時(shí)光里的兩顆星是歌

九月的風(fēng)像長(zhǎng)了手似的，卷著香樟細(xì)碎的影子，嬉鬧著掠過(guò)明德小學(xué)的紅磚墻，把蘇興辭手里的轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū)吹得仿佛浸了暖陽(yáng)，微微發(fā)燙。

她立在公告欄前，正仰著腦袋，目光在密密麻麻的班級(jí)名單里逡巡，身后忽地傳來(lái)一陣“噔噔噔”的急促腳步聲。

蘇興辭猛地轉(zhuǎn)頭，就見(jiàn)一個(gè)臉頰紅得像熟透蘋果、頭發(fā)亂得像蓬草的少年，懷里抱著小山似的一摞書(shū)，慌慌張張地沖進(jìn)了三（1）班。

蘇興辭不緊不慢地跟進(jìn)去，這便是她從別的小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的新班級(jí)了。

她尋了個(gè)空位坐下，好巧不巧，正對(duì)著剛才那少年的座位。

少年的視線一下就黏在了這位新同學(xué)身上，細(xì)細(xì)打量著：她皮膚白得像上好的羊脂玉，烏黑的頭發(fā)束成清爽的馬尾，校服穿得板板正正，連衣角都沒(méi)有一絲褶皺……“同學(xué)，你好！

請(qǐng)問(wèn)有紙嗎？”

蘇興辭清凌凌的聲音打斷了他的思緒。

少年慌忙從兜里摸出一團(tuán)皺得像腌菜似的紙，臉?biāo)查g漲得更紅，帶著幾分窘迫，顫巍巍地遞過(guò)去。

蘇興辭接過(guò)，道了聲“謝謝”，隨即抽出紙巾，仔細(xì)擦凈桌上的浮灰，才將書(shū)本小心放好。

接著，她又轉(zhuǎn)回頭，眉眼彎彎地問(wèn)：“你好同學(xué)，我叫蘇興辭，剛轉(zhuǎn)來(lái)的，你叫什么名字呀？”

少年愣了愣，而后像蚊子哼似的小聲答：“陸……興川。”

窗外的風(fēng)趁機(jī)溜進(jìn)教室，裹挾著香樟那沁人心脾的甜香。

微風(fēng)拂過(guò)蘇興辭的臉頰，把她的劉海吹得亂蓬蓬的。

陸興川望著她這模樣，腦子里猛地閃過(guò)幼時(shí)一位朋友的身影——和蘇興辭一樣，愛(ài)扎馬尾，渾身都透著干凈清爽的勁兒。

九月的風(fēng)，攪亂了蘇興辭的劉海，也悄然吹動(dòng)了陸興川心底那簇懵懂的、名為“喜歡”的火苗。

放學(xué)后的明德小學(xué)，被黃昏暈染成暖融融的色調(diào)。

校園廣播準(zhǔn)時(shí)響起，流淌出悅耳的音樂(lè)，學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)像投入湖面的石子，漾開(kāi)一圈圈快樂(lè)的漣漪，而后漸漸散去。

“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤……”每當(dāng)《起風(fēng)了》的旋律在校園里回蕩，陸興川總會(huì)在心里悄悄念叨：學(xué)校廣播里的《起風(fēng)了》，永遠(yuǎn)是天底下最好聽(tīng)的版本。

黃昏之下，微風(fēng)吹過(guò)明德小學(xué)，帶著香樟樹(shù)的味道穿過(guò)教室，吹亂了蘇興辭的劉海，微風(fēng)就像人的一生，走過(guò)很多地方，遇到了很多人，都是一次次馬不停蹄的相遇和告別，微風(fēng)漸起，思念不斷。

不僅是對(duì)眼前人的思念，也是對(duì)故人的回憶。

陸興川和蘇興辭的第一次相遇，就像一個(gè)正在捉蝴蝶的少年，猛然間被天空閃過(guò)的流星吸引。

……令陸興川沒(méi)想到的是，蘇興辭像九月的風(fēng)一樣吹進(jìn)了他的生活，成為他生命中一個(gè)亮星。

但流星是轉(zhuǎn)瞬即逝的，它并不是生命的全部，流星很多，它帶來(lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)不如一盞不起眼的路燈帶來(lái)的快樂(lè)長(zhǎng)久。