的。

“”叮鈴鈴……“上課鈴聲又一次如約而至，所有人又一次回到了自己的座位上。

（嗯，回去就按陳杰說的辦。

）林天明心里想著。

……”叮鈴鈴，同學(xué)們，放學(xué)時間到了。

在回家的路上要注意安全哦。

“當(dāng)放學(xué)鈴聲響起后，班級里的所有人開始收拾自己的書包。

之后，便陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室。”

明天見，天明。

“陳杰向林天明說道。”

嗯，明天見。

“林天明回復(fù)道。

過了一段時間，林天明也離開了學(xué)校并回到了家里。

在到家門口的時候，一陣香氣通過門的縫隙傳了出來。”

哇，真香啊。

“之后，他便將門推開。”

我回來了，于媽媽。

“回到家里的林天明說道。”

回來了小明，于媽媽馬上把菜燒好，等一下啊。

“”好的。

“說完，他將書包放在沙發(fā)上。

自己回到了臥室。”

嗯，趁著這個時間，將剩下的小說看完。

“這樣，林天明在臥室拿起手機(jī)開啟并安逸的躺下。

很快，門外傳出了于媽**的叫聲。”

天明，吃飯啦！

“”好的。

“林天明將手機(jī)放下，然后來到了餐桌上。”

哇，這怎么這么多菜。

“”這不是你還有3個月要高考了嗎。

我尋思著這3個月給你多補(bǔ)補(bǔ)身體。

“”嗯，謝謝于媽媽。

“”但……“”嗯？

怎么了？

“”那個，我今天在學(xué)校犯錯了，老師讓你明天去一趟學(xué)校。

“”這樣啊……嗯，我知道了。

“”唉？

你不生氣嗎？

“”這有什么生氣的呢？

如果你有錯的話那就改，老師讓我去學(xué)校，也是告訴我你究竟有什么錯而己。

到時候咱們就針對這個問題改不就完了。

“”于媽媽……“聽完這句話的林天明感到非常意外。

因為在他說之前就己經(jīng)做好要被罵的準(zhǔn)備。”

好了好了，抓緊吃飯，一會兒菜都涼了。

“”嗯。

“林天明將筷子拿起來，然后便開始享用這頓飯菜。

吃完后，因為己經(jīng)很晚了的緣故，林天明就立即回到了臥室里。”

呼……我還以為今天要被一頓臭罵呢。

看來，這還是我認(rèn)識的那個于媽媽。

“說完，林天明看了一下放在旁邊的手機(jī)。”

算了，今天早點(diǎn)睡覺吧。

“說完，林天明就將被蓋在身上。

很快，他便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

……在林天明進(jìn)入夢鄉(xiāng)之后，他來到了一個未知的區(qū)域。”

唔，這里是哪？

我不是在床上睡覺嗎？

怎么到這里來了。

“看到周圍的環(huán)境讓林天明摸不著頭腦。”

看來你就是我的主人林天明嗎？

“”嗯？

是誰？

“說完，林天明面前出現(xiàn)了一個正飛在天上的小機(jī)器人。”

你是？

“”你好主人，我是人生逆轉(zhuǎn)系統(tǒng)的操作人，我的名字是，小歪。

“