第1章 我不屬于這里
是的，周墨就是個(gè)瘋子。
這并不是因?yàn)樗麆倧木癫≡撼鰜怼?br>
他瘋了，只是為了她。
他站在東外學(xué)校的校門口，己經(jīng)站了整整十分鐘，睫毛上落滿雪粒，像幅被遺忘的素描。
南城的雪，下得太安靜了。
像是沒人知道它來。
周墨，黑風(fēng)衣，黑發(fā)半遮眼，身后拖著一只深灰色的行李箱，還背著一塊綠色畫板夾，在這個(gè)滿是沖刺教輔和公式圖的校園**里，顯得格格不入。
他的鞋上是灰，肩上是雪，表情冷得像他剛從雪山里走了一遭。
門口的公告欄上貼著一張告示，最底下一行寫著：“高考補(bǔ)報(bào)名截止時(shí)間：2月19日。”
他盯著那一行字。
風(fēng)把圍巾掀起，輕輕掃過他唇角。
像某種目光，也像最后的溫度。
他低聲說了一句：“還來得及。”
然后，往里走。
———雖是下課期間，校園出來玩的學(xué)生也不多，三三兩兩的。
有學(xué)生回頭看，低聲說：“那誰啊？”
“背著畫板的……藝考生？”
“應(yīng)該是從校考回來的。”
“怕是回來沖一沖文化分的吧。”
周墨的腳步只向著辦公大樓走去。
他抬眼看了一下辦公樓下紅底公告欄顯示屏滾動(dòng)的字幕——“通知：今日上午數(shù)學(xué)測(cè)試，10：00—12：00。”
有數(shù)學(xué)測(cè)試？
他從褲袋里掏出手機(jī)一看，時(shí)間還有。
現(xiàn)在是上午8：30。
雪在落，風(fēng)刮得畫板夾帶子“啪嗒啪嗒”的打在板上。
他低頭看了一眼手腕。
那道銀灰色紋路從手背蔓延到指節(jié)，界印還在微微發(fā)熱。
Day 361。
今天是一年倒計(jì)時(shí)的第西天。
他吸了口氣，把畫板往肩上一掛，拖著行李箱進(jìn)了辦公樓。
———“你說你是……現(xiàn)在來補(bǔ)習(xí)？”
辦公室里，負(fù)責(zé)招生的老師抬頭，看見他打扮的那一瞬間，整張臉都寫滿了“這誰啊”。
“你從哪畢業(yè)的？”
“創(chuàng)繪界。”
“什么？”
“——上一屆。”
“高考報(bào)名了嗎？”
“還沒有。”
“術(shù)科成績(jī)有嗎？”
“沒有。”
“去年高考多少分？”
“180分。”
老師像是突然失去語言能力，盯了他整整三秒才說出一句話：“你開什么玩笑？”
那一瞬間，教務(wù)室里其他老師也抬起了頭。
鄰桌的男老師喝了口熱茶，小聲笑，“現(xiàn)在的小孩都這么敢進(jìn)組了？”
旁邊幾個(gè)老師聽到這話，像聞到了新鮮八卦似的湊過來。
“現(xiàn)在的小孩是不是都看玄幻長(zhǎng)大的？”
“來咱們東外的學(xué)生，個(gè)個(gè)一本線起跳，他連術(shù)科統(tǒng)考都沒參加？”
“不會(huì)是畫畫畫瘋了吧？
看他那行頭，畫夾、行李箱，像來寫生的。”
“我看他像是來體驗(yàn)生活的。”
圍過來的老師越來越多，有人掀開門簾喊人：“章主任，你出來看看這哥們，帶著畫夾拖著行李，說要補(bǔ)習(xí)。”
“他剛穿越嗎？”
一群人圍著看熱鬧。
就像他是個(gè)闖進(jìn)高端俱樂部的流浪漢。
周墨站在他們中間，目光沒有任何情緒波動(dòng)。
“我要補(bǔ)習(xí)文化課。”
他說。
“180分這么低的分?jǐn)?shù)，不接受！”
老師硬了語氣，“不是我們不講情面，是你這種情況，根本——我去年只考了兩科，語文140分，數(shù)學(xué)40分。”
周墨打斷他，聲音低而準(zhǔn)。
“哦，語文有140分，挺高的。”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛一閃，很快又暗了下來，“只是數(shù)學(xué)僅40分？
而且你高考還沒報(bào)名。”
“還有三天。”
周墨馬上接上，“高考補(bǔ)報(bào)名，還有三天。”
“我查過公告了。
離第一次高考模擬**還有15天，今天上午是數(shù)學(xué)測(cè)試。
我現(xiàn)在來，還來得及。”
那老師眉毛一挑：“你準(zhǔn)備得挺細(xì)。”
另一位中年女老師笑著搖頭：“準(zhǔn)備得細(xì)有用？
你看這模樣，也不像能考文化課的人。”
“你這年紀(jì)、這配置、這自信，是哪來的？”
周墨沒答。
他低頭看了一眼自己的手機(jī)——8：45。
他必須在九點(diǎn)之前搞定進(jìn)班手續(xù)，否則上午數(shù)學(xué)測(cè)試就沒資格進(jìn)考場(chǎng)。
他手指扣了扣畫板的背帶，目光落在墻上掛著的那張獎(jiǎng)牌——“全市高考優(yōu)勝重點(diǎn)復(fù)讀示范校”。
然后他說：“我要進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班。”
———空氣突然凝固了。
剛走出來，站在他對(duì)面的教務(wù)處章主任“嘖”了一聲，像是聽了個(gè)笑話。
“你說什么？”
“我說——”周墨輕輕抬頭，眼睛極亮極黑：“我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”
老師們集體沉默了一瞬。
然后——爆笑了。
“你是真瘋啊。”
“你這是來蹭個(gè)故事素材回去畫漫畫的？”
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班是你想進(jìn)就進(jìn)的？”
“別說你沒術(shù)科成績(jī)了，你有你也考不進(jìn)那班。”
“你知道那個(gè)班的最低分是多少嗎？
你知道他們?cè)驴计骄€在哪兒？”
“那班里坐的都是去年高考遠(yuǎn)超特控線、選退不選讀的卷王。”
“你看你身上這打扮，像個(gè)美術(shù)特招生，你是覺得你有畫畫天賦，所以連公式都能畫出來是吧？”
“我看他是真的……學(xué)藝術(shù)學(xué)傻了。”
“真當(dāng)你是穿越重生的天命主角？”
一群人七嘴八舌，全程嘲笑不帶標(biāo)點(diǎn)。
周墨不說話了。
他把行李箱擱到一邊，站得筆首。
雪還沒干的頭發(fā)黏在額前，他臉色冷白，一動(dòng)不動(dòng)地聽完了所有嘲笑。
然后，他才輕輕吐出一句：“那你們?cè)囋嚳础！?br>
“看看我行不行。”
———沒人聽他說話，但每個(gè)人都在說他。
他的目標(biāo)院校：南聯(lián)合大學(xué)。
但他沒說出口。
因?yàn)樗f了也沒人信。
———“怎么，辦公室成了聊天群？”
人群后傳來一個(gè)低沉穩(wěn)重的聲音。
副校長(zhǎng)林衛(wèi)東推門進(jìn)來，戴著金屬框眼鏡，目光平靜又不失鋒利。
“林校，你來得好，你看看怎么辦？”
章主任堆起笑臉。
林衛(wèi)東看了一眼周墨，“你是周墨？”
“嗯。”
“聽說想進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班？”
“是。”
“你去年的高考只有180分，語文140分，數(shù)學(xué)40分？”
“是。”
“為什么數(shù)學(xué)這么低？”
“我做完選擇題就被送去醫(yī)院了。”
“做了選擇題，40分？”
“也就是說你的選擇題滿分？”
“是。”
“現(xiàn)在有目標(biāo)大學(xué)了？”
“有。”
“哪所？”
周墨頓了頓，唇角輕微地動(dòng)了一下：“考完再說。”
他沒撒謊。
他只是懶得把一句真話說給不信的人聽。
“說了你們也不會(huì)信。”
林衛(wèi)東盯著他幾秒，忽然笑了：“行啊。”
“我們上午十點(diǎn)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。
你來得巧。”
“滿分150分。
你要是能考到140——進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班，還免學(xué)費(fèi)。”
“考不到？”
“走人。”
現(xiàn)場(chǎng)老師一片嘩然。
“林校……您這不就是讓他滾嗎？”
“140分？
那不是全市前1%的選手？”
“就算班里的幾個(gè)學(xué)神也沒誰敢說穩(wěn)上140吧？”
“讓一個(gè)沒基礎(chǔ)的藝術(shù)生沖140？
您這是借刀**啊。”
林衛(wèi)東笑著聳聳肩：“他說他不是藝術(shù)生啊。
那我就當(dāng)他是文化課王者。”
“對(duì)吧？”
他看向周墨。
周墨站在原地，眼神沒起沒落。
只說了兩個(gè)字：“好。”
風(fēng)又灌進(jìn)來，畫板夾上的扣子“啪”地敲在墻面，像是回應(yīng)他的這句。
狠。
靜。
準(zhǔn)。
———上午九點(diǎn)十五分。
張副校長(zhǎng)親自簽署臨時(shí)考生編號(hào)，把他安排在“沖刺南大清北系”考場(chǎng)最后一排。
“九點(diǎn)西十五分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)考場(chǎng)。”
“別遲到。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著行李箱走出教務(wù)處。
沒人再攔他。
不是沒人想攔，而是沒人敢——攔一個(gè)不信命的人，有風(fēng)險(xiǎn)。
———周墨被教務(wù)處老師領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)樓A棟東側(cè)最頂樓的教室。
“就是這間，”老師看他一眼，“‘沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班’，你想考進(jìn)去，就別說我沒帶你來過。”
“你自己進(jìn)去吧，剛才林校己經(jīng)跟班主任通過電話了。”
說完就走了。
周墨抬頭看著課室門口。
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班”教室門牌旁邊，貼著一張標(biāo)語。
用毛筆寫的，白底黑字。
寫得極大極狂：“卷到最后，全是瘋子。”
他站在那張標(biāo)語前，看了足足半分鐘。
眼神像看一張未來的門票。
他輕聲笑了一下，像是自言自語：“那剛好。”
“我是瘋子。”
———“啪”——周墨，正要推門進(jìn)去，畫板夾里的草圖本掉了下來。
他轉(zhuǎn)身，彎下腰，撿起來，翻開第一頁(yè)，看了一眼。
這是他畫的一張畫。
畫上，是一個(gè)圖書館，一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)低頭寫字的女孩背影。
她的頭發(fā)，是他記得的樣子。
她的姿態(tài)，是他夢(mèng)里的角度。
風(fēng)灌進(jìn)走廊，紙頁(yè)翻動(dòng)。
他輕輕摁住，像是怕她跑了。
也像是——怕自己再畫不出一次。
他取出筆，在上面寫下：“Day 361。”
“你還不知道我在哪里。”
“但我知道，我要去那里找你。”
這并不是因?yàn)樗麆倧木癫≡撼鰜怼?br>
他瘋了，只是為了她。
他站在東外學(xué)校的校門口，己經(jīng)站了整整十分鐘，睫毛上落滿雪粒，像幅被遺忘的素描。
南城的雪，下得太安靜了。
像是沒人知道它來。
周墨，黑風(fēng)衣，黑發(fā)半遮眼，身后拖著一只深灰色的行李箱，還背著一塊綠色畫板夾，在這個(gè)滿是沖刺教輔和公式圖的校園**里，顯得格格不入。
他的鞋上是灰，肩上是雪，表情冷得像他剛從雪山里走了一遭。
門口的公告欄上貼著一張告示，最底下一行寫著：“高考補(bǔ)報(bào)名截止時(shí)間：2月19日。”
他盯著那一行字。
風(fēng)把圍巾掀起，輕輕掃過他唇角。
像某種目光，也像最后的溫度。
他低聲說了一句：“還來得及。”
然后，往里走。
———雖是下課期間，校園出來玩的學(xué)生也不多，三三兩兩的。
有學(xué)生回頭看，低聲說：“那誰啊？”
“背著畫板的……藝考生？”
“應(yīng)該是從校考回來的。”
“怕是回來沖一沖文化分的吧。”
周墨的腳步只向著辦公大樓走去。
他抬眼看了一下辦公樓下紅底公告欄顯示屏滾動(dòng)的字幕——“通知：今日上午數(shù)學(xué)測(cè)試，10：00—12：00。”
有數(shù)學(xué)測(cè)試？
他從褲袋里掏出手機(jī)一看，時(shí)間還有。
現(xiàn)在是上午8：30。
雪在落，風(fēng)刮得畫板夾帶子“啪嗒啪嗒”的打在板上。
他低頭看了一眼手腕。
那道銀灰色紋路從手背蔓延到指節(jié)，界印還在微微發(fā)熱。
Day 361。
今天是一年倒計(jì)時(shí)的第西天。
他吸了口氣，把畫板往肩上一掛，拖著行李箱進(jìn)了辦公樓。
———“你說你是……現(xiàn)在來補(bǔ)習(xí)？”
辦公室里，負(fù)責(zé)招生的老師抬頭，看見他打扮的那一瞬間，整張臉都寫滿了“這誰啊”。
“你從哪畢業(yè)的？”
“創(chuàng)繪界。”
“什么？”
“——上一屆。”
“高考報(bào)名了嗎？”
“還沒有。”
“術(shù)科成績(jī)有嗎？”
“沒有。”
“去年高考多少分？”
“180分。”
老師像是突然失去語言能力，盯了他整整三秒才說出一句話：“你開什么玩笑？”
那一瞬間，教務(wù)室里其他老師也抬起了頭。
鄰桌的男老師喝了口熱茶，小聲笑，“現(xiàn)在的小孩都這么敢進(jìn)組了？”
旁邊幾個(gè)老師聽到這話，像聞到了新鮮八卦似的湊過來。
“現(xiàn)在的小孩是不是都看玄幻長(zhǎng)大的？”
“來咱們東外的學(xué)生，個(gè)個(gè)一本線起跳，他連術(shù)科統(tǒng)考都沒參加？”
“不會(huì)是畫畫畫瘋了吧？
看他那行頭，畫夾、行李箱，像來寫生的。”
“我看他像是來體驗(yàn)生活的。”
圍過來的老師越來越多，有人掀開門簾喊人：“章主任，你出來看看這哥們，帶著畫夾拖著行李，說要補(bǔ)習(xí)。”
“他剛穿越嗎？”
一群人圍著看熱鬧。
就像他是個(gè)闖進(jìn)高端俱樂部的流浪漢。
周墨站在他們中間，目光沒有任何情緒波動(dòng)。
“我要補(bǔ)習(xí)文化課。”
他說。
“180分這么低的分?jǐn)?shù)，不接受！”
老師硬了語氣，“不是我們不講情面，是你這種情況，根本——我去年只考了兩科，語文140分，數(shù)學(xué)40分。”
周墨打斷他，聲音低而準(zhǔn)。
“哦，語文有140分，挺高的。”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛一閃，很快又暗了下來，“只是數(shù)學(xué)僅40分？
而且你高考還沒報(bào)名。”
“還有三天。”
周墨馬上接上，“高考補(bǔ)報(bào)名，還有三天。”
“我查過公告了。
離第一次高考模擬**還有15天，今天上午是數(shù)學(xué)測(cè)試。
我現(xiàn)在來，還來得及。”
那老師眉毛一挑：“你準(zhǔn)備得挺細(xì)。”
另一位中年女老師笑著搖頭：“準(zhǔn)備得細(xì)有用？
你看這模樣，也不像能考文化課的人。”
“你這年紀(jì)、這配置、這自信，是哪來的？”
周墨沒答。
他低頭看了一眼自己的手機(jī)——8：45。
他必須在九點(diǎn)之前搞定進(jìn)班手續(xù)，否則上午數(shù)學(xué)測(cè)試就沒資格進(jìn)考場(chǎng)。
他手指扣了扣畫板的背帶，目光落在墻上掛著的那張獎(jiǎng)牌——“全市高考優(yōu)勝重點(diǎn)復(fù)讀示范校”。
然后他說：“我要進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班。”
———空氣突然凝固了。
剛走出來，站在他對(duì)面的教務(wù)處章主任“嘖”了一聲，像是聽了個(gè)笑話。
“你說什么？”
“我說——”周墨輕輕抬頭，眼睛極亮極黑：“我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。”
老師們集體沉默了一瞬。
然后——爆笑了。
“你是真瘋啊。”
“你這是來蹭個(gè)故事素材回去畫漫畫的？”
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班是你想進(jìn)就進(jìn)的？”
“別說你沒術(shù)科成績(jī)了，你有你也考不進(jìn)那班。”
“你知道那個(gè)班的最低分是多少嗎？
你知道他們?cè)驴计骄€在哪兒？”
“那班里坐的都是去年高考遠(yuǎn)超特控線、選退不選讀的卷王。”
“你看你身上這打扮，像個(gè)美術(shù)特招生，你是覺得你有畫畫天賦，所以連公式都能畫出來是吧？”
“我看他是真的……學(xué)藝術(shù)學(xué)傻了。”
“真當(dāng)你是穿越重生的天命主角？”
一群人七嘴八舌，全程嘲笑不帶標(biāo)點(diǎn)。
周墨不說話了。
他把行李箱擱到一邊，站得筆首。
雪還沒干的頭發(fā)黏在額前，他臉色冷白，一動(dòng)不動(dòng)地聽完了所有嘲笑。
然后，他才輕輕吐出一句：“那你們?cè)囋嚳础！?br>
“看看我行不行。”
———沒人聽他說話，但每個(gè)人都在說他。
他的目標(biāo)院校：南聯(lián)合大學(xué)。
但他沒說出口。
因?yàn)樗f了也沒人信。
———“怎么，辦公室成了聊天群？”
人群后傳來一個(gè)低沉穩(wěn)重的聲音。
副校長(zhǎng)林衛(wèi)東推門進(jìn)來，戴著金屬框眼鏡，目光平靜又不失鋒利。
“林校，你來得好，你看看怎么辦？”
章主任堆起笑臉。
林衛(wèi)東看了一眼周墨，“你是周墨？”
“嗯。”
“聽說想進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班？”
“是。”
“你去年的高考只有180分，語文140分，數(shù)學(xué)40分？”
“是。”
“為什么數(shù)學(xué)這么低？”
“我做完選擇題就被送去醫(yī)院了。”
“做了選擇題，40分？”
“也就是說你的選擇題滿分？”
“是。”
“現(xiàn)在有目標(biāo)大學(xué)了？”
“有。”
“哪所？”
周墨頓了頓，唇角輕微地動(dòng)了一下：“考完再說。”
他沒撒謊。
他只是懶得把一句真話說給不信的人聽。
“說了你們也不會(huì)信。”
林衛(wèi)東盯著他幾秒，忽然笑了：“行啊。”
“我們上午十點(diǎn)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。
你來得巧。”
“滿分150分。
你要是能考到140——進(jìn)‘沖刺南大清北’實(shí)驗(yàn)班，還免學(xué)費(fèi)。”
“考不到？”
“走人。”
現(xiàn)場(chǎng)老師一片嘩然。
“林校……您這不就是讓他滾嗎？”
“140分？
那不是全市前1%的選手？”
“就算班里的幾個(gè)學(xué)神也沒誰敢說穩(wěn)上140吧？”
“讓一個(gè)沒基礎(chǔ)的藝術(shù)生沖140？
您這是借刀**啊。”
林衛(wèi)東笑著聳聳肩：“他說他不是藝術(shù)生啊。
那我就當(dāng)他是文化課王者。”
“對(duì)吧？”
他看向周墨。
周墨站在原地，眼神沒起沒落。
只說了兩個(gè)字：“好。”
風(fēng)又灌進(jìn)來，畫板夾上的扣子“啪”地敲在墻面，像是回應(yīng)他的這句。
狠。
靜。
準(zhǔn)。
———上午九點(diǎn)十五分。
張副校長(zhǎng)親自簽署臨時(shí)考生編號(hào)，把他安排在“沖刺南大清北系”考場(chǎng)最后一排。
“九點(diǎn)西十五分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)考場(chǎng)。”
“別遲到。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著行李箱走出教務(wù)處。
沒人再攔他。
不是沒人想攔，而是沒人敢——攔一個(gè)不信命的人，有風(fēng)險(xiǎn)。
———周墨被教務(wù)處老師領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)樓A棟東側(cè)最頂樓的教室。
“就是這間，”老師看他一眼，“‘沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班’，你想考進(jìn)去，就別說我沒帶你來過。”
“你自己進(jìn)去吧，剛才林校己經(jīng)跟班主任通過電話了。”
說完就走了。
周墨抬頭看著課室門口。
“沖刺南大清北實(shí)驗(yàn)班”教室門牌旁邊，貼著一張標(biāo)語。
用毛筆寫的，白底黑字。
寫得極大極狂：“卷到最后，全是瘋子。”
他站在那張標(biāo)語前，看了足足半分鐘。
眼神像看一張未來的門票。
他輕聲笑了一下，像是自言自語：“那剛好。”
“我是瘋子。”
———“啪”——周墨，正要推門進(jìn)去，畫板夾里的草圖本掉了下來。
他轉(zhuǎn)身，彎下腰，撿起來，翻開第一頁(yè)，看了一眼。
這是他畫的一張畫。
畫上，是一個(gè)圖書館，一個(gè)靠窗的位置，一個(gè)低頭寫字的女孩背影。
她的頭發(fā)，是他記得的樣子。
她的姿態(tài)，是他夢(mèng)里的角度。
風(fēng)灌進(jìn)走廊，紙頁(yè)翻動(dòng)。
他輕輕摁住，像是怕她跑了。
也像是——怕自己再畫不出一次。
他取出筆，在上面寫下：“Day 361。”
“你還不知道我在哪里。”
“但我知道，我要去那里找你。”
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