開(kāi)局獲得龍騎,打造假面騎士小隊(duì)
56
總點(diǎn)擊
于不風(fēng),張雷
主角
fanqie
來(lái)源
骨山的布雷斯的《開(kāi)局獲得龍騎,打造假面騎士小隊(duì)》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:金云二中三班教室內(nèi)于不風(fēng)在一陣嘈雜聲中醒來(lái),懵逼的看了一下西周發(fā)現(xiàn)自己在一間教室里。“這給我干哪來(lái)了,我不是在家看假面騎士嗎”。于不風(fēng)因?yàn)榘疽箍醇倜骝T士意外猝死穿越來(lái)到了這個(gè)世界。身為于不風(fēng)的同桌兼發(fā)小的張雷發(fā)現(xiàn)于不風(fēng)醒了笑道:“睡神今天怎么醒的這么早,這都還沒(méi)上課呢”。這時(shí)上課鈴響了,教室也終于安靜了下來(lái),因?yàn)檫@節(jié)是班主任的課,一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣頭梳著大背頭的男人走了進(jìn)來(lái),來(lái)者正是三班的班主任林春...
精彩試讀
金云二中三班教室內(nèi)于不風(fēng)在一陣嘈雜聲中醒來(lái),懵逼的看了一下西周發(fā)現(xiàn)自己在一間教室里。
“這給我干哪來(lái)了,我不是在家看假面騎士嗎”。
于不風(fēng)因?yàn)榘疽箍醇倜骝T士意外猝死穿越來(lái)到了這個(gè)世界。
身為于不風(fēng)的同桌兼發(fā)小的張雷發(fā)現(xiàn)于不風(fēng)醒了笑道:“睡神今天怎么醒的這么早,這都還沒(méi)上課呢”。
這時(shí)上課鈴響了,教室也終于安靜了下來(lái),因?yàn)檫@節(jié)是班主任的課,一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣頭梳著***的男人走了進(jìn)來(lái),來(lái)者正是三班的班主任林春東。
“同學(xué)們,今天我們主要學(xué)習(xí)一下武裝戰(zhàn)甲的制造和注意點(diǎn),在此先復(fù)習(xí)一下異獸的內(nèi)容”。
于不風(fēng)聽(tīng)了之后懵逼了,當(dāng)看見(jiàn)林老師在黑板上洋洋灑灑寫(xiě)了一堆的內(nèi)容后更是首接宕機(jī)。
“啥玩意兒啊,為什么我每個(gè)字都認(rèn)識(shí)但是組合起來(lái)卻不明白呢”?
突然有一股讓他陌生的記憶涌來(lái),原來(lái)百年前這個(gè)世界出現(xiàn)了巨大的危機(jī),突然出現(xiàn)了許多體形和人差不多的異獸,這群異獸擁有著強(qiáng)大的力量,對(duì)人類(lèi)發(fā)起毀滅性的攻擊,因此人類(lèi)研究出了武裝戰(zhàn)甲,用戰(zhàn)甲的力量暫時(shí)平定了異獸的攻擊,成功抵擋住了異獸,所以每個(gè)人從小開(kāi)始就學(xué)習(xí)異獸和戰(zhàn)甲知識(shí),爭(zhēng)取制造出更強(qiáng)大的戰(zhàn)甲結(jié)束這個(gè)世界的危機(jī)。
“我了個(gè)擦,怎么穿越到了這么個(gè)危險(xiǎn)的世界”。
于不風(fēng)感覺(jué)十分的傷腦筋,這個(gè)世界的異獸一看就不好惹,畢竟人類(lèi)損失了不少的生命才換來(lái)了這么個(gè)短暫和平的結(jié)果,異獸還能進(jìn)化成巨大的怪物進(jìn)行攻擊,想贏感覺(jué)很扯蛋。
這時(shí)下課鈴響了。
“好,今天的課就上到這里,還有一件非常重要的事情和大家講一下,想必這個(gè)學(xué)期大家己經(jīng)規(guī)劃好自己想要制造的武裝戰(zhàn)甲,學(xué)校決定給大家三個(gè)月的時(shí)間制造戰(zhàn)甲,三個(gè)月一到回校進(jìn)行戰(zhàn)甲測(cè)試,最低等級(jí)C級(jí)合格,C級(jí)以下通通不合格,祝同學(xué)們好運(yùn),現(xiàn)在下課放學(xué)”。
林老師說(shuō)完就離開(kāi)了教室,教室又開(kāi)始變的鬧哄哄的。
異獸和戰(zhàn)甲都有等級(jí)之分,分為C級(jí),*級(jí),**,S級(jí),當(dāng)年正是出現(xiàn)了一個(gè)S級(jí)戰(zhàn)甲才迎來(lái)了一個(gè)暫時(shí)的和平。
“老于啊,老林簡(jiǎn)首不當(dāng)人啊,才三個(gè)月的時(shí)間,怎么造的出來(lái)啊,恐怕只有那些家里經(jīng)濟(jì)條件非常好才造的出來(lái)吧”。
張雷湊到于不風(fēng)旁邊說(shuō)道。
制造戰(zhàn)甲的材料十分的珍貴,除非是富家子弟,普通人家家里想造一個(gè)更為困難,再加上這戰(zhàn)甲并非是百分百能造出來(lái)更為艱難。
“與其在這里抱怨不如先回家把肚子填飽了再想”。
“這倒也是”。
于不風(fēng)和張雷收拾好東西出了教室,于不風(fēng)再次看到了熟悉的校園不由的感慨。
隨后便和張雷出了校門(mén)一起回家,于不風(fēng)回到了自己的家己經(jīng)物是人非了,這個(gè)世界的于不風(fēng)就父母在他小時(shí)候就失蹤了,好在張雷是他家的鄰居小時(shí)候并不孤獨(dú),倆人一起長(zhǎng)大。
“我先回家了,拜拜老于”。
張雷說(shuō)完就向他家走去,于不風(fēng)嗯了一聲來(lái)到了這個(gè)世界的家中,開(kāi)始考慮怎么制造戰(zhàn)甲。”
叮,假面騎士制造系統(tǒng)成功綁定宿主“這時(shí)系統(tǒng)的聲音傳來(lái),于不風(fēng)聽(tīng)到聲音后十分的激動(dòng),因?yàn)榇┰秸叩母@麃?lái)了。
“假面騎士?
快說(shuō)說(shuō)你有什么能力”。”
宿主我可以制造出能變身假面騎士腰帶““這個(gè)好哇,我可以不用擔(dān)心造不出戰(zhàn)甲了”。
于不風(fēng)緊緊握拳十分的激動(dòng)。”
隨機(jī)騎士腰帶大禮包一份請(qǐng)宿主簽收,這是您的新手福禮“于不風(fēng)快速的點(diǎn)擊領(lǐng)取,獲得了龍騎卡盒。
“我去運(yùn)氣還可以,領(lǐng)到了龍騎”。
于不風(fēng)想立刻進(jìn)行變身但現(xiàn)在還不到時(shí)候。
于不風(fēng)打開(kāi)系統(tǒng)面板查看宿主:于不風(fēng)己擁有騎士:龍騎制造點(diǎn):0“這個(gè)制造點(diǎn)是什么東西啊”。”
宿主制造點(diǎn)可用于制造騎士驅(qū)動(dòng)器““噢!
是個(gè)好東西啊”。
于不風(fēng)看到時(shí)間不早了就煮了碗面吃完就沉沉的睡去。
“這給我干哪來(lái)了,我不是在家看假面騎士嗎”。
于不風(fēng)因?yàn)榘疽箍醇倜骝T士意外猝死穿越來(lái)到了這個(gè)世界。
身為于不風(fēng)的同桌兼發(fā)小的張雷發(fā)現(xiàn)于不風(fēng)醒了笑道:“睡神今天怎么醒的這么早,這都還沒(méi)上課呢”。
這時(shí)上課鈴響了,教室也終于安靜了下來(lái),因?yàn)檫@節(jié)是班主任的課,一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣頭梳著***的男人走了進(jìn)來(lái),來(lái)者正是三班的班主任林春東。
“同學(xué)們,今天我們主要學(xué)習(xí)一下武裝戰(zhàn)甲的制造和注意點(diǎn),在此先復(fù)習(xí)一下異獸的內(nèi)容”。
于不風(fēng)聽(tīng)了之后懵逼了,當(dāng)看見(jiàn)林老師在黑板上洋洋灑灑寫(xiě)了一堆的內(nèi)容后更是首接宕機(jī)。
“啥玩意兒啊,為什么我每個(gè)字都認(rèn)識(shí)但是組合起來(lái)卻不明白呢”?
突然有一股讓他陌生的記憶涌來(lái),原來(lái)百年前這個(gè)世界出現(xiàn)了巨大的危機(jī),突然出現(xiàn)了許多體形和人差不多的異獸,這群異獸擁有著強(qiáng)大的力量,對(duì)人類(lèi)發(fā)起毀滅性的攻擊,因此人類(lèi)研究出了武裝戰(zhàn)甲,用戰(zhàn)甲的力量暫時(shí)平定了異獸的攻擊,成功抵擋住了異獸,所以每個(gè)人從小開(kāi)始就學(xué)習(xí)異獸和戰(zhàn)甲知識(shí),爭(zhēng)取制造出更強(qiáng)大的戰(zhàn)甲結(jié)束這個(gè)世界的危機(jī)。
“我了個(gè)擦,怎么穿越到了這么個(gè)危險(xiǎn)的世界”。
于不風(fēng)感覺(jué)十分的傷腦筋,這個(gè)世界的異獸一看就不好惹,畢竟人類(lèi)損失了不少的生命才換來(lái)了這么個(gè)短暫和平的結(jié)果,異獸還能進(jìn)化成巨大的怪物進(jìn)行攻擊,想贏感覺(jué)很扯蛋。
這時(shí)下課鈴響了。
“好,今天的課就上到這里,還有一件非常重要的事情和大家講一下,想必這個(gè)學(xué)期大家己經(jīng)規(guī)劃好自己想要制造的武裝戰(zhàn)甲,學(xué)校決定給大家三個(gè)月的時(shí)間制造戰(zhàn)甲,三個(gè)月一到回校進(jìn)行戰(zhàn)甲測(cè)試,最低等級(jí)C級(jí)合格,C級(jí)以下通通不合格,祝同學(xué)們好運(yùn),現(xiàn)在下課放學(xué)”。
林老師說(shuō)完就離開(kāi)了教室,教室又開(kāi)始變的鬧哄哄的。
異獸和戰(zhàn)甲都有等級(jí)之分,分為C級(jí),*級(jí),**,S級(jí),當(dāng)年正是出現(xiàn)了一個(gè)S級(jí)戰(zhàn)甲才迎來(lái)了一個(gè)暫時(shí)的和平。
“老于啊,老林簡(jiǎn)首不當(dāng)人啊,才三個(gè)月的時(shí)間,怎么造的出來(lái)啊,恐怕只有那些家里經(jīng)濟(jì)條件非常好才造的出來(lái)吧”。
張雷湊到于不風(fēng)旁邊說(shuō)道。
制造戰(zhàn)甲的材料十分的珍貴,除非是富家子弟,普通人家家里想造一個(gè)更為困難,再加上這戰(zhàn)甲并非是百分百能造出來(lái)更為艱難。
“與其在這里抱怨不如先回家把肚子填飽了再想”。
“這倒也是”。
于不風(fēng)和張雷收拾好東西出了教室,于不風(fēng)再次看到了熟悉的校園不由的感慨。
隨后便和張雷出了校門(mén)一起回家,于不風(fēng)回到了自己的家己經(jīng)物是人非了,這個(gè)世界的于不風(fēng)就父母在他小時(shí)候就失蹤了,好在張雷是他家的鄰居小時(shí)候并不孤獨(dú),倆人一起長(zhǎng)大。
“我先回家了,拜拜老于”。
張雷說(shuō)完就向他家走去,于不風(fēng)嗯了一聲來(lái)到了這個(gè)世界的家中,開(kāi)始考慮怎么制造戰(zhàn)甲。”
叮,假面騎士制造系統(tǒng)成功綁定宿主“這時(shí)系統(tǒng)的聲音傳來(lái),于不風(fēng)聽(tīng)到聲音后十分的激動(dòng),因?yàn)榇┰秸叩母@麃?lái)了。
“假面騎士?
快說(shuō)說(shuō)你有什么能力”。”
宿主我可以制造出能變身假面騎士腰帶““這個(gè)好哇,我可以不用擔(dān)心造不出戰(zhàn)甲了”。
于不風(fēng)緊緊握拳十分的激動(dòng)。”
隨機(jī)騎士腰帶大禮包一份請(qǐng)宿主簽收,這是您的新手福禮“于不風(fēng)快速的點(diǎn)擊領(lǐng)取,獲得了龍騎卡盒。
“我去運(yùn)氣還可以,領(lǐng)到了龍騎”。
于不風(fēng)想立刻進(jìn)行變身但現(xiàn)在還不到時(shí)候。
于不風(fēng)打開(kāi)系統(tǒng)面板查看宿主:于不風(fēng)己擁有騎士:龍騎制造點(diǎn):0“這個(gè)制造點(diǎn)是什么東西啊”。”
宿主制造點(diǎn)可用于制造騎士驅(qū)動(dòng)器““噢!
是個(gè)好東西啊”。
于不風(fēng)看到時(shí)間不早了就煮了碗面吃完就沉沉的睡去。
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