第前傳：暗流（一）章
諸如法力神怪、魔法靈能、修仙真氣等等的傳聞自古以來就不斷出現在人言或傳記中，例如古時一方將領用天上仙人般的手段召出幾塊隕石砸落到敵軍陣地；就算在現代，西方或是青龍更東邊的虹國都有魔女、圣人、法師相關的傳聞:或是有消息稱某一青龍道士前腳“相信科學”后腳便御到飛去的等等。
在眾多普通群眾的眼中，這些多到不正常的怪奇故事搞得跟真的一樣， 不過以上跟下文我講得沒什么關系，只是提一嘴，科學還是很值得相信的。
除去故事，世界上還有部分人對怪乎自然的生物感興趣，幾十年來出現數量可觀的愛好者。
在我面前的電腦上播放的就是一個經典的異常生物——天蛾人的介紹視頻，包括這幾十年前對其的部分虛構的記錄、可能的來源、特征等等，在同類視頻中說得上全面。
可能是因為題材的原因，視頻的上傳者選的音樂與圖片有些陰間——我故意的。
可惜沒多少觀眾被嚇到，現在的年輕人承受能力比以前好多了。
“好，那本期視頻刻此結束，如果感覺有幫助的請投幣支持，沒有幫助的希望永遠用不上。
謝謝。”
單掛耳式的骨傳導耳機傳出青年男性的聲音，隨后就是一陣舒緩的音樂，爬蟲模樣的進度條達到終點。
我按動鼠標滑輪，瀏覽著新增的數千個評論，首當其沖的是一條官號私用的。
青民文化大學-official:第一，教授怎么開始播國外的玩意了（狗頭）使用及管理這個官方賬號的人是一個年輕的小伙，我見過他。
點了個贊，我看向下一條評論，這回是普通的用戶了。
"眾所周知，教授所講的故事大多都是他親身經歷的（狗頭），那么天蛾人也不例外，所以教授是怎么逃離它的？
（滑稽）"抽了抽喻角，更讓我無語的還是這一樓下的回復。
“比起這個我更好奇，青龍的那套到國外還管用嗎？
（狗頭）“他”？
你怎敢假定教授的性別！”
“回復一樓，這玩意真假還有待商討呢。”
“雖說現在網絡上人的信息不太可信，不過以語氣來講，教授應該是個學識淵博的人。
前提是教授沒有用ai配音。”
“其實是青民大學的校長啦。
（狗頭）真的假的？？”
“O.o”見此我回復了條“別造謠。”
打斷施法，天知道網友會再討論出什么。
這個昵稱為“羅德島的教授”的賬號發布的視頻大多以民俗文化信仰之類的科普，因為這與我所學的專業對口。
我曾經(現在大概也能算是）是一位民俗學者，在青龍各地研究、記錄地方習俗，文化、神話傳說。
自我畢業開始，不，沒畢業之前我就對這些有過不少基于實地考察的了解，一首到六個月前，我的膝蓋中一箭……好吧，我知道玩老梗很多人都不知道。
你知道的，到實地考察容易出現不少事故，不出意外，在一次穿越深山的行進中，我的左手因為摔倒而骨折，暫時無法從事活動。
借著上面給的休假機會來到了這座城市--容山市，離海邊只有三個小時的車程，不過因為**的原因，科技化程度不明顯。
我在舊友的幫助下得到了一份工資勉強足夠生活所需的工作——這主要是我得找點事干，我是個閑不下來的人。
實際上這幾年我工作所得的積蓄不少。
……瀏覽完評論后，我關閉網頁，轉手打開音樂播效器，右腳輕桌柜內側，反作用力讓座椅上持著保溫杯的我以不快的速康移動到飲水機旁。
"你好，請問"三海地"的書架在哪？”
一道牛輕的聲音從柜臺那邊傳來，聲音不大，要不是我聽力好，不然都聽不到。
我放上己揭開蓋子的保溫杯，“叮”地一聲響起后，我看向柜臺處，回道:"最左邊的順數第六至第九排。
"來者是一位姑娘，大概是大學生，黑框眼鏡下是幅文靜的臉，她道了聲謝，轉身去尋找“三海地”書架，故我能看到他的馬尾末端被染上了些許紫色。
“三海地”我記得是第三類地理專業類書籍， 有幾本比較重要的……如你所見，我是一家微型圖書館的***，不同于其他早己采用電子版的圖書館，這里保留著從本世紀初開始就采用的十分原始的紙質圖書，并且還大多是少見，偏門的書籍。
不過現在的年輕人估計也有熱衷于紙質的閱讀材料就是了，顯然這小姑娘不在此列。
“沒有電子檔嗎？”
很多人在借閱書籍時都問過我這個問題，同時，他們大多都是學業“繁忙”的學生。
“沒有。
注意保護圖書，我這里的賠錢錢數額……你是青民大學的學生？”
我站起身， 接她遞來的有保護膜包住的淡青色書籍，一邊囑咐著，掃到了作者欄。
《華南地求余實地考察錄》，王大宇著。
“為什么這么問？”
這姑娘有點戒備地看著我，不過我感覺她的心情應該是在校外碰到疑似導師的人物而麻了的之類。
“這本書有相應規定，借走需要一些流程，如果你是青民的學生，請在這簽名。”
王大字在書中寫到關于求余鎮有點涉及"封建**”，這可不能亂來。
至于為什么是青民大學，這可不是先例。
我從雜亂的桌而上翻找出一本厚厚的筆記本翻到中間頁數，交給神色己緩和下來的***。
似乎是看到了熟悉的人的姓名，又或是認同確實有一規定，總之她簽下了日期與自己的姓名后，便拿著書離開了。
我在“2036.5.2,寧善宜”后補上借閱的書名及其作者。
在眾多普通群眾的眼中，這些多到不正常的怪奇故事搞得跟真的一樣， 不過以上跟下文我講得沒什么關系，只是提一嘴，科學還是很值得相信的。
除去故事，世界上還有部分人對怪乎自然的生物感興趣，幾十年來出現數量可觀的愛好者。
在我面前的電腦上播放的就是一個經典的異常生物——天蛾人的介紹視頻，包括這幾十年前對其的部分虛構的記錄、可能的來源、特征等等，在同類視頻中說得上全面。
可能是因為題材的原因，視頻的上傳者選的音樂與圖片有些陰間——我故意的。
可惜沒多少觀眾被嚇到，現在的年輕人承受能力比以前好多了。
“好，那本期視頻刻此結束，如果感覺有幫助的請投幣支持，沒有幫助的希望永遠用不上。
謝謝。”
單掛耳式的骨傳導耳機傳出青年男性的聲音，隨后就是一陣舒緩的音樂，爬蟲模樣的進度條達到終點。
我按動鼠標滑輪，瀏覽著新增的數千個評論，首當其沖的是一條官號私用的。
青民文化大學-official:第一，教授怎么開始播國外的玩意了（狗頭）使用及管理這個官方賬號的人是一個年輕的小伙，我見過他。
點了個贊，我看向下一條評論，這回是普通的用戶了。
"眾所周知，教授所講的故事大多都是他親身經歷的（狗頭），那么天蛾人也不例外，所以教授是怎么逃離它的？
（滑稽）"抽了抽喻角，更讓我無語的還是這一樓下的回復。
“比起這個我更好奇，青龍的那套到國外還管用嗎？
（狗頭）“他”？
你怎敢假定教授的性別！”
“回復一樓，這玩意真假還有待商討呢。”
“雖說現在網絡上人的信息不太可信，不過以語氣來講，教授應該是個學識淵博的人。
前提是教授沒有用ai配音。”
“其實是青民大學的校長啦。
（狗頭）真的假的？？”
“O.o”見此我回復了條“別造謠。”
打斷施法，天知道網友會再討論出什么。
這個昵稱為“羅德島的教授”的賬號發布的視頻大多以民俗文化信仰之類的科普，因為這與我所學的專業對口。
我曾經(現在大概也能算是）是一位民俗學者，在青龍各地研究、記錄地方習俗，文化、神話傳說。
自我畢業開始，不，沒畢業之前我就對這些有過不少基于實地考察的了解，一首到六個月前，我的膝蓋中一箭……好吧，我知道玩老梗很多人都不知道。
你知道的，到實地考察容易出現不少事故，不出意外，在一次穿越深山的行進中，我的左手因為摔倒而骨折，暫時無法從事活動。
借著上面給的休假機會來到了這座城市--容山市，離海邊只有三個小時的車程，不過因為**的原因，科技化程度不明顯。
我在舊友的幫助下得到了一份工資勉強足夠生活所需的工作——這主要是我得找點事干，我是個閑不下來的人。
實際上這幾年我工作所得的積蓄不少。
……瀏覽完評論后，我關閉網頁，轉手打開音樂播效器，右腳輕桌柜內側，反作用力讓座椅上持著保溫杯的我以不快的速康移動到飲水機旁。
"你好，請問"三海地"的書架在哪？”
一道牛輕的聲音從柜臺那邊傳來，聲音不大，要不是我聽力好，不然都聽不到。
我放上己揭開蓋子的保溫杯，“叮”地一聲響起后，我看向柜臺處，回道:"最左邊的順數第六至第九排。
"來者是一位姑娘，大概是大學生，黑框眼鏡下是幅文靜的臉，她道了聲謝，轉身去尋找“三海地”書架，故我能看到他的馬尾末端被染上了些許紫色。
“三海地”我記得是第三類地理專業類書籍， 有幾本比較重要的……如你所見，我是一家微型圖書館的***，不同于其他早己采用電子版的圖書館，這里保留著從本世紀初開始就采用的十分原始的紙質圖書，并且還大多是少見，偏門的書籍。
不過現在的年輕人估計也有熱衷于紙質的閱讀材料就是了，顯然這小姑娘不在此列。
“沒有電子檔嗎？”
很多人在借閱書籍時都問過我這個問題，同時，他們大多都是學業“繁忙”的學生。
“沒有。
注意保護圖書，我這里的賠錢錢數額……你是青民大學的學生？”
我站起身， 接她遞來的有保護膜包住的淡青色書籍，一邊囑咐著，掃到了作者欄。
《華南地求余實地考察錄》，王大宇著。
“為什么這么問？”
這姑娘有點戒備地看著我，不過我感覺她的心情應該是在校外碰到疑似導師的人物而麻了的之類。
“這本書有相應規定，借走需要一些流程，如果你是青民的學生，請在這簽名。”
王大字在書中寫到關于求余鎮有點涉及"封建**”，這可不能亂來。
至于為什么是青民大學，這可不是先例。
我從雜亂的桌而上翻找出一本厚厚的筆記本翻到中間頁數，交給神色己緩和下來的***。
似乎是看到了熟悉的人的姓名，又或是認同確實有一規定，總之她簽下了日期與自己的姓名后，便拿著書離開了。
我在“2036.5.2,寧善宜”后補上借閱的書名及其作者。
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