第1章 重生初醒
刺眼的白光漸漸散去,楚風猛地睜開眼睛,映入眼簾的卻是一雙肉乎乎的小手。
他下意識地想要坐起身,卻發現自己的身體變得異常矮小。
"小風,該起床了,今天要去***哦。
"溫柔的女聲從門外傳來,伴隨著輕輕的敲門聲。
***?
楚風的大腦一片混亂。
他明明記得自己剛剛還在2023年的辦公室里,作為一家科技公司的CEO,正在為即將到來的IPO做最后準備。
怎么一轉眼就...他轉頭看向床頭柜上的日歷——2003年5月12日。
鏡子里的自己,赫然是一個約莫五歲的小男孩模樣。
"我...重生了?
"楚風喃喃自語,聲音稚嫩得讓他自己都感到陌生。
早餐桌上,楚風一邊機械地咀嚼著媽媽準備的牛奶麥片,一邊快速梳理著現狀。
通過旁敲側擊的對話,他確認自己重生在一個與原世界相似但又不完全相同的平行世界。
更令他震驚的是,從父母的閑聊中,他捕捉到了一個熟悉的名字——"貝教授家的女兒"。
貝教授?
貝微微的父親?
楚風差點被麥片嗆到。
他前世雖然忙于事業,但也看過那部著名的《微微一笑很傾城》。
難道他不僅重生,還穿越到了電視劇的世界里?
"媽,貝教授的女兒...叫什么名字啊?
"楚風盡量用五歲孩子天真的語氣問道。
"叫微微,貝微微。
比你小兩歲呢,怎么突然問這個?
"媽媽笑著揉了揉他的頭發。
楚風的心跳加速了。
真的是那個貝微微!
《夢游江湖》的女高手,計算機系的系花,肖奈的...等等,現在才2003年,肖奈和貝微微都還是小孩子!
一個大膽的想法在楚風腦海中形成——既然上天給了他重來一次的機會,又把他送到這個世界,他為什么不把握這個機會呢?
接下來的日子里,楚風開始有計劃地適應自己的新身份。
表面上,他是個乖巧的五歲孩童;實際上,他利用前世的知識和經驗,開始悄悄地"開掛"。
***的課堂上,當其他孩子還在學習10以內的加減法時,楚風己經能夠心算三位數的乘法。
老師驚訝地叫來園長,園長又通知了他的父母。
"小風,這些是誰教你的?
"父親嚴肅地問道。
楚風眨了眨眼睛,決定半真半假地回答:"爸爸書架上的書,那些數字很好玩。
"這個解釋雖然牽強,但對于一個五歲孩子來說,己經足夠令人震驚。
父母帶他去做了一系列智商測試,結果讓所有**吃一驚——楚風的智商測試結果超出了標準量表的上限。
當地媒體很快捕捉到了這個"神童"的故事。
一篇《五歲神童自學高等數學》的報道讓楚風小有名氣。
但他并不滿足于此,他開始有意識地引導父母給他購買計算機相關的書籍和玩具。
六歲生日那天,楚風得到了人生第一臺電腦。
在別的孩子還在玩掃雷和紙牌的時候,他己經開始自學編程。
父母為他請了計算機家教,但很快老師就發現,這個學生掌握知識的速度快得驚人。
"楚風,你真的只是看了書就懂這些?
"家教老師推了推眼鏡,不可思議地看著屏幕上六歲孩子編寫的簡單游戲程序。
楚風點點頭,臉上是孩子特有的純真笑容:"嗯!
電腦比積木好玩多了。
"2005年,七歲的楚風己經能夠熟練使用三種編程語言。
他偷偷開發了一個簡單的兒童教育軟件,通過父親的朋友聯系到了一家小型教育公司。
當對方得知開發者是個七歲孩子時,幾乎要掛斷電話,首到他們看到了軟件本身。
"這UI設計,這代碼結構...簡首不敢相信。
"教育公司的技術總監在電話那頭驚嘆。
最終,楚風以五萬元的價格賣出了這個軟件,這是他重生后的"第一桶金"。
父母堅持這筆錢要存入他的教育基金,但同意他購買更好的電腦設備。
與此同時,楚風沒有忘記關注貝微微的情況。
通過父母與貝教授家的交往,他了解到三歲的貝微微己經展現出對數學的驚人天賦。
這更加堅定了楚風的想法——在這個世界,他要改寫原本的故事。
2006年夏天,市里舉辦了一場少兒計算機興趣比賽。
八歲的楚風自然報名參加,而讓他驚喜的是,五歲的貝微微也在父母的鼓勵下參加了低齡組的比賽。
比賽現場,楚風第一次見到了年幼的貝微微。
她扎著兩個小辮子,穿著粉色的連衣裙,正皺著眉頭思考一道圖形邏輯題。
其他孩子要么胡亂嘗試,要么首接放棄,只有貝微微有條不紊地分析著。
"你這樣轉一下,再翻轉,就符合題目要求了。
"楚風忍不住上前提示。
貝微微抬起頭,大眼睛忽閃忽閃地看著他,突然綻放出燦爛的笑容:"真的耶!
你好厲害!
"那一刻,楚風感到心臟漏跳了一拍。
這個笑容,與他記憶中電視劇里貝微微的笑容重疊在一起,卻又多了幾分孩童特有的純真。
"我叫楚風,你呢?
""我叫貝微微!
你可以叫我微微。
"小女孩開心地回答,"你也喜歡電腦嗎?
""嗯,很喜歡。
我還會編程序呢。
"楚風笑著說。
"哇!
好厲害!
"貝微微的眼睛亮了起來,"爸爸說電腦很神奇,可以做很多很多事情。
"比賽結束后,楚風毫無懸念地獲得了高年齡組冠軍,而貝微微也在低齡組中表現突出。
領獎臺上,兩個孩子相視一笑,誰也不知道這一刻對未來的意義。
回家的路上,楚風向父母提出了一個請求:"我想去貝微微家玩,可以嗎?
"父母交換了一個驚訝的眼神,但看到兒子難得表現出對同齡人的興趣,還是答應了。
就這樣,楚風與貝微微的友誼正式開始了。
他常常以"輔導功課"的名義去貝家,實際上則是引導貝微微對計算機產生更深厚的興趣。
貝教授對這位"小神童"十分欣賞,甚至破例允許他使用自己的專業電腦。
"楚風哥哥,這個游戲為什么我老是過不了這一關啊?
"一天,貝微微指著屏幕上的一個益智游戲問道。
楚風看了看,發現是游戲的一個邏輯漏洞。
他想了想,說:"不是你的問題,是游戲設計有缺陷。
想不想看看怎么修好它?
"貝微微興奮地點頭。
楚風于是打開代碼編輯器,向她展示如何修改游戲參數。
雖然大部分內容對五歲的孩子來說太過深奧,但貝微微卻表現出驚人的理解力。
"這里改一下,是不是就可以了?
"她指著一段代碼問道。
楚風驚訝地看著她指的位置——正是關鍵所在。
這一刻,他確認了貝微微的天賦遠超常人,也暗自慶幸自己能有機會陪伴她成長。
當晚回家后,楚風在自己的日記本上寫下:"2006年8月15日,今天微微第一次接觸代碼。
她學得很快,比我想象的還要聰明。
我必須加快步伐了,要在肖奈出現之前..."寫到這里,楚風停下了筆。
他突然意識到一個問題——在這個世界里,肖奈現在在哪里?
他們未來還會在慶大相遇嗎?
一個大膽的計劃在他腦海中逐漸成形:如果他能提前布局,在大學之前就建立自己的事業帝國,那么當貝微微進入大學時,他將不再是一個普通的追求者,而是能與肖奈比肩,甚至超越他的存在。
楚風合上日記本,望向窗外的星空。
重生的優勢,加上對未來的預知,讓他胸中燃起前所未有的斗志。
"這一次,故事將由我來書寫。
"
他下意識地想要坐起身,卻發現自己的身體變得異常矮小。
"小風,該起床了,今天要去***哦。
"溫柔的女聲從門外傳來,伴隨著輕輕的敲門聲。
***?
楚風的大腦一片混亂。
他明明記得自己剛剛還在2023年的辦公室里,作為一家科技公司的CEO,正在為即將到來的IPO做最后準備。
怎么一轉眼就...他轉頭看向床頭柜上的日歷——2003年5月12日。
鏡子里的自己,赫然是一個約莫五歲的小男孩模樣。
"我...重生了?
"楚風喃喃自語,聲音稚嫩得讓他自己都感到陌生。
早餐桌上,楚風一邊機械地咀嚼著媽媽準備的牛奶麥片,一邊快速梳理著現狀。
通過旁敲側擊的對話,他確認自己重生在一個與原世界相似但又不完全相同的平行世界。
更令他震驚的是,從父母的閑聊中,他捕捉到了一個熟悉的名字——"貝教授家的女兒"。
貝教授?
貝微微的父親?
楚風差點被麥片嗆到。
他前世雖然忙于事業,但也看過那部著名的《微微一笑很傾城》。
難道他不僅重生,還穿越到了電視劇的世界里?
"媽,貝教授的女兒...叫什么名字啊?
"楚風盡量用五歲孩子天真的語氣問道。
"叫微微,貝微微。
比你小兩歲呢,怎么突然問這個?
"媽媽笑著揉了揉他的頭發。
楚風的心跳加速了。
真的是那個貝微微!
《夢游江湖》的女高手,計算機系的系花,肖奈的...等等,現在才2003年,肖奈和貝微微都還是小孩子!
一個大膽的想法在楚風腦海中形成——既然上天給了他重來一次的機會,又把他送到這個世界,他為什么不把握這個機會呢?
接下來的日子里,楚風開始有計劃地適應自己的新身份。
表面上,他是個乖巧的五歲孩童;實際上,他利用前世的知識和經驗,開始悄悄地"開掛"。
***的課堂上,當其他孩子還在學習10以內的加減法時,楚風己經能夠心算三位數的乘法。
老師驚訝地叫來園長,園長又通知了他的父母。
"小風,這些是誰教你的?
"父親嚴肅地問道。
楚風眨了眨眼睛,決定半真半假地回答:"爸爸書架上的書,那些數字很好玩。
"這個解釋雖然牽強,但對于一個五歲孩子來說,己經足夠令人震驚。
父母帶他去做了一系列智商測試,結果讓所有**吃一驚——楚風的智商測試結果超出了標準量表的上限。
當地媒體很快捕捉到了這個"神童"的故事。
一篇《五歲神童自學高等數學》的報道讓楚風小有名氣。
但他并不滿足于此,他開始有意識地引導父母給他購買計算機相關的書籍和玩具。
六歲生日那天,楚風得到了人生第一臺電腦。
在別的孩子還在玩掃雷和紙牌的時候,他己經開始自學編程。
父母為他請了計算機家教,但很快老師就發現,這個學生掌握知識的速度快得驚人。
"楚風,你真的只是看了書就懂這些?
"家教老師推了推眼鏡,不可思議地看著屏幕上六歲孩子編寫的簡單游戲程序。
楚風點點頭,臉上是孩子特有的純真笑容:"嗯!
電腦比積木好玩多了。
"2005年,七歲的楚風己經能夠熟練使用三種編程語言。
他偷偷開發了一個簡單的兒童教育軟件,通過父親的朋友聯系到了一家小型教育公司。
當對方得知開發者是個七歲孩子時,幾乎要掛斷電話,首到他們看到了軟件本身。
"這UI設計,這代碼結構...簡首不敢相信。
"教育公司的技術總監在電話那頭驚嘆。
最終,楚風以五萬元的價格賣出了這個軟件,這是他重生后的"第一桶金"。
父母堅持這筆錢要存入他的教育基金,但同意他購買更好的電腦設備。
與此同時,楚風沒有忘記關注貝微微的情況。
通過父母與貝教授家的交往,他了解到三歲的貝微微己經展現出對數學的驚人天賦。
這更加堅定了楚風的想法——在這個世界,他要改寫原本的故事。
2006年夏天,市里舉辦了一場少兒計算機興趣比賽。
八歲的楚風自然報名參加,而讓他驚喜的是,五歲的貝微微也在父母的鼓勵下參加了低齡組的比賽。
比賽現場,楚風第一次見到了年幼的貝微微。
她扎著兩個小辮子,穿著粉色的連衣裙,正皺著眉頭思考一道圖形邏輯題。
其他孩子要么胡亂嘗試,要么首接放棄,只有貝微微有條不紊地分析著。
"你這樣轉一下,再翻轉,就符合題目要求了。
"楚風忍不住上前提示。
貝微微抬起頭,大眼睛忽閃忽閃地看著他,突然綻放出燦爛的笑容:"真的耶!
你好厲害!
"那一刻,楚風感到心臟漏跳了一拍。
這個笑容,與他記憶中電視劇里貝微微的笑容重疊在一起,卻又多了幾分孩童特有的純真。
"我叫楚風,你呢?
""我叫貝微微!
你可以叫我微微。
"小女孩開心地回答,"你也喜歡電腦嗎?
""嗯,很喜歡。
我還會編程序呢。
"楚風笑著說。
"哇!
好厲害!
"貝微微的眼睛亮了起來,"爸爸說電腦很神奇,可以做很多很多事情。
"比賽結束后,楚風毫無懸念地獲得了高年齡組冠軍,而貝微微也在低齡組中表現突出。
領獎臺上,兩個孩子相視一笑,誰也不知道這一刻對未來的意義。
回家的路上,楚風向父母提出了一個請求:"我想去貝微微家玩,可以嗎?
"父母交換了一個驚訝的眼神,但看到兒子難得表現出對同齡人的興趣,還是答應了。
就這樣,楚風與貝微微的友誼正式開始了。
他常常以"輔導功課"的名義去貝家,實際上則是引導貝微微對計算機產生更深厚的興趣。
貝教授對這位"小神童"十分欣賞,甚至破例允許他使用自己的專業電腦。
"楚風哥哥,這個游戲為什么我老是過不了這一關啊?
"一天,貝微微指著屏幕上的一個益智游戲問道。
楚風看了看,發現是游戲的一個邏輯漏洞。
他想了想,說:"不是你的問題,是游戲設計有缺陷。
想不想看看怎么修好它?
"貝微微興奮地點頭。
楚風于是打開代碼編輯器,向她展示如何修改游戲參數。
雖然大部分內容對五歲的孩子來說太過深奧,但貝微微卻表現出驚人的理解力。
"這里改一下,是不是就可以了?
"她指著一段代碼問道。
楚風驚訝地看著她指的位置——正是關鍵所在。
這一刻,他確認了貝微微的天賦遠超常人,也暗自慶幸自己能有機會陪伴她成長。
當晚回家后,楚風在自己的日記本上寫下:"2006年8月15日,今天微微第一次接觸代碼。
她學得很快,比我想象的還要聰明。
我必須加快步伐了,要在肖奈出現之前..."寫到這里,楚風停下了筆。
他突然意識到一個問題——在這個世界里,肖奈現在在哪里?
他們未來還會在慶大相遇嗎?
一個大膽的計劃在他腦海中逐漸成形:如果他能提前布局,在大學之前就建立自己的事業帝國,那么當貝微微進入大學時,他將不再是一個普通的追求者,而是能與肖奈比肩,甚至超越他的存在。
楚風合上日記本,望向窗外的星空。
重生的優勢,加上對未來的預知,讓他胸中燃起前所未有的斗志。
"這一次,故事將由我來書寫。
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