梁祝之好是成語嗎

太和五年（公元370年），剛發動第三次北伐的東晉權臣桓溫把持朝政，野心勃勃，為了進一步專權，準備廢黜當時的皇帝司馬奕，改立司馬昱（晉簡文帝）；北方十六國中，前秦**王猛正在緊鑼密鼓準備發動滅亡前燕的戰爭。

而會稽郡上虞縣（今**省紹興市上虞區豐惠鎮祝家莊），一對父女正在鬧脾氣。

祝公遠看著女扮男裝念了三年書，跟梁山伯私定終身后回家的祝英臺，氣呼呼問道：“那個姓梁的到底哪點好了？”

祝英臺自豪地說：“樣樣都好，無一處不好。”

祝公遠面露不滿：“反正我不會答應的，他再來我就收拾他。”

祝英臺柔聲道：“我跟他同生共死，阿翁你要收拾他，女兒也不敢求情，到時候如果打他二十板子，女兒也受二十板就是了。”

祝公遠氣得原地旋轉：“書院人那么多，你怎么偏偏挑一個出身最差的喜歡？

我知道了，一定是他使了什么陰謀詭計。”

祝英臺反駁：“沒有，就算有什么也是陽謀，一些以退為進啦，投其所好啦，他肯為我花心思就好。

女兒從小被父母和夫子教導，喜歡的都是最好的，念書念《莊子》，人就是喜歡梁山伯了，我相信自己的眼光。”

祝公遠對一旁的薛管家道：“本來我籌劃著讓王郎入贅，現在不管了，你讓媒人把十里八鄉的俊俏郎君的畫像都找來，我不信沒有一個比不上那個梁山伯。”

祝英臺搖頭：“阿翁還是別做無用功，梁哥哥容貌昳麗只是錦上添花，更重要的是內在。”

祝公遠：“沒關系，看看又不怎么樣，反正他現在不在，我不跟九妹吵，找媒人去了。”

然后宛如勝利的公雞一樣走掉了，薛管家跟著他離開，祝英臺看阿翁那種勝券在握的姿態，也就隨他去了。

尼山書院的課堂上，周夫子給學生講李密的《陳情表》：“有種說法，讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者，其人必不忠。

讀李令伯《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝。

說明了《陳情表》是表達孝道的經典文章，當然，讀之而墮淚是夸張，是說文章至情至性，能觸動人內心深處。

作者李密，字令伯，所以他寫的《陳情表》也稱為《李令伯陳情表》，陳是指陳述，情指情況，陳情就是我要把相關情況說給你聽。

向君主說明情況的文體稱為表，章以謝恩，奏以**，表以陳情議以執異。

李密當過蜀漢后主劉禪尚書郎，口才了得，曾經多次擔任過外交官出使東吳，在吳國君臣之間談笑風生。

三國魏元帝(曹奐)景元西年（公元263年），魏國派鐘會、鄧艾率軍入川，蜀漢**滅亡。

鄧艾派人請李密出來做主簿，因為當時蜀中剛剛平定，需要任用歸降的官員來安撫人心，李密拒絕了鄧艾的邀請。

司馬昭之子司馬炎廢魏元帝，正式篡奪曹魏的江山改國號為晉，史稱晉武帝。

泰始三年(267年)，**采取懷柔**，極力籠絡蜀漢舊臣，晉武帝又想起了李密，想請一個蜀地的名士充當太子府的屬官，所以下詔讓李密為太子洗馬，這是東宮的侍從官，這是非常有前途的一個官職。

李密時年44歲，不想出來做官，因為當時時局依然混亂，司馬氏的**來路極其不正，篡位過程開始于高平陵之變，司馬懿成功掌握了曹魏的軍政大權，為子孫后代的篡位奠下了基石。

高平陵之變中，司馬懿與曹爽雙方勢力僵持不下，于是讓蔣濟給曹爽寫信，蔣濟以個人名譽擔保，只要曹爽放棄抵抗，就一定能夠保全身家。

但曹爽投降了以后，司馬懿仍將曹爽誅滅三族。

司馬懿死后，司馬炎把皇帝曹奐都給**了，還把替他殺皇帝的人也給殺了。

曹丕雖然篡漢，他也沒有**漢朝的皇帝，司馬氏**開了不好的頭，后世子孫的昏庸無能，導致整個**走向衰敗**，皇族內部又爆發了八王之亂，嚴重的消耗了**的國力，造成北方****的趁火打劫，使華夏民族經歷了幾乎**滅種的五胡亂華之痛。

對內它大力推行氏族門閥統治，使下層百姓徹底失去了上升的空間，豢養了一大批只會清談玄學的士族。

而且，它最引以為傲的功績——統一華夏，也只不過持續了不到三十年。

這樣的王朝是以孝治天下的，為什么要以孝治天下呢？

因為皇位巧取豪奪而來，若主張以忠治天下，他們的立腳點便不穩，辦事便棘手，立論也難了，所以一定要以孝治天下。

陳密以晉朝以孝治天下為口實，以祖母供養無主為由，上《陳情表》以明志，要求暫緩赴任，上表懇辭。

文章一開篇介紹了自己的幼年情況，我命不好，半歲喪父，西歲舅舅讓母親改嫁，祖母劉氏可憐我孤單弱小，親自撫養。

我經常生病身體太弱，九歲走路都還不利落，宗族人少，門衰*薄。

很晚才有小孩，家里來客人連個開門迎客的小孩都沒有，即內無應門五尺之僮。

我每天孤身站在院子里，只有孤零零的身體和影子隨著光線變化，互相安慰。

祖母劉氏長年患病，臥床不起，我煎藥照顧老人，從來沒有離開過她。

新朝雅政，我享有兩次禮遇，被推薦為官，但是祖母不能沒有我在床前侍奉，謝謝您婉拒了。

沒想到陛下親自下詔任命我這種出身低微之人，就算臣死也無法報答陛下的恩德。

我想留下給祖母盡孝，郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。

報告官吏又不給批準，我夾在忠孝之間進退兩難，狼狽不堪。

李密堅持不去洛陽任職，就會被解讀為注重名節看不起司馬氏**，是很危險的。

但李密說晉朝和大漢朝一樣注重孝道，這番言論取悅了晉武帝。

接下來進一步放低身段，我作為**之臣，得到陛下如此重用，豈會猶豫不決不去任職？

只是因為祖母年紀96歲，多病垂危，祖孫二人相依為命，感情由之前的狼狽猶豫遞進到確實不能遠離。

我的辛酸苦楚，地方官吏，天上神明都能見證，愿陛下能憐憫我的一片誠心，批準我在家奉養祖母的愿望。

《陳情表》由淺入深，層層遞進，圍繞孝字展開論述，敘述自己的真實情況，拒絕皇帝的任命并讓皇帝接受他的訴求。

李密這篇表文，對新王朝持肯定態度，陳述的情況確實讓人感動，提出以孝治天下的重要命題，切中晉朝命門，所以最后晉武帝同意了他的要求。”

下課了，梁山伯跟周夫子討論：“關于孝道，魏武帝曹操征求人才時說，不忠不孝不要緊，只要有才便可以。

建安七子中孔融，他專喜和曹操搗亂。

曹操見他屢屢反對自己，后來借故把他殺了。”

周夫子點點頭：“當權者將孝道的名義加罪于反對自己的人，于是老實人以為如此利用，褻黷了禮教，不平之極，無計可施，激而變成不談禮教，不信禮教，甚至于反對禮教。

梁山伯：“學生覺得至于他們的本心，恐怕倒是相信禮教，當作寶貝，比曹操司馬懿們要迂執得多。”

周夫子：“然也。”