蟬鳴里藏著沒(méi)說(shuō)出口的喜歡

（前言：故事以作者的藝考經(jīng)歷為底色，將青澀暗戀藏進(jìn)畫(huà)室的光影里––帶著青春溫度的細(xì)節(jié)，既勾勒出暗戀的酸澀與悸動(dòng)，也通過(guò)敘述撕開(kāi)“藝考生靠天賦走捷徑”的標(biāo)簽，讓讀者看見(jiàn)：這條路上的每一步，都藏著熱愛(ài)與堅(jiān)持，從無(wú)僥幸可言。

）第一章 篇起整理舊物時(shí)，注意到了墻角的那堆畫(huà)，像被歲月塵封的時(shí)光寶盒，不經(jīng)意間撞入眼簾。

最上面一幅，是用濃烈油彩涂抹出的向日葵，色彩肆意流淌，似在訴說(shuō)著蓬勃的生命力；下面一幅素描，線條細(xì)膩勾勒出靜謐的月夜，月光透過(guò)斑駁樹(shù)影灑在小徑上；還有水彩畫(huà)里的海景，藍(lán)色顏料層層堆疊，海浪似要沖破紙面，每一幅畫(huà)都承載著不同的情緒與故事 ，靜靜堆在一起，等待有心人翻開(kāi)。

這一切都源于集訓(xùn)時(shí)候的奮苦。

不知道翻了多久，一幅畫(huà)突然映入慕清的眼簾，“嗯？

這幅畫(huà)…哈哈哈”，便對(duì)著這幅畫(huà)發(fā)起了呆……“徐硯秋…”畫(huà)的右下角大大的寫(xiě)著“徐硯秋”，是的，這幅畫(huà)出自于徐硯秋之手，但這幅畫(huà)以至于為什么會(huì)出現(xiàn)在慕清的家里，那便要從集訓(xùn)說(shuō)起……第二章 真不想在學(xué)校待著了（慕清，即將邁入高中三年級(jí)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)藝考生，此刻處于高中二年級(jí)下半學(xué)期末。

）“清清，你想好去哪集訓(xùn)了嗎？”

慕清耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。

“還沒(méi)，你想好了嗎？”

慕清轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著同桌那水汪汪的大眼睛。

“嗯…其實(shí)我早就想好了，距離放暑假還有一個(gè)月呢，學(xué)校不讓早去集訓(xùn)，這得耽誤我多長(zhǎng)時(shí)間啊！

真是的……清清我打算下周就走，我請(qǐng)假走…真不想在這待著了嗯？

學(xué)校管的挺嚴(yán)的，你小心點(diǎn)啊！

這學(xué)校也不知道咋想的，上一屆好像有的西月份就走了…”慕清心里其實(shí)也想走，只是還沒(méi)打算好去哪個(gè)畫(huà)室。

由于上一屆學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，大部分都在文化課上掉了鏈子，導(dǎo)致這一屆的學(xué)生不能早去集訓(xùn)…“對(duì)了，苒苒，你要去哪集訓(xùn)？”

慕清這時(shí)還在思考去哪里集訓(xùn)，便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有好的推薦。

“我去首都那邊那個(gè)悟到畫(huà)室，感覺(jué)還不錯(cuò)，班里好多同學(xué)去，我之前也去試過(guò)課，感覺(jué)挺不錯(cuò)的……”李舒苒大大的眼睛顯得非常活潑。

“奧對(duì)，我提前走的事你記得幫我保密嗷！”

“你放心吧，苒苒，我也想提前走，真不想在這待著了，唉……”聽(tīng)了李舒苒說(shuō)的，悟到確實(shí)是一個(gè)出名的畫(huà)室，前幾屆也出了不少高分的學(xué)生。

即使這樣，慕清決定還是再等等看，有沒(méi)有更好的。

在慕清的思緒中，上完了今天的最后一節(jié)課。

“晚寧，走吧，去吃飯！”

慕清所在的學(xué)校是寄宿學(xué)校，學(xué)校要求學(xué)生必須住宿接受管理，在校期間不得攜帶手機(jī)，所以很少有學(xué)生知曉校外的事情，但學(xué)校有給學(xué)生用的電話，有事可以隨時(shí)與父母聯(lián)系。

“清，咱…明天…下午是不是上專(zhuān)業(yè)課了該？”

再往食堂走的過(guò)程中，葛晚寧拉著慕清的衣袖擺來(lái)擺去。

“好像是吧，沒(méi)事，咱們快走了，就剩幾節(jié)專(zhuān)業(yè)課了，好好上吧，哈哈哈哈…是唄，但是我真不想在學(xué)校待著了，文化課也學(xué)不下去，想去集訓(xùn)…”葛晚寧愁眉苦臉的說(shuō)著，還有一個(gè)月，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，一個(gè)月很短，但處于慕清她們這個(gè)時(shí)段，就感覺(jué)一個(gè)月還有好長(zhǎng)……晚飯后，所有人回到了教室，上晚自習(xí)！！！

晚自習(xí)的教室靜得能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的“沙沙”聲，頭頂?shù)牡跎嚷朴妻D(zhuǎn)著，把燈光切成細(xì)碎的光斑，落在攤開(kāi)的課本上。

后排靠窗的同學(xué)悄悄把臉貼在微涼的玻璃上，看窗外的路燈暈出暖黃的圈，筆尖卻沒(méi)停，在習(xí)題冊(cè)上勾劃著重點(diǎn)。

不知誰(shuí)的筆掉在地上，“嗒”的一聲在教室里格外清晰，周?chē)讼乱庾R(shí)抬頭看了眼，又迅速低下頭，只有窗外的蟬鳴還在斷斷續(xù)續(xù)地飄進(jìn)來(lái)。