未遞出的兩封情書

沈柏林坐在座位上玩著手機(jī)，修長的手指熟練地滑動屏幕，眼神專注，絲毫不在意***正滔滔不絕講課的老師。

“叮鈴鈴～” 下課鈴聲終于響起，打破了課堂的沉悶。

剛一下課，就有個同學(xué)匆匆跑到沈柏林的座位旁，臉上帶著八卦的神情。

“唉，柏哥你聽說了嗎，我們班要來個三中的轉(zhuǎn)學(xué)生，聽說叫葉清硯，學(xué)習(xí)成績特別好，在三中可是出了名的學(xué)霸?！?br>
沈柏林聽到 “葉清硯” 這個名字時，原本隨意的動作瞬間頓住，握著手機(jī)的手不自覺收緊。

這個名字，如同一把鑰匙，打開了他記憶深處那扇塵封己久的大門。

葉清硯和他是初中同學(xué)。

那時候，沈柏林性格叛逆，不愛學(xué)習(xí)，整天和一群哥們在學(xué)校里瞎混。

而葉清硯則是老師眼中的寵兒，品學(xué)兼優(yōu)，性格溫和。

他們本是兩條不會相交的平行線，卻因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會產(chǎn)生了交集。

有一回，沈柏林和外班的學(xué)生起了沖突，被老師叫到了辦公室。

在辦公室里，他低著頭，一副滿不在乎的樣子，準(zhǔn)備迎接老師的訓(xùn)斥。

可沒想到，葉清硯卻突然站了出來，替他向老師求情，說沈柏林本性不壞，只是一時沖動。

從那之后，沈柏林便開始留意這個總是帶著溫暖笑容的男孩。

后來，他們漸漸熟悉起來。

葉清硯會在課余時間耐心地教沈柏林做題，幫他補(bǔ)習(xí)功課。

而沈柏林也會在葉清硯被其他同學(xué)欺負(fù)時，挺身而出，像個騎士一樣守護(hù)在他身邊。

那些一起度過的時光，成了沈柏林青春里最美好的回憶。

思緒回到現(xiàn)實(shí)，沈柏林的眼神中閃過一絲復(fù)雜的情緒。

旁邊的同學(xué)見他發(fā)呆，伸手在他眼前晃了晃，“柏哥，你咋了，不會真認(rèn)識這葉清硯吧？”

沈柏林回過神來，輕輕拍開同學(xué)的手，“別亂猜，我就是有點(diǎn)累了?！?br>
可他的心里卻早己掀起了波瀾，他不禁期待著與葉清硯的重逢，想知道這么多年過去，那個曾經(jīng)溫暖了他整個青春的男孩，是否還是記憶中的模樣。

就在這時，上課鈴再次響起，老師走進(jìn)教室，推了推眼鏡，大聲說道：“同學(xué)們，今天我們班來了一位新同學(xué)，大家歡迎葉清硯同學(xué)?！?br>
隨著老師的話音落下，教室的門被緩緩?fù)崎_……隨著教室的門被緩緩?fù)崎_，一個身影出現(xiàn)在眾人眼前。

葉清硯穿著一身簡約干凈的校服，身姿挺拔，面容白皙而溫潤，眼神中透著一種沉穩(wěn)與自信。

沈柏林的目光瞬間被吸引過去，他緊緊地盯著葉清硯，心跳不由自主地加快了。

葉清硯似乎也在人群中一眼就找到了沈柏林，兩人的目光在空中交匯，有一瞬間，仿佛周圍的一切都靜止了。

葉清硯沖沈柏林微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，那笑容和記憶中一樣溫暖。

隨后，他在老師的示意下走上講臺，聲音清朗地自我介紹：“大家好，我是葉清硯，很高興能來到咱們班，以后還請大家多多關(guān)照。”

同學(xué)們紛紛鼓掌歡迎，老師安排葉清硯坐在了教室后排靠近窗戶的位置，巧的是，就在沈柏林的斜前方。

坐下后，葉清硯拿出書本，整理好文具，動作嫻熟而安靜課間休息時，周圍的同學(xué)立刻圍了上去，對這個新同學(xué)充滿了好奇，問東問西。

沈柏林坐在座位上，表面上還在玩手機(jī)，眼神卻不時地往葉清硯那邊瞟。

看著葉清硯耐心地回答同學(xué)們的問題，沈柏林心里有些不是滋味，他突然很懷念初中時，葉清硯只對他一個人好的時光。

終于，一個同學(xué)問起了葉清硯和沈柏林的關(guān)系：“清硯，你和柏哥以前是同學(xué)嗎？

感覺你們剛剛眼神交流不一般啊。”

葉清硯看了看沈柏林，笑著說：“嗯，我們初中是同學(xué)，關(guān)系還不錯?！?br>
聽到這話，沈柏林心里一喜，抬起頭來，迎上葉清硯的目光。

等同學(xué)們散去一些，沈柏林起身走到葉清硯身邊，靠在桌邊，裝作漫不經(jīng)心地說：“這么巧啊，沒想到還能再見到你?！?br>
葉清硯抬起頭，眼中帶著笑意：“是啊，真巧。

這些年，你還是老樣子?！?br>
沈柏林撓了撓頭，有些不好意思，正想再說些什么，上課鈴又響了。

他只好回到自己的座位，心里卻期待著下一次能和葉清硯好好聊一聊，重溫那些逝去的時光，也想知道這么多年過去，葉清硯對他的感情是否還和從前一樣。