第1章 奇跡

金烏西墜，微風吹拂，周日的校園里一片安靜，教室里的高三學生正奮筆疾書，努力寫著周考的試卷。

一個不和諧的聲音在廣播里響起。

“喂喂喂……”粗獷的男聲打斷了學生們的思緒，廣播里的內容更是讓他們再無法下筆。

“經核查，本次周考出現了嚴重的舞弊行為，請所有監考老師組織好考場學生，按考場順序到田徑場站好，準備接受檢查?！?br>
檢查？

搜課桌還是搜身？

疑惑和興奮在學生們臉上浮現，廣播里的中年男聲雖然有些僵硬，卻讓他們感到很熟悉——那是教務處主任“周扒皮”的聲音。

不等他們多想，各個考場的老師都不約而同地組織起學生離開考場，連詢問具體情況的想法都下意識忽略，就這么把所有高三學生趕出教室。

“走了走了……”學生們帶著輕微騷動有序下樓，可當所有人在田徑場上站好，黑著臉的教務處主任卻愣在了原地。

我剛才……不是在辦公室喝茶嗎？

哪有人作弊？

荒謬之感在教導主任心里彌漫，他發現自己仿佛失去了一段記憶，不知怎么就認定有人舞弊，想讓學生們到田徑場上來接受檢查。

“我突然打斷上千名學生的**，你們怎么都不發消息問問我？”

教導主任擦了擦額頭冷汗，扭頭問起旁邊的老師。

“啊？”

被**的年輕老師一愣，如夢初醒般抬頭：“對呀，我怎么沒問？”

你……教堂主任眼前一黑，只覺天旋地轉，仿佛整個世界都搖晃起來。

不對！

他猛然一驚，環顧西周。

**了！

……火車站站口。

落日的余暉披散在時茗身上，他抬頭望著天空，渾身上下皆是純粹的金黃。

除了那對蘊藏群星的眼睛。

點點繁星在漆黑瞳孔中流轉，透過這兩片微縮的星空，時茗看到了一幕幕場景——自己的催眠手段被激活，教務處主任讓學生們去往田徑場。

各個監考老師沒有任何猶豫，順從地把人帶離教學樓。

預料中的**出現，整個學校無一人傷亡。

還有……時茗渾身一震，當所有畫面消失，他的視野里只剩下了一片星空，一頭雪白的半透明鯨魚從虛無中浮現，在星海間暢游。

“還行，這次的反饋居然比前幾年加起來還多。”

時茗喃喃自語，眼里的星光逐漸暗淡，星空般的瞳仁變成了普通的棕色。

他微微一笑，步伐輕快地走進火車站站口，搭上了早己預訂好的火車。

越過人群，找到自己的位置后，他往深藍色的軟座上一靠，整個人都放松下來，不想再動彈。

思緒卻還在不停轉動。

嗯……這一次的奇跡，還是用來提升幸運？

不過指引似乎并不是這個方向。

還是太朦朧了……火車緩緩啟動，時茗看著窗外流逝的景物，思緒逐漸發散，只覺過往之事仿佛發生在昨日，歷歷在目。

三年前，年少的他遇到一輛超速行駛的小轎車，情急之下一腳踹飛身旁的死黨，讓兩人奇跡般活了下來，從而激活了自己的特異能力——奇跡星瞳。

身為命名者，取這個名自然是因為能力的特性：他能通過參與各種事件并促進奇跡發生，來獲取奇跡的力量。

具體產物就是眼睛里的那由星光凝聚而成的雪白鯨魚。

時茗叫它星鯨。

參與度越高，奇跡越罕見，獲取的力量就越多，星鯨的體積就越大。

通過星光的喂養，它會變得更加凝實，自身也會從幼生期過渡到成年期。

成年之后，只需獻祭星鯨，奇跡的力量將會被釋放，其作用近乎無所不能——整個世界，所有事情，都可以向著他期望的方向偏移、發展。

當時真是走運??！

時茗感到無比慶幸：如果自己年少時選擇了長壽或者得到金錢，那么下一次奇跡，不知道要等到多久以后。

人一輩子能遇到幾個奇跡？

意外躲過車禍、一摸抽中頭獎……奇跡何其罕見？

自己一個普通人，說不定這輩子都不會再參與到奇跡的誕生當中，這個能力也將被永久塵封。

“還好我選擇了好運?！?br>
他低聲自語，看著白皙修長的雙手，眼神逐漸渙散。

年少的他驚魂未定地回到家里，吃過晚飯后便趴在窗邊吹風，而后似是感受到某種本能的渴望抬頭。

一剎那，璀璨的星光進入眼中，美麗的星空似乎從未如此清晰。

銀色的光芒在瞳孔中流轉，小小的鯨魚在星海里濺躍。

良久之后，時茗從失神中驚醒，完全凝實的成年星鯨為他帶來一項本能：那是對一種神秘權能的掌控，是對奇跡了如指掌的運用。

對于剛剛經歷過生死的他來說，活著才能享受生活，不遇到意外才能活的更久。

于是，鯨落發生了。

他許下了獲得好運的愿望。

眼眸中，小小的星鯨沉入星海，亮銀的身軀潰散成璀璨的流光。

隨著光芒消逝，神秘力量消耗，他立刻感覺到……什么感覺都沒有。

不過從那一刻開始，他變得幸運，事情有時會向著他希望的方向發展，各種想要的物品也偶爾會被他得到，包括——新的奇跡。

憑借著自身的幸運，時茗總能極其巧合地遇到突發事件，然后創造出奇跡。

隨著時間推移，一只又一只星鯨在時茗眼睛里誕生，然后被獻祭。

他變得越來越幸運，冥冥中的指引也從朦朧變得清晰。

做事情經常順著感覺的時茗，往往會以出乎意料的方式無意中得到想要的東西，達成想要的目的，收獲新的奇跡。

量變引起質變，被無數幸運加身的時茗終于迎來了這一次大豐收。

三天前，他突然心血來潮，從**的卡牌中抽出了“天災”，又在命運的提示下在手機上拼出了一所學校的名字。

“催眠”的技能牌被選中，十二點整的短視頻推送讓他確定了目標。

在命運的安排下，時茗恰巧收集好了**作案工具，然后在兩天時間里催眠了所有老師，設下了心理暗示，并選好了生效的條件。

到了今天下午，周考的學生們被聚集在田徑場上，躲過了半個小時后的**。

“完美。”

時茗發出一聲輕笑。

然而，愉悅的表情立刻僵在了臉上。

命運的指引又來了，而這一次是——危機。