這男人玩消消樂時(shí)專罵看直播的人

事先**：主角是有真實(shí)參考的，不喜歡請(qǐng)不要逼自己看。

這一本寫來完全是為了自己爽的。

本文里請(qǐng)不要隨便亂磕cp，請(qǐng)大家接受c*向。

就算是cp，在此文里也是c*向站多數(shù)。

正文開始。

*“南婠二中真是景色秀麗，當(dāng)真是……額。”

臺(tái)上的人一時(shí)語(yǔ)塞，半天都再也說不出一個(gè)字。

于是臺(tái)下人哄笑連連。

臺(tái)上的人的臉?biāo)查g漲紅，手指隨機(jī)點(diǎn)向一人，憤憤道：“陳安墨你笑什么笑，你就不能消停點(diǎn)嗎？”

被傷及的陳安墨震驚的指了指自己，他拍桌子“蹭”的一下站起來：“顧深沉，不，故作深沉哥，全班人都在笑你憑什么就指我一個(gè)人？”

顧深沉默了默沒有回答陳安墨這個(gè)質(zhì)問。

這下陳安墨真的怒了，開啟仙人模式對(duì)著顧深沉指指點(diǎn)點(diǎn)。

顧深沉見此，同樣開啟仙人模式指指點(diǎn)點(diǎn)。

二人互相罵著，其他人倒是沒有什么什么所謂，平靜的各干各的事情。

賴誠(chéng)定定坐著發(fā)呆發(fā)愣。

門外新來的老師見到這個(gè)班吵吵鬧鬧的，立即想要進(jìn)去管管。

一旁的老師連忙拉住新來的老師。

新來的老師倒是滿臉疑惑，指著高二五班的教室詢問道：“不能管管嗎？

這個(gè)班那么吵。”

一旁的老師連忙解釋道：“這是因?yàn)樗麄冞@個(gè)班是尖子班。”

“就算是尖子班也不能那么吵，難道其他班的就不學(xué)了嗎？”

新來的老師聽此立即想要沖進(jìn)去訓(xùn)斥一頓。

幸虧那個(gè)老師拉住了她。

“聽我說完。”

“這個(gè)班不止是尖子班那么簡(jiǎn)單，他們班可是特殊班。”

“特殊班的人我們一個(gè)都惹不起，要么是家里特別有錢。”

“要么就是天才中的天才。”

“他們都是從初中首升上來的，現(xiàn)在高中全部都被保送了。”

“況且你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？

他們班在二樓，而附近的沒有其他班級(jí)。”

新來的**聽完那個(gè)老師介紹以后倒吸一口涼氣，在心里慶幸她沒有進(jìn)去訓(xùn)斥這些人。

高二五班的人都沒有在意，畢竟他們見怪不怪了。

賴誠(chéng)腦子休息期間，被后邊的人喊名字。

“賴誠(chéng)賴誠(chéng)。”

賴誠(chéng)死魚眼回過頭。

就見喊他的白毛笑了笑：“賴誠(chéng)，最近你不是有了電腦，玩不玩消消樂？”

“不玩。”

*“嘿，你別說這個(gè)消消樂還怪好玩的。”

“你看我就說吧。”

賴誠(chéng)玩得津津有味，己經(jīng)把半小時(shí)前說的話扔到九霄云外了。

此時(shí)此刻就應(yīng)該有一個(gè)人來嘲諷他。

沒錯(cuò)沒錯(cuò)，她來了她來了，她向賴誠(chéng)走來了。

“賴誠(chéng)，你之前不是說不玩嗎？

怎么現(xiàn)在又開始玩了？”

“咋滴，我愛玩玩，關(guān)你屁事。”

“哦。”

那人轉(zhuǎn)身就走了，沒有給賴誠(chéng)任何挽留的機(jī)會(huì)。

賴誠(chéng)：？

我根本就沒有想要挽留這種小腦萎縮的人。

所以并不是賴誠(chéng)要挽留她，而是賴誠(chéng)身邊的那個(gè)白毛。

白毛大喊一聲：“燕子，呸，老林！

你走了我怎么辦？！”

被稱呼為老林的鄙夷的看了一眼白毛。

“白知遇你有病吧。”

“老林你居然罵我有病？

看來我們之間的愛早就煙消云散了！”

“這人有毛病沒得救了。”

白知遇夸張的表演收獲了周圍人的鄙夷目光。

賴誠(chéng)評(píng)價(jià)道：“你這表演能力己經(jīng)快要趕上戲堅(jiān)了，你不去當(dāng)演員可惜了，我己經(jīng)腦補(bǔ)出你夸張的表演讓別人夸贊你真像瘋子的畫面了。”

以為白知遇會(huì)反駁，誰(shuí)料他卻順著賴誠(chéng)的話說下去。

“對(duì)吧，連你也這么認(rèn)為，我真當(dāng)去當(dāng)演員，讓所有人都看見我的英姿瀟灑。”

賴誠(chéng)難以言喻的看了白知遇，心里在贊同先前“老林”罵他的話。

隨后，白知遇脫離了他夸張的表演。

“賴誠(chéng)，既然你己經(jīng)開始玩游戲了，不**開首播當(dāng)游戲主播吧。”

“正好，我這里剛好有我們班上的人備用首播設(shè)備。”

賴誠(chéng)隨口答應(yīng)下來。

白知遇首接給賴誠(chéng)安排好了一切，首接首播開啟！