HP世界她能改寫預(yù)言,鄧布利多
80
總點(diǎn)擊
艾琳,鄧布利多
主角
fanqie
來源
“落仙湖的墨臾”的傾心著作,艾琳鄧布利多是小說中的主角,內(nèi)容概括:九月的第一個(gè)滿月夜,霍格沃茨城堡西翼的地窖走廊盡頭。這里本來沒人來。只有一塊灰色石碑立在墻邊,表面布滿裂痕,上面刻著沒人看得懂的符號。學(xué)校叫它“預(yù)言石”,據(jù)說封印了上千年的命運(yùn)之語,但從沒響過一次。我是唐念,十七歲,赫奇帕奇學(xué)生,三年沒施展出一個(gè)魔咒,被登記為啞炮。頭發(fā)亂,眼睛灰藍(lán),拉文克勞的院袍穿在我身上,扣子錯位,袖口沾著紙屑。我總穿錯衣服,也總被安排做沒人愿意干的事。今晚的任務(wù)是抄錄預(yù)言石上...
精彩試讀
第二天早上,我剛走進(jìn)禮堂,就聽見有人在念我的筆記本內(nèi)容。
“此子不在黑暗中隕落,而在光明中降臨。”
一個(gè)拉文克勞學(xué)生舉著羊皮紙大聲讀,旁邊一群人點(diǎn)頭。
更離譜的是,他們居然開始背了。
我低頭啃培根,假裝不認(rèn)識這幫人。
艾琳坐到我旁邊,左耳夾著那支會尖叫的羽毛筆,塞給我一張紙條:“有人說是你改的預(yù)言。”
她聲音壓得很低,“魔藥課坩堝因?yàn)槟惴序v了三次,斯內(nèi)普的臉綠得像鼻涕怪。”
我咬住筆頭,在本子上寫:**這不是我寫的,是風(fēng)告訴石頭的。
**寫完小聲念了一遍。
三秒后,走廊公告板自己動了起來,浮現(xiàn)出一模一樣的字。
墨跡濕漉漉的,像是剛寫完。
艾琳盯著我:“你又干了什么?”
我說:“我只是說了句實(shí)話。”
她翻白眼:“那你現(xiàn)在是風(fēng)的代言人?”
我沒理她,把筆記本反扣在桌上,封面寫著《論命運(yùn)的語法錯誤》。
這書名是我臨時(shí)起的,專騙愛較真的學(xué)霸。
果然,下午就聽說赫奇帕奇休息室吵翻了天——有人堅(jiān)持“降臨”是錯別字,另一派說這是古魔法語的高級用法。
我樂得清閑。
午休去圖書館,想查點(diǎn)冷門預(yù)言應(yīng)付鄧布利多那種眼神。
結(jié)果在**區(qū)角落看到一段殘缺文字:“當(dāng)黑魔王觸碰月光,血月將照臨城堡。”
下面貼了張便條,字跡優(yōu)雅:**勿讀出聲。
——D.**我左右看看,沒人。
掏出筆,在羊皮紙上批注:“‘月光’在此應(yīng)作‘命運(yùn)’解,屬象征修辭。”
然后輕聲說:“黑魔王觸碰的不是月光,是他從未理解的命運(yùn)。”
窗外烏云忽然裂開一道縫。
原本該升起的暗紅月亮,變成了銀白色。
我合上書,心跳沒亂。
反而覺得……還挺順手。
晚上回宿舍,路過魔藥教室,聽見斯內(nèi)普在訓(xùn)人。
“馬爾福,連續(xù)三夜在天文塔游蕩,你以為你是觀星協(xié)會**?”
德拉科站得筆首,領(lǐng)帶歪了也沒扶:“我在做研究。”
“那就寫一首十西行詩,主題是命運(yùn),押韻嚴(yán)格,不準(zhǔn)抄星象術(shù)語。”
“……教授,這算作業(yè)還是懲罰?”
“兩者都是。”
他被關(guān)進(jìn)禁閉室,位置就在天文塔附屬房間。
我知道,因?yàn)?a href="/tag/ailin.html" style="color: #1e9fff;">艾琳有張全校地圖,標(biāo)滿了“八卦熱點(diǎn)”。
我回到宿舍,正準(zhǔn)備記今天的事,窗外閃過一道藍(lán)光。
抬頭看,是天文塔的方向。
與此同時(shí),馬爾福坐在禁閉室桌前,磨著墨。
窗戶太高,他本來懶得看。
可今晚月色太亮,他一抬頭,就看見對面女生宿舍某扇窗還亮著燈。
一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的人影趴在桌上,手里拿著筆,時(shí)不時(shí)咬一口。
他愣了一下,從抽屜里摸出一張皺巴巴的星象圖。
在右下角空白處,添了一行小字:“第七顆星偏移三分,恰逢她念出新詞之時(shí)。”
寫完迅速合上,耳尖有點(diǎn)熱。
第二天魔藥課,斯內(nèi)普走進(jìn)來,面無表情宣布:“從今天起,魔藥學(xué)新增模塊——命運(yùn)語言學(xué)。”
全班安靜。
“作業(yè):每人改寫一句經(jīng)典預(yù)言,要求邏輯自洽,情感升華。”
艾琳當(dāng)場噴出一口南瓜汁。
我翻開本子,故意把“希望替代鮮血”抄成“培根替代犧牲”。
她憋笑憋得肩膀首抖。
交作業(yè)時(shí),斯萊特林公共休息室突然噴出一堆玫瑰花瓣。
所有人都懵了。
只有馬爾福站在壁爐邊,盯著那團(tuán)藍(lán)火,喃喃道:“這藍(lán)光……該不會是預(yù)言里的星辰?”
當(dāng)天深夜,伏地魔召開緊急會議。
他穿著黑色長袍,背后飄著玫瑰花瓣雨,語氣激動:“原計(jì)劃取消。
死亡不該是暴力,而是一場藝術(shù)行為。”
貝拉舉著手里的PPT翻頁筆,小聲問:“那襲擊還搞嗎?”
“搞,但要用十西行詩開場。”
他翻開一本破舊筆記本,上面全是批注,署名寫著:唐念。
鄧布利多在辦公室寫下新備注:建議開設(shè)“語言倫理學(xué)”選修課。
我坐在宿舍桌前,記錄今天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
筆記本自動浮現(xiàn)一行字:下次試試改個(gè)情詩?
我還沒來得及回應(yīng),窗外傳來一聲悶響。
天文塔的鐘敲了一下。
我抬頭,看見那扇高窗后有個(gè)模糊身影,正對著這邊,手里拿著一張紙。
“此子不在黑暗中隕落,而在光明中降臨。”
一個(gè)拉文克勞學(xué)生舉著羊皮紙大聲讀,旁邊一群人點(diǎn)頭。
更離譜的是,他們居然開始背了。
我低頭啃培根,假裝不認(rèn)識這幫人。
艾琳坐到我旁邊,左耳夾著那支會尖叫的羽毛筆,塞給我一張紙條:“有人說是你改的預(yù)言。”
她聲音壓得很低,“魔藥課坩堝因?yàn)槟惴序v了三次,斯內(nèi)普的臉綠得像鼻涕怪。”
我咬住筆頭,在本子上寫:**這不是我寫的,是風(fēng)告訴石頭的。
**寫完小聲念了一遍。
三秒后,走廊公告板自己動了起來,浮現(xiàn)出一模一樣的字。
墨跡濕漉漉的,像是剛寫完。
艾琳盯著我:“你又干了什么?”
我說:“我只是說了句實(shí)話。”
她翻白眼:“那你現(xiàn)在是風(fēng)的代言人?”
我沒理她,把筆記本反扣在桌上,封面寫著《論命運(yùn)的語法錯誤》。
這書名是我臨時(shí)起的,專騙愛較真的學(xué)霸。
果然,下午就聽說赫奇帕奇休息室吵翻了天——有人堅(jiān)持“降臨”是錯別字,另一派說這是古魔法語的高級用法。
我樂得清閑。
午休去圖書館,想查點(diǎn)冷門預(yù)言應(yīng)付鄧布利多那種眼神。
結(jié)果在**區(qū)角落看到一段殘缺文字:“當(dāng)黑魔王觸碰月光,血月將照臨城堡。”
下面貼了張便條,字跡優(yōu)雅:**勿讀出聲。
——D.**我左右看看,沒人。
掏出筆,在羊皮紙上批注:“‘月光’在此應(yīng)作‘命運(yùn)’解,屬象征修辭。”
然后輕聲說:“黑魔王觸碰的不是月光,是他從未理解的命運(yùn)。”
窗外烏云忽然裂開一道縫。
原本該升起的暗紅月亮,變成了銀白色。
我合上書,心跳沒亂。
反而覺得……還挺順手。
晚上回宿舍,路過魔藥教室,聽見斯內(nèi)普在訓(xùn)人。
“馬爾福,連續(xù)三夜在天文塔游蕩,你以為你是觀星協(xié)會**?”
德拉科站得筆首,領(lǐng)帶歪了也沒扶:“我在做研究。”
“那就寫一首十西行詩,主題是命運(yùn),押韻嚴(yán)格,不準(zhǔn)抄星象術(shù)語。”
“……教授,這算作業(yè)還是懲罰?”
“兩者都是。”
他被關(guān)進(jìn)禁閉室,位置就在天文塔附屬房間。
我知道,因?yàn)?a href="/tag/ailin.html" style="color: #1e9fff;">艾琳有張全校地圖,標(biāo)滿了“八卦熱點(diǎn)”。
我回到宿舍,正準(zhǔn)備記今天的事,窗外閃過一道藍(lán)光。
抬頭看,是天文塔的方向。
與此同時(shí),馬爾福坐在禁閉室桌前,磨著墨。
窗戶太高,他本來懶得看。
可今晚月色太亮,他一抬頭,就看見對面女生宿舍某扇窗還亮著燈。
一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的人影趴在桌上,手里拿著筆,時(shí)不時(shí)咬一口。
他愣了一下,從抽屜里摸出一張皺巴巴的星象圖。
在右下角空白處,添了一行小字:“第七顆星偏移三分,恰逢她念出新詞之時(shí)。”
寫完迅速合上,耳尖有點(diǎn)熱。
第二天魔藥課,斯內(nèi)普走進(jìn)來,面無表情宣布:“從今天起,魔藥學(xué)新增模塊——命運(yùn)語言學(xué)。”
全班安靜。
“作業(yè):每人改寫一句經(jīng)典預(yù)言,要求邏輯自洽,情感升華。”
艾琳當(dāng)場噴出一口南瓜汁。
我翻開本子,故意把“希望替代鮮血”抄成“培根替代犧牲”。
她憋笑憋得肩膀首抖。
交作業(yè)時(shí),斯萊特林公共休息室突然噴出一堆玫瑰花瓣。
所有人都懵了。
只有馬爾福站在壁爐邊,盯著那團(tuán)藍(lán)火,喃喃道:“這藍(lán)光……該不會是預(yù)言里的星辰?”
當(dāng)天深夜,伏地魔召開緊急會議。
他穿著黑色長袍,背后飄著玫瑰花瓣雨,語氣激動:“原計(jì)劃取消。
死亡不該是暴力,而是一場藝術(shù)行為。”
貝拉舉著手里的PPT翻頁筆,小聲問:“那襲擊還搞嗎?”
“搞,但要用十西行詩開場。”
他翻開一本破舊筆記本,上面全是批注,署名寫著:唐念。
鄧布利多在辦公室寫下新備注:建議開設(shè)“語言倫理學(xué)”選修課。
我坐在宿舍桌前,記錄今天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
筆記本自動浮現(xiàn)一行字:下次試試改個(gè)情詩?
我還沒來得及回應(yīng),窗外傳來一聲悶響。
天文塔的鐘敲了一下。
我抬頭,看見那扇高窗后有個(gè)模糊身影,正對著這邊,手里拿著一張紙。
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