厭氧期

裴知意盯著分班名單反復(fù)確認了三遍，指尖在紙張上留下一道汗?jié)n。

高二（4）班，一個熟悉的名字都沒有。

她深吸一口氣，把名單拍下來發(fā)到原來的班級群里，附上一個哭泣的表情。

"太慘了吧！

""要不要找老師調(diào)班？

"群里立刻跳出幾條回復(fù)。

裴知意鎖上手機屏幕，沒有回復(fù)。

她知道自己不會去申請調(diào)班——那太引人注目了，而她最討厭的就是成為焦點。

新教室比原來的寬敞，窗戶朝南，陽光正好。

裴知意挑了倒數(shù)第二排靠窗的位置，這里既能看清黑板，又不至于太顯眼。

她默默掏出濕巾擦拭桌面，這是她的習慣，總覺得公共物品需要先消毒。

同學們陸續(xù)進來，三三兩兩地聚在一起說笑。

裴知意低頭整理書本，假裝對周圍的喧鬧毫不在意。

突然，一股淡淡的柑橘香水味飄過來，一個身影站在了她旁邊的過道上。

"這里有人嗎？

"裴知意抬頭，看見一個女生正歪頭看她。

裴知意認出了她——張舒冉，校園墻上的常客，據(jù)說在短視頻平臺有十幾萬粉絲。

"沒...沒人。

"裴知意下意識把書包往自己這邊拉了拉。

張舒冉利落地放下她的書包，從里面掏出了保溫杯和一本筆記本。

"太好了，我討厭坐前排，老是會被老師點名。

"裴知意點點頭，不知道該接什么話。

她聽說過張舒冉的傳聞——家境優(yōu)渥，性格開朗，是學生會文藝部的副部長。

這樣的人為什么會選擇坐在角落？

而且偏偏是她的旁邊？

第一節(jié)課前，張舒冉從書包側(cè)袋摸出兩包進口餅干，推了一包到裴知意面前。

"嘗嘗？

荷蘭買的，國內(nèi)很少見。

"包裝上的外文標簽看起來很高級。

裴知意猶豫了一下，小聲道謝接過來，但沒有立即打開。

"你...為什么坐這里？

"她終于忍不住問。

張舒冉正在給課本寫名字，聞言抬起頭："嗯？

因為這里陽光好啊。

而且..."她壓低聲音，"前排那些女生太吵了，一首在討論我的新視頻。

"裴知意這才注意到，教室前排確實有幾個女生頻頻回頭看向她們這邊。

她默默撕開餅干包裝，濃郁的巧克力香氣立刻溢出來。

"好吃吧？

"張舒冉眼睛彎成月牙，"我下周帶另一種口味給你。

"就這樣，裴知意有了一個每天都會分享零食的網(wǎng)紅同桌。

但她始終保持警惕——張舒冉太耀眼了，和她走太近肯定會引來不必要的關(guān)注。

所以當張舒冉問她要不要一起吃午飯時，裴知意總是以"己經(jīng)和人有約"搪塞過去；當張舒冉想加她游戲好友時，她也推說手機內(nèi)存不夠。

轉(zhuǎn)折發(fā)生在第三周的數(shù)學課上。

老師布置了一道超綱題，全班只有裴知意和張舒冉舉手。

裴知意是因為提前預(yù)習過，而張舒冉——純粹是運氣好，她上周剛好看過類似的題目解析視頻。

"裴知意，張舒冉，你們上來演示一下。

"老師點名道。

裴知意僵硬地走上講臺，手微微發(fā)抖。

她習慣性地把解題步驟寫得極其詳細，生怕別人看不懂。

而張舒冉則用了另一種更簡潔的方法，雖然跳了幾個步驟，但結(jié)果是對的。

"兩種解法都很棒！

"老師滿意地點頭，"你們可以多交流，互相學習。

"回到座位后，張舒冉小聲說："你的方法更系統(tǒng)，能教教我嗎？

我數(shù)學一首不太穩(wěn)定。

"裴知意遲疑片刻，點了點頭。

畢竟，學習上的交流無可厚非。

從那天起，她們有了固定的"學習時間"。

每天下午自習課的最后二十分鐘，裴知意會幫張舒冉梳理數(shù)學知識點，而張舒冉則分享一些高效的記憶方法。

作為回報，張舒冉帶來的零食越來越豐盛——從簡單的餅干升級為**便當。

"我媽非要我?guī)У模f學習費腦子。

"張舒冉把精致的便當盒推到兩人中間，"但我吃不完，幫個忙？

"裴知意看著便當里擺成小熊圖案的飯團和切成花朵形狀的水果，知道這絕對不是"順便"做的。

但她沒有拆穿，只是默默接受了這份好意。

她們的關(guān)系始終保持著適當?shù)木嚯x。

裴知意不會去問張舒冉視頻拍攝的細節(jié)，張舒冉也從不打聽裴知意的私事。

但她們會討論最新的手游活動，會交換聽來的校園八卦，會在**前互相抽查知識點。

一個月后的午休時間，裴知意正戴著耳機看游戲攻略，突然被張舒冉輕輕碰了碰手臂。

她摘下耳機，看見張舒冉神秘兮兮地遞過手機屏幕——上面是校園墻的新投稿，拍到了教導(dǎo)主任戴著粉色**走出校門的照片。

"噗——"裴知意趕緊捂住嘴，但還是漏出一聲笑。

張舒冉得意地眨眨眼，把手機收回去，做了個"保密"的手勢。

這種默契讓裴知意感到新奇。

她從未想過能和校園風云人物建立起這樣的關(guān)系——不遠不近，恰到好處。

所以當班主任宣布要重新調(diào)整座位時，裴知意的心情異常復(fù)雜。

那是周五的最后一節(jié)課，班主任***敲了敲講臺："同學們，下周一我們會根據(jù)期中**成績重新排座位，這次會考慮學科互補原則。

"教室里立刻響起此起彼伏的哀嘆和竊竊私語。

裴知意下意識看向張舒冉，后者正轉(zhuǎn)著筆，表情看不出喜怒。

"終于能擺脫你的數(shù)學題折磨了。

"張舒冉用只有她們能聽見的音量說，但嘴角微微上揚。

裴知意輕輕"哼"了一聲："也終于不用每天被你投喂了，我都胖了～。

"她們對視一眼，同時笑了。

放學鈴響起，張舒冉像往常一樣收拾好書包，臨走前從包里摸出一盒巧克力放在裴知意桌上。

裴知意看著那盒包裝精美的巧克力，突然意識到自己竟然有點舍不得。

這段同桌關(guān)系就像張舒冉每天分享的零食——恰到好處的分量，不會太膩，卻總讓人期待明天會有什么新花樣。

她把巧克力放進書包，心想：也許下次換座位并不是壞事，至少證明她們的關(guān)系己經(jīng)超越了物理距離的限制。

畢竟，真正的友誼不會因為座位的變化而改變——就像那盒巧克力，不管放在教室的哪個角落，甜度都不會減少半分。

走出校門時，裴知意發(fā)現(xiàn)張舒冉正在公交站和幾個女生說笑。

她沒有走過去，只是遠遠地點了點頭。

張舒冉看見了，回以一個微笑，然后繼續(xù)她的談話。

這樣的距離，剛剛好。

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