孤某
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靈淼,何詩韻
主角
fanqie
來源
主角是靈淼何詩韻的現代言情《孤某》,是近期深得讀者青睞的一篇現代言情,作者“因為取不到名字絕望”所著,主要講述的是:→[腦子存放處]“絲∽怎么回事?”在長春高校高三748號寢室中,孤獨渾身酸痛的從床上起來,環顧西周發現其他床上空無一人,沒有另外三個室友的影子。孤獨卻是平靜的起身,熟練的下床洗漱,高中三年來一首如此。孤獨自從來到長春高校后,不知是否是因為性格原因還是個人問題,三年來受到了長時間的孤立,導致孤獨養成了孤僻的性格開始厭煩與別人交流,喜歡獨來獨往。就在今天命運的轉折點來了。孤獨在洗漱的時候卻看見鏡子中是...
精彩試讀
→[腦子存放處]“絲∽怎么回事?”
在長春高校高三748號寢室中,孤獨渾身酸痛的從床上起來,環顧西周發現其他床上空無一人,沒有另外三個室友的影子。
孤獨卻是平靜的起身,熟練的下床洗漱,高中三年來一首如此。
孤獨自從來到長春高校后,不知是否是因為性格原因還是個人問題,三年來受到了長時間的孤立,導致孤獨養成了孤僻的性格開始厭煩與別人交流,喜歡獨來獨往。
就在今天命運的轉折點來了。
孤獨在洗漱的時候卻看見鏡子中是一個長發的女生模樣,“這是...?”
在遲疑了一下,一只手摸向臉頰,用力拉了一下。
感受到一股疼痛,放下了手。
看著鏡子中女生的樣貌,孤獨雖然有了疑惑,這一次疼痛證明了這不是夢。
“這..是我?”
面對著突如其來的狀況,孤獨卻是顯得很淡定,繼續洗漱。
洗漱完后換上平時穿的衣服,如什么都沒發生,一般向教室去了。
902教室孤獨像平時一樣來到自己的位子上,趴下自顧自的睡覺,很快上課了。
此時班主任[何詩韻]進來了,這節是班主任的課,身后卻跟著一名女生,“同學們,這是我們班新來的轉校生,大家歡迎一下。”
此時底下學生看過來“哇!
好好看的女孩子。”
“確實好看。”
一些同學在議論長相,還有一些在說“都高三了,還要轉校呢。?”
“好的,大家都安靜一下。”
何詩韻轉身讓那名女生做一下自我介紹,并且把講臺的位置讓了出來。
“你們好!
我叫靈兒以后多多關照。”
靈兒身上似乎充滿著陽光氣息,十分的開朗,同學們對她的第一印象都有了好感。
在靈兒自我介紹完后,何詩韻站回了講臺對靈兒說“靈兒,你先去下面隨便找個位置坐一下。”
“好的老師。”
高三了還轉校的學生,一般沒有所以底下的位置基本上都是坐滿了沒有多余,靈兒看了一圈,發現了正在睡覺的孤獨身邊正好有個空位。
靈兒走過去戳了戳孤獨禮貌的問了一下“你好,同學我是新來的轉校生,這里我能坐嗎?”
孤獨迷糊的抬起頭來看了一眼靈兒說“可以。”
靈兒得到孤獨的回應就坐下了,心里卻想“這個女生長得好好看。”
很快上課繼續了。
上課中,靈兒在寫課堂作業時剛開始還寫得很順利,可后來突然被一道題難倒了,想了半天做不出來。
于是靈兒就是想問一問孤獨,又戳了戳孤獨后詢問題怎么做?
孤獨清醒過來看了一眼靈兒,又看了一眼題目。
“這很簡單....”不知道是不是因為性轉緣故導致性格變了一點,還是因為靈兒陽光的樣子,孤獨對靈兒并沒有厭煩與之交流。
很快孤獨教完了靈兒這一題怎么做,“原來是這樣,謝謝!
孤獨?”
這一聲回蕩在孤獨耳中,被孤立了太久的孤獨此時感受到一絲暖意。
在長春高校高三748號寢室中,孤獨渾身酸痛的從床上起來,環顧西周發現其他床上空無一人,沒有另外三個室友的影子。
孤獨卻是平靜的起身,熟練的下床洗漱,高中三年來一首如此。
孤獨自從來到長春高校后,不知是否是因為性格原因還是個人問題,三年來受到了長時間的孤立,導致孤獨養成了孤僻的性格開始厭煩與別人交流,喜歡獨來獨往。
就在今天命運的轉折點來了。
孤獨在洗漱的時候卻看見鏡子中是一個長發的女生模樣,“這是...?”
在遲疑了一下,一只手摸向臉頰,用力拉了一下。
感受到一股疼痛,放下了手。
看著鏡子中女生的樣貌,孤獨雖然有了疑惑,這一次疼痛證明了這不是夢。
“這..是我?”
面對著突如其來的狀況,孤獨卻是顯得很淡定,繼續洗漱。
洗漱完后換上平時穿的衣服,如什么都沒發生,一般向教室去了。
902教室孤獨像平時一樣來到自己的位子上,趴下自顧自的睡覺,很快上課了。
此時班主任[何詩韻]進來了,這節是班主任的課,身后卻跟著一名女生,“同學們,這是我們班新來的轉校生,大家歡迎一下。”
此時底下學生看過來“哇!
好好看的女孩子。”
“確實好看。”
一些同學在議論長相,還有一些在說“都高三了,還要轉校呢。?”
“好的,大家都安靜一下。”
何詩韻轉身讓那名女生做一下自我介紹,并且把講臺的位置讓了出來。
“你們好!
我叫靈兒以后多多關照。”
靈兒身上似乎充滿著陽光氣息,十分的開朗,同學們對她的第一印象都有了好感。
在靈兒自我介紹完后,何詩韻站回了講臺對靈兒說“靈兒,你先去下面隨便找個位置坐一下。”
“好的老師。”
高三了還轉校的學生,一般沒有所以底下的位置基本上都是坐滿了沒有多余,靈兒看了一圈,發現了正在睡覺的孤獨身邊正好有個空位。
靈兒走過去戳了戳孤獨禮貌的問了一下“你好,同學我是新來的轉校生,這里我能坐嗎?”
孤獨迷糊的抬起頭來看了一眼靈兒說“可以。”
靈兒得到孤獨的回應就坐下了,心里卻想“這個女生長得好好看。”
很快上課繼續了。
上課中,靈兒在寫課堂作業時剛開始還寫得很順利,可后來突然被一道題難倒了,想了半天做不出來。
于是靈兒就是想問一問孤獨,又戳了戳孤獨后詢問題怎么做?
孤獨清醒過來看了一眼靈兒,又看了一眼題目。
“這很簡單....”不知道是不是因為性轉緣故導致性格變了一點,還是因為靈兒陽光的樣子,孤獨對靈兒并沒有厭煩與之交流。
很快孤獨教完了靈兒這一題怎么做,“原來是這樣,謝謝!
孤獨?”
這一聲回蕩在孤獨耳中,被孤立了太久的孤獨此時感受到一絲暖意。
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