第2章

。”周然站起來，把打氣筒放回去，“不過這只是臨時措施，明天一定要去修。”
“嗯，謝謝你。”
他們推著車走出小區(qū)。天色漸暗，路燈一盞盞亮起來。
“你為什么叫林梔子？”周然突然問。
“因為我媽生我的時候，院子里梔子花開得正好。”林梔子說，“你呢？為什么轉(zhuǎn)學(xué)來這里？”
周然沉默了一會兒：“我爸媽在鬧離婚，沒人管我，就把我送到姑姑家暫住。”
他的語氣很平靜，像是在說別人的事。但林梔子聽出了一絲不易察覺的落寞。
“對不起，我不該問的。”
“沒什么。”周然搖搖頭，“對了，你上課為什么走神？我觀察你好幾次了，你經(jīng)常在課本上畫畫。”
林梔子的臉一下子紅了：“我……我喜歡畫畫。”
“畫得不錯。”周然說，“特別是梔子花，很傳神。”
林梔子驚訝地看著他：“你怎么知道？”
“今天上課，我看見了。”周然難得地笑了笑，“其實我也喜歡畫畫，不過畫得不好。”
從那天起，他們之間的距離似乎近了一些。林梔子發(fā)現(xiàn)，周然并不像表面那么冷淡。他只是不善于表達(dá)，或者，是不敢表達(dá)。
二、那些年錯過的大雨
高二下學(xué)期，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)。每個班都要出節(jié)目，林梔子所在的班級決定排一個小話劇。劇本是文藝委員寫的，一個關(guān)于青春和夢想的故事。
選角的時候，**提議讓周然演男主角。
“他長得帥，成績好，有氣質(zhì)。”**說。
周然想拒絕，但班主任發(fā)話了：“這是集體活動，每個人都應(yīng)該參與。”
于是周然成了男主角，而女主角，是林梔子。
排練安排在放學(xué)后。第一次對臺詞，林梔子緊張得手心出汗。她和周然站在空蕩蕩的教室里，中間隔著一排課桌。
“從第三場開始。”文藝委員說。
周然拿起劇本，開始念臺詞：“如果有一天，我要去很遠(yuǎn)的地方，你會等我嗎？”
他的聲音很好聽，低沉，溫柔，帶著少年人特有的清朗。林梔子愣了幾秒，才想起接詞。
“我……我會等你。但你要答應(yīng)我，無論走多遠(yuǎn)，都不要忘記回來的路。”
“我答應(yīng)你。”周然看著她，眼睛很亮，“我一定會回來。”