第2章
,精準地照在我的眼皮上。,試圖抓住夢里最后一絲殘影——那是我穿越前熬夜趕工的那個PPT,老板的臉正在幻燈片上旋轉,逐漸變成大木博士戴著眼鏡的嚴肅模樣……“咯哇。”。,看見小火龍正蹲在床頭柜上,尾巴的火焰平穩燃燒,橙紅色的光暈在晨光中顯得格外清晰。它用爪子推了推床頭鬧鐘——那玩意兒正顯示著7:00 AM。“早……”我含糊地打招呼,視線卻不自覺地被它周身的光暈吸引。,那層曾經近乎凝固的橙紅色光膜似乎松動了一些,內里有細小的、火焰狀的能量流在緩慢循環。一個模糊的標簽浮現:“平靜·觀察·輕微期待”。?對什么?今天的早餐嗎?
“博士說八點開始你的‘能力適應訓練’,”一個聲音從門口傳來,帶著掩飾不住的笑意,“我猜你沒聽過真新鎮的早起鳥傳說——它們比鬧鐘還準時。”
小雅靠在門框上,已經換上了一身利落的短袖訓練服,妙蛙種子跟在她腳邊,朝我友好地“噠吶”了一聲。
在她周身,我清晰地看到一層明亮的淡**光暈,其中躍動著“興奮”、“好奇”和一點點“幸災樂禍”的光點。
“能力適應訓練?”我坐起身,**頭發,“聽起來像是要給野生動物做絕育前的準備。”
“比那個有趣多了,”小雅走進來,妙蛙種子熟練地用藤鞭卷起地上我亂扔的外套,疊好放在椅子上,“博士說你的‘共感力’太活躍,就像……”她努力尋找比喻,“就像一直開著最大音量的收音機,而且頻道亂跳。訓練的目的是讓你學會調低音量,只收聽需要的頻道。”
我低頭看了看自已的手。她說得對。即使現在,我也能“看到”房間里各種微弱的光暈——墻壁建材的灰白色基礎光、床單纖維的淺**、甚至空氣中漂浮的塵埃那幾乎可以忽略不計的微光。信息流無時無刻不在涌入。
“第一課是什么?”我問,心里隱隱有種不祥的預感。
---
研究所地下二層,訓練室。
這地方看起來像是科幻電影和禪修室的詭異混合體。一側是各種閃爍的顯示屏和傳感器陣列,另一側是鋪著榻榻米的靜坐區,中間用一道玻璃隔開。
大木博士已經等在那里,白大褂纖塵不染。他周身的淺藍色光暈穩定如常,但其中的“分析”和“期待”光點格外活躍。
“林陌,早。”博士推了推眼鏡,“昨晚休息得如何?能力有沒有出現不受控的波動?比如……看到墻壁在哭,或者覺得自已的枕頭在嘲笑你?”
“……暫時沒有,博士。”我老實回答,“就是覺得天花板上的裂縫看起來有點像裂空座的簡筆畫。”
博士在平板電腦上快速記錄:“輕度現實感聯想,正常范圍內。那么,我們開始。”
他指向靜坐區中央的一個坐墊:“第一項,基礎冥想。目標是讓你學會‘關閉’不必要的感官輸入。”
我盤腿坐下,小火龍自然地趴在我腿邊,尾巴的火焰調低到最小,像個安靜的橙色暖爐。刺尾蟲則蜷在角落,努力讓自已看起來像一團不起眼的毛線。
“閉上眼睛,”博士的聲音平穩,“感受你的呼吸。然后,嘗試將你的‘注意力’從視覺上的那些……嗯,‘光暈’和‘標簽’上移開。想象你在調節一個旋鈕,把接收信息的‘靈敏度’調低。”
我照做了。閉上眼睛,黑暗降臨。但——沒用。
那些光暈并沒有消失。相反,因為失去了正常視覺的競爭,它們在我意識的“視野”中反而更加清晰、更加喧鬧。
我能“看到”博士站在那里,藍色光暈穩定如鐘;小雅在玻璃隔斷外好奇張望,**光暈雀躍;妙蛙種子的綠色光暈平緩流轉……
然后,事情開始失控。
我的注意力不自覺地飄向了訓練室的角落。那里堆放著一些訓練器材,其中一個損壞的“招式威力測試靶”上,殘留著一道焦黑的痕跡。在我的感知中,那道痕跡散發著微弱的、斷續的暗紅色光暈,同時一個標簽跳了出來:
“殘留能量:十萬伏特·三周前·使用者皮卡丘·情緒:憤怒/委屈……附加信息:因為測試時電量輸出被博士人為調低,該皮卡丘認為成績不公。”
……我連三周前一只皮卡丘的情緒都能讀出來?!這信息過期太久了吧!
我試圖把這個荒唐的念頭甩開,注意力卻又跳到了天花板的通風口。那里,一只默默工作的洛托姆形態清潔機器人正飄過,它的核心閃爍著青白色光暈,標簽是:
“洛托姆·清潔形態·當前任務:除塵·情緒:無(機械邏輯)·能源剩余:87%”
好極了,我現在連家電的電量都能一眼看穿。
“林陌?”博士的聲音傳來,“你額頭在冒汗。遇到困難了?”
“博士,”我保持閉眼,聲音發苦,“我好像……關不掉。反而看得更細了。我甚至知道你那臺測試靶三周前被一只生氣的皮卡丘電過,還有天花板上的洛托姆還剩87%的電。”
訓練室里安靜了兩秒。
然后我聽到小雅壓抑不住的噗嗤笑聲,以及博士平板電腦筆尖飛速劃過的沙沙聲。
“有意思,”博士的聲音里帶著研究者的狂熱,“不是關閉,而是深化。你的共感力具有極強的‘粘性’和‘追溯性’。那么,我們換一種方式。”
他走到傳感器控制臺前,按了幾個按鈕。訓練室中央的天花板降下一塊屏幕,開始播放一段影像——是官方發布的“水槍”招式教學視頻,一只杰尼龜正對著靶子噴出水柱。
“現在,睜開眼睛,看這段視頻。”博士說,“但不要‘看’杰尼龜的水槍。我要你‘看’視頻畫面本身——它的像素構成、色彩波動、信號傳輸造成的細微失真。嘗試用你的能力去分析‘這段影像’作為‘信息載體’的屬性,而不是它所‘承載的內容’。”
這個思路有點意思。我睜開眼睛,盯著屏幕。
杰尼龜在噴水。水柱在陽光下閃耀。很標準的教學視頻。
我努力將自已的感知“焦點”從杰尼龜身上移開,投向屏幕本身。起初很難,那些生動的畫面不斷吸引我的注意力。但慢慢地,我好像摸到了一點門道——
屏幕在我眼中開始“分層”。表層的動態畫面逐漸淡去,取而代之的是一層網格狀的、由無數細小光點構成的基底光暈,那些光點以固定的頻率閃爍著紅、綠、藍三色。一個標簽浮現:
“顯示設備:液晶屏幕·刷新率60Hz·輕微老化(左上角有3個壞點)”
我成功了!我屏蔽了內容,看到了載體!
“博士,我看到了!”我有些興奮,“屏幕的刷新率,還有壞點!”
“很好!”博士的聲音也帶著鼓勵,“維持這個狀態!現在,我要你嘗試一個進階練習——”
他切換了視頻。屏幕上的內容變成了……一段《寶可夢:超世代》的動畫片,小智的皮卡丘正在用十萬伏特。
“繼續屏蔽內容,”博士說,“只看載體。”
我努力維持著對屏幕基底的感知。那些網格光點,那些色彩波動……我做到了,皮卡丘的電擊只是畫面上一團移動的***塊,我不再能“讀取”到任何招式能量或情緒信息。
“非常好!”博士走近幾步,“現在,最后一步測試。我要你在這個狀態下,嘗試‘主動投射’一個非常簡單的意象給小火龍——不要復雜,就是‘溫暖’這個概念。想象一團柔和的、無害的溫暖感。”
我看向腿邊的小火龍。它抬起頭,橙紅色的光暈平靜地波動著。
我深吸一口氣,在維持對屏幕基底感知的同時,在腦海中構建“溫暖”的意象——不是火焰的熾熱,更像是陽光曬過的被子、冬天捧在手里的熱茶。我將這個意象輕輕“推”向小火龍。
小火龍的尾巴火焰,幾不可察地明亮了一點點。
成功了!我能在多線程操作了!
然而,就在我心中升起一絲得意的瞬間——意外發生了。
我的注意力因為情緒的波動出現了一瞬間的渙散。對屏幕基底的感知松懈了那么零點一秒。
而就在這零點一秒里,屏幕上動畫片的情節正好推進到一個關鍵點:火箭隊登場,武藏的尖嗓子響徹訓練室:“既然你誠心誠意地發問了——”
我的能力,我那該死的、過度活躍的共感力,在這一瞬間抓住了這個聲音,并將它與我正在構建的‘溫暖’意象強行糅合在了一起。
更糟糕的是,由于我前一秒還在分析屏幕基底,這個被糅合的奇葩意象,竟然順著我對屏幕的感知鏈路,被反向投射到了正在播放的動畫片里!
屏幕上的畫面扭曲了。
武藏、小次郎、喵喵三人組擺著經典POSE的身影,突然被一層不祥的、帶著粉色心形光效的暖色濾鏡覆蓋。他們原本氣勢洶洶的臺詞,在音響里播放出來的瞬間,音調被拉得異常柔和、溫暖,甚至帶著催眠曲般的旋律感:
“既然你~誠心~誠意地~發問了~~~”
“我們就~大發~慈悲地~告訴你~~~”
訓練室里死一般的寂靜。
屏幕上,火箭隊三人組在粉色暖光濾鏡下,表情從邪惡變成了某種詭異的“慈祥”,配合著搖籃曲般的***,看起來像是要開始給寶寶講睡前故事。
小雅張大了嘴,手里的能量方塊掉在了地上。
妙蛙種子的藤鞭僵在半空。
刺尾蟲把自已蜷成了一個更緊的球。
小火龍默默地用爪子捂住了臉——我清楚地看到它周身的光暈劇烈波動,傳達出“我就知道會這樣·心累·但勉強算個新數據點”的復雜情緒。
大木博士站在原地,眼鏡片上反射著屏幕上那離譜的畫面。他周身的藍色光暈先是凍結,隨后,“分析”光點開始瘋狂閃爍,其亮度幾乎要刺破光暈本身。
“……記錄。”博士的聲音異常平靜,平靜得可怕,“實驗編號002:對象在嘗試多線程感知操控時,因情緒波動導致能力失控,將‘溫暖’意象與實時音頻信號錯誤糅合,并通過視聽設備載體進行了反向心象污染。”
他轉向我,鏡片后的眼睛閃爍著科學家看到珍稀隕石砸穿自家屋頂時的光芒:“林陌,你剛才,無意中改寫了正在播放的媒體內容。雖然只是添加了濾鏡和音效扭曲,但這是心象力直接影響電子信號的明確案例。”
我干笑:“我……我可以解釋?”
“不需要解釋。”博士快步走到控制臺前,調出剛才的數據流,屏幕上滾過密密麻麻的波形圖,“你無意中演示了心象力的一種可能應用方向——媒體編輯。當然,目前看來副作用是會讓任何內容變得像幼兒向催眠節目。”
“博士說八點開始你的‘能力適應訓練’,”一個聲音從門口傳來,帶著掩飾不住的笑意,“我猜你沒聽過真新鎮的早起鳥傳說——它們比鬧鐘還準時。”
小雅靠在門框上,已經換上了一身利落的短袖訓練服,妙蛙種子跟在她腳邊,朝我友好地“噠吶”了一聲。
在她周身,我清晰地看到一層明亮的淡**光暈,其中躍動著“興奮”、“好奇”和一點點“幸災樂禍”的光點。
“能力適應訓練?”我坐起身,**頭發,“聽起來像是要給野生動物做絕育前的準備。”
“比那個有趣多了,”小雅走進來,妙蛙種子熟練地用藤鞭卷起地上我亂扔的外套,疊好放在椅子上,“博士說你的‘共感力’太活躍,就像……”她努力尋找比喻,“就像一直開著最大音量的收音機,而且頻道亂跳。訓練的目的是讓你學會調低音量,只收聽需要的頻道。”
我低頭看了看自已的手。她說得對。即使現在,我也能“看到”房間里各種微弱的光暈——墻壁建材的灰白色基礎光、床單纖維的淺**、甚至空氣中漂浮的塵埃那幾乎可以忽略不計的微光。信息流無時無刻不在涌入。
“第一課是什么?”我問,心里隱隱有種不祥的預感。
---
研究所地下二層,訓練室。
這地方看起來像是科幻電影和禪修室的詭異混合體。一側是各種閃爍的顯示屏和傳感器陣列,另一側是鋪著榻榻米的靜坐區,中間用一道玻璃隔開。
大木博士已經等在那里,白大褂纖塵不染。他周身的淺藍色光暈穩定如常,但其中的“分析”和“期待”光點格外活躍。
“林陌,早。”博士推了推眼鏡,“昨晚休息得如何?能力有沒有出現不受控的波動?比如……看到墻壁在哭,或者覺得自已的枕頭在嘲笑你?”
“……暫時沒有,博士。”我老實回答,“就是覺得天花板上的裂縫看起來有點像裂空座的簡筆畫。”
博士在平板電腦上快速記錄:“輕度現實感聯想,正常范圍內。那么,我們開始。”
他指向靜坐區中央的一個坐墊:“第一項,基礎冥想。目標是讓你學會‘關閉’不必要的感官輸入。”
我盤腿坐下,小火龍自然地趴在我腿邊,尾巴的火焰調低到最小,像個安靜的橙色暖爐。刺尾蟲則蜷在角落,努力讓自已看起來像一團不起眼的毛線。
“閉上眼睛,”博士的聲音平穩,“感受你的呼吸。然后,嘗試將你的‘注意力’從視覺上的那些……嗯,‘光暈’和‘標簽’上移開。想象你在調節一個旋鈕,把接收信息的‘靈敏度’調低。”
我照做了。閉上眼睛,黑暗降臨。但——沒用。
那些光暈并沒有消失。相反,因為失去了正常視覺的競爭,它們在我意識的“視野”中反而更加清晰、更加喧鬧。
我能“看到”博士站在那里,藍色光暈穩定如鐘;小雅在玻璃隔斷外好奇張望,**光暈雀躍;妙蛙種子的綠色光暈平緩流轉……
然后,事情開始失控。
我的注意力不自覺地飄向了訓練室的角落。那里堆放著一些訓練器材,其中一個損壞的“招式威力測試靶”上,殘留著一道焦黑的痕跡。在我的感知中,那道痕跡散發著微弱的、斷續的暗紅色光暈,同時一個標簽跳了出來:
“殘留能量:十萬伏特·三周前·使用者皮卡丘·情緒:憤怒/委屈……附加信息:因為測試時電量輸出被博士人為調低,該皮卡丘認為成績不公。”
……我連三周前一只皮卡丘的情緒都能讀出來?!這信息過期太久了吧!
我試圖把這個荒唐的念頭甩開,注意力卻又跳到了天花板的通風口。那里,一只默默工作的洛托姆形態清潔機器人正飄過,它的核心閃爍著青白色光暈,標簽是:
“洛托姆·清潔形態·當前任務:除塵·情緒:無(機械邏輯)·能源剩余:87%”
好極了,我現在連家電的電量都能一眼看穿。
“林陌?”博士的聲音傳來,“你額頭在冒汗。遇到困難了?”
“博士,”我保持閉眼,聲音發苦,“我好像……關不掉。反而看得更細了。我甚至知道你那臺測試靶三周前被一只生氣的皮卡丘電過,還有天花板上的洛托姆還剩87%的電。”
訓練室里安靜了兩秒。
然后我聽到小雅壓抑不住的噗嗤笑聲,以及博士平板電腦筆尖飛速劃過的沙沙聲。
“有意思,”博士的聲音里帶著研究者的狂熱,“不是關閉,而是深化。你的共感力具有極強的‘粘性’和‘追溯性’。那么,我們換一種方式。”
他走到傳感器控制臺前,按了幾個按鈕。訓練室中央的天花板降下一塊屏幕,開始播放一段影像——是官方發布的“水槍”招式教學視頻,一只杰尼龜正對著靶子噴出水柱。
“現在,睜開眼睛,看這段視頻。”博士說,“但不要‘看’杰尼龜的水槍。我要你‘看’視頻畫面本身——它的像素構成、色彩波動、信號傳輸造成的細微失真。嘗試用你的能力去分析‘這段影像’作為‘信息載體’的屬性,而不是它所‘承載的內容’。”
這個思路有點意思。我睜開眼睛,盯著屏幕。
杰尼龜在噴水。水柱在陽光下閃耀。很標準的教學視頻。
我努力將自已的感知“焦點”從杰尼龜身上移開,投向屏幕本身。起初很難,那些生動的畫面不斷吸引我的注意力。但慢慢地,我好像摸到了一點門道——
屏幕在我眼中開始“分層”。表層的動態畫面逐漸淡去,取而代之的是一層網格狀的、由無數細小光點構成的基底光暈,那些光點以固定的頻率閃爍著紅、綠、藍三色。一個標簽浮現:
“顯示設備:液晶屏幕·刷新率60Hz·輕微老化(左上角有3個壞點)”
我成功了!我屏蔽了內容,看到了載體!
“博士,我看到了!”我有些興奮,“屏幕的刷新率,還有壞點!”
“很好!”博士的聲音也帶著鼓勵,“維持這個狀態!現在,我要你嘗試一個進階練習——”
他切換了視頻。屏幕上的內容變成了……一段《寶可夢:超世代》的動畫片,小智的皮卡丘正在用十萬伏特。
“繼續屏蔽內容,”博士說,“只看載體。”
我努力維持著對屏幕基底的感知。那些網格光點,那些色彩波動……我做到了,皮卡丘的電擊只是畫面上一團移動的***塊,我不再能“讀取”到任何招式能量或情緒信息。
“非常好!”博士走近幾步,“現在,最后一步測試。我要你在這個狀態下,嘗試‘主動投射’一個非常簡單的意象給小火龍——不要復雜,就是‘溫暖’這個概念。想象一團柔和的、無害的溫暖感。”
我看向腿邊的小火龍。它抬起頭,橙紅色的光暈平靜地波動著。
我深吸一口氣,在維持對屏幕基底感知的同時,在腦海中構建“溫暖”的意象——不是火焰的熾熱,更像是陽光曬過的被子、冬天捧在手里的熱茶。我將這個意象輕輕“推”向小火龍。
小火龍的尾巴火焰,幾不可察地明亮了一點點。
成功了!我能在多線程操作了!
然而,就在我心中升起一絲得意的瞬間——意外發生了。
我的注意力因為情緒的波動出現了一瞬間的渙散。對屏幕基底的感知松懈了那么零點一秒。
而就在這零點一秒里,屏幕上動畫片的情節正好推進到一個關鍵點:火箭隊登場,武藏的尖嗓子響徹訓練室:“既然你誠心誠意地發問了——”
我的能力,我那該死的、過度活躍的共感力,在這一瞬間抓住了這個聲音,并將它與我正在構建的‘溫暖’意象強行糅合在了一起。
更糟糕的是,由于我前一秒還在分析屏幕基底,這個被糅合的奇葩意象,竟然順著我對屏幕的感知鏈路,被反向投射到了正在播放的動畫片里!
屏幕上的畫面扭曲了。
武藏、小次郎、喵喵三人組擺著經典POSE的身影,突然被一層不祥的、帶著粉色心形光效的暖色濾鏡覆蓋。他們原本氣勢洶洶的臺詞,在音響里播放出來的瞬間,音調被拉得異常柔和、溫暖,甚至帶著催眠曲般的旋律感:
“既然你~誠心~誠意地~發問了~~~”
“我們就~大發~慈悲地~告訴你~~~”
訓練室里死一般的寂靜。
屏幕上,火箭隊三人組在粉色暖光濾鏡下,表情從邪惡變成了某種詭異的“慈祥”,配合著搖籃曲般的***,看起來像是要開始給寶寶講睡前故事。
小雅張大了嘴,手里的能量方塊掉在了地上。
妙蛙種子的藤鞭僵在半空。
刺尾蟲把自已蜷成了一個更緊的球。
小火龍默默地用爪子捂住了臉——我清楚地看到它周身的光暈劇烈波動,傳達出“我就知道會這樣·心累·但勉強算個新數據點”的復雜情緒。
大木博士站在原地,眼鏡片上反射著屏幕上那離譜的畫面。他周身的藍色光暈先是凍結,隨后,“分析”光點開始瘋狂閃爍,其亮度幾乎要刺破光暈本身。
“……記錄。”博士的聲音異常平靜,平靜得可怕,“實驗編號002:對象在嘗試多線程感知操控時,因情緒波動導致能力失控,將‘溫暖’意象與實時音頻信號錯誤糅合,并通過視聽設備載體進行了反向心象污染。”
他轉向我,鏡片后的眼睛閃爍著科學家看到珍稀隕石砸穿自家屋頂時的光芒:“林陌,你剛才,無意中改寫了正在播放的媒體內容。雖然只是添加了濾鏡和音效扭曲,但這是心象力直接影響電子信號的明確案例。”
我干笑:“我……我可以解釋?”
“不需要解釋。”博士快步走到控制臺前,調出剛才的數據流,屏幕上滾過密密麻麻的波形圖,“你無意中演示了心象力的一種可能應用方向——媒體編輯。當然,目前看來副作用是會讓任何內容變得像幼兒向催眠節目。”
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