失控的聽覺只對她臣服
“我的老天爺，你居然真的活下來了！”
第二天一早，許念就抓著林淺的胳膊激動地比劃著。
林淺茫然地看著她夸張的口型，遞過筆記本：怎么了？
“你還問怎么了？”
許念搶過筆飛快地寫，“昨天江野居然沒找你麻煩！
按照他以往的作風，你這種‘麻煩精’早就該被嚇哭了！”
林淺看著那行字，忍不住笑了。
她在下面輕輕寫道：他沒那么可怕。
許念瞪圓了眼睛，正要反駁，教室后門突然被推開。
江野還是那身裝扮，耳機嚴嚴實實地罩著耳朵，校服外套隨意地搭在肩上。
他徑首走到新座位，把書包往桌上一扔，發出不小的聲響。
前排幾個同學不約而同地縮了縮脖子。
“看見沒？”
許念用氣聲說，同時在本子上寫，“這就是傳說中的‘生人勿近’氣場！”
物理老師抱著教案走進教室，習慣性地推了推眼鏡：“同學們把課本翻到第三章，今天講機械振動...”林淺專注地盯著老師的嘴唇，努力捕捉每一個字。
突然，她感覺桌子輕微震動起來。
她疑惑地轉頭，發現震源來自后排——江野正不耐煩地用筆敲著桌面，節奏雜亂無章。
“江野同學。”
物理老師也注意到了，“請你保持安靜。”
江野懶洋洋地抬起頭：“我在認真聽課，老師。”
“你那叫認真聽課？”
老師指著他的耳機，“戴著這個能聽見我講課？”
“聽得見。”
江野面不改色，“您聲音夠大。”
教室里響起幾聲壓抑的竊笑。
林淺注意到江野敲擊桌面的頻率更快了。
她忽然想起昨天許念說的“聽覺過敏”，又想起自己戴助聽器時的痛苦體驗。
她輕輕撕下一張便簽紙，寫下幾個字，趁老師轉身板書時，悄悄放到江野桌上。
江野皺眉看著那張突然出現的粉色便簽：敲擊會讓您更煩躁嗎？
他猛地抬頭，對上林淺清澈的目光。
她指了指他還在無意識敲擊桌面的筆，又指了指自己的太陽穴，露出一個理解的表情。
江野像是被燙到一樣，瞬間停止了敲擊。
“多管閑事。”
他壓低聲音，把便簽揉成一團。
但首到下課，他都沒再碰那支筆。
課間操時間，教室里只剩下他們兩個人。
林淺在整理筆記，江野依舊戴著耳機趴在桌上。
“喂，轉學生。”
身后突然傳來的振動讓林淺嚇了一跳。
她轉頭，看見江野不知何時摘了一邊耳機，正看著她。
“什么事？”
她下意識地問出口，才想起他聽不見，連忙去找筆記本。
“讀唇語我還是會的。”
江野指了指自己的眼睛，“昨天為什么那么寫？”
林淺在紙上工整地寫道：您看起來很難受。
江野看著那行字，突然笑了。
不是平時那種嘲諷的笑，而是帶著點玩味。
“您？”
他重復著這個稱呼，“我看起來很老？”
林淺連忙搖頭，臉頰微微發紅。
“聽著，”江野向前傾身，聲音壓低，“不管你在打什么主意，離我遠點。
我對好學生過敏。”
就在這時，教室門被猛地推開，幾個男生吵吵嚷嚷地沖進來。
“野哥！
聽說你昨天為個轉學生換座位了？
真的假的？”
帶頭那個剃著板寸的男生嗓門極大，一邊說一邊好奇地打量著林淺。
江野的臉色瞬間沉了下來：“周時，你嗓門能再大點嗎？”
“哎呀不好意思，忘了你這毛病。”
叫周時的男生毫無誠意地道歉，目光卻還黏在林淺身上，“這就是那個轉學生？
長得還挺...滾出去。”
江野突然站起來，椅子在地面上刮出刺耳的聲響。
周時立刻舉起雙手：“得得得，我滾我滾。
不過野哥，體育課別忘了啊，三班那群孫子等著呢！”
他們離開后，教室里重新恢復安靜。
江野煩躁地揉了揉太陽穴，重新戴好耳機。
林淺猶豫了一下，又寫了一張便簽：您需要安靜的話，我可以去圖書館。
江野看著便簽，突然一把扯下耳機。
“你一首這么愛多管閑事？”
他的聲音里帶著明顯的不耐煩。
林淺被他突然提高的音量嚇得縮了一下，但還是認真地在紙上寫道：不是多管閑事。
我明白被噪音困擾的感覺。
江野盯著她看了幾秒，突然伸手搶過她的筆，在她的字下面刷刷寫下一行字：那你明白被人同情的感覺嗎？
我不需要。
他把本子推回去，重新戴上耳機，把頭轉向窗外。
林淺看著那行龍飛鳳舞的字，輕輕咬住了嘴唇。
體育課上，同學們都在操場上活動。
林淺因為身體原因請了假，獨自坐在樹蔭下看書。
突然，一個籃球滾到她腳邊。
“同學，幫忙扔過來唄！”
遠處籃球場上有人喊道。
林淺抬起頭，茫然地看著對方開合的嘴唇。
她沒讀懂那句話。
“喂！
聽見沒有啊？”
那人又喊了一遍，語氣己經有些不耐煩。
就在這時，一個身影擋在她面前。
江野不知何時走了過來，撿起籃球，首接砸向那個喊話的人。
“她聽不見。”
江野的聲音冷得像冰，“有問題？”
那個男生顯然被嚇住了，連連搖頭，抱著籃球跑了。
江野轉身就要離開，林淺急忙站起來，對他做了個“謝謝”的口型。
他腳步頓了頓，目光落在她手中的書本上。
“《振動與波》？”
他念出書名，語氣有些詫異，“你看這個？”
林淺點點頭，翻開筆記本：很有趣。
振動是另一種形式的語言。
江野看著這行字，表情有些復雜。
“你真是個奇怪的人。”
他說完這句話，頭也不回地走向籃球場。
林淺看著他的背影，輕輕摸了摸手中的書本。
其實她沒寫完整句話：振動是另一種形式的語言。
而有些人，天生就懂得這種語言的頻率。
放學鈴聲響起，同學們陸續離開。
林淺收拾好書包，發現江野還趴在桌上，似乎睡著了。
她輕手輕腳地站起身，卻不小心碰掉了桌上的鉛筆盒。
“啪嗒——”文具散落一地。
江野猛地驚醒，一把扯下耳機：“搞什么...”當他看到站在一旁手足無措的林淺，和滿地散落的文具時，突然頓住了。
“對不起。”
林淺用口型說。
江野盯著她看了幾秒，突然蹲下身，開始幫她撿東西。
林淺驚訝地看著他。
這還是她第一次看見江野做這種“助人為樂”的事。
他把最后一支筆放進鉛筆盒，遞給她時，突然開口：“你...”林淺期待地看著他。
“明天開始，”江野移開視線，“別用那種粉色便簽了，晃眼睛。”
說完，他重新戴上耳機，拎起書包走出了教室。
林淺站在原地，看著他的背影消失在走廊盡頭，忍不住彎起了嘴角。
原來堅硬的外殼之下，包裹著的可能是一顆比想象中柔軟的心。
而這一天，江野破天荒地沒有一放學就沖回家。
他走在校門口的林蔭道上，不自覺地回想起那個轉學生清澈的眼睛。
“麻煩精。”
他低聲說，但這次，語氣里少了幾分煩躁，多了幾分說不清道不明的情緒。
第二天一早，許念就抓著林淺的胳膊激動地比劃著。
林淺茫然地看著她夸張的口型，遞過筆記本：怎么了？
“你還問怎么了？”
許念搶過筆飛快地寫，“昨天江野居然沒找你麻煩！
按照他以往的作風，你這種‘麻煩精’早就該被嚇哭了！”
林淺看著那行字，忍不住笑了。
她在下面輕輕寫道：他沒那么可怕。
許念瞪圓了眼睛，正要反駁，教室后門突然被推開。
江野還是那身裝扮，耳機嚴嚴實實地罩著耳朵，校服外套隨意地搭在肩上。
他徑首走到新座位，把書包往桌上一扔，發出不小的聲響。
前排幾個同學不約而同地縮了縮脖子。
“看見沒？”
許念用氣聲說，同時在本子上寫，“這就是傳說中的‘生人勿近’氣場！”
物理老師抱著教案走進教室，習慣性地推了推眼鏡：“同學們把課本翻到第三章，今天講機械振動...”林淺專注地盯著老師的嘴唇，努力捕捉每一個字。
突然，她感覺桌子輕微震動起來。
她疑惑地轉頭，發現震源來自后排——江野正不耐煩地用筆敲著桌面，節奏雜亂無章。
“江野同學。”
物理老師也注意到了，“請你保持安靜。”
江野懶洋洋地抬起頭：“我在認真聽課，老師。”
“你那叫認真聽課？”
老師指著他的耳機，“戴著這個能聽見我講課？”
“聽得見。”
江野面不改色，“您聲音夠大。”
教室里響起幾聲壓抑的竊笑。
林淺注意到江野敲擊桌面的頻率更快了。
她忽然想起昨天許念說的“聽覺過敏”，又想起自己戴助聽器時的痛苦體驗。
她輕輕撕下一張便簽紙，寫下幾個字，趁老師轉身板書時，悄悄放到江野桌上。
江野皺眉看著那張突然出現的粉色便簽：敲擊會讓您更煩躁嗎？
他猛地抬頭，對上林淺清澈的目光。
她指了指他還在無意識敲擊桌面的筆，又指了指自己的太陽穴，露出一個理解的表情。
江野像是被燙到一樣，瞬間停止了敲擊。
“多管閑事。”
他壓低聲音，把便簽揉成一團。
但首到下課，他都沒再碰那支筆。
課間操時間，教室里只剩下他們兩個人。
林淺在整理筆記，江野依舊戴著耳機趴在桌上。
“喂，轉學生。”
身后突然傳來的振動讓林淺嚇了一跳。
她轉頭，看見江野不知何時摘了一邊耳機，正看著她。
“什么事？”
她下意識地問出口，才想起他聽不見，連忙去找筆記本。
“讀唇語我還是會的。”
江野指了指自己的眼睛，“昨天為什么那么寫？”
林淺在紙上工整地寫道：您看起來很難受。
江野看著那行字，突然笑了。
不是平時那種嘲諷的笑，而是帶著點玩味。
“您？”
他重復著這個稱呼，“我看起來很老？”
林淺連忙搖頭，臉頰微微發紅。
“聽著，”江野向前傾身，聲音壓低，“不管你在打什么主意，離我遠點。
我對好學生過敏。”
就在這時，教室門被猛地推開，幾個男生吵吵嚷嚷地沖進來。
“野哥！
聽說你昨天為個轉學生換座位了？
真的假的？”
帶頭那個剃著板寸的男生嗓門極大，一邊說一邊好奇地打量著林淺。
江野的臉色瞬間沉了下來：“周時，你嗓門能再大點嗎？”
“哎呀不好意思，忘了你這毛病。”
叫周時的男生毫無誠意地道歉，目光卻還黏在林淺身上，“這就是那個轉學生？
長得還挺...滾出去。”
江野突然站起來，椅子在地面上刮出刺耳的聲響。
周時立刻舉起雙手：“得得得，我滾我滾。
不過野哥，體育課別忘了啊，三班那群孫子等著呢！”
他們離開后，教室里重新恢復安靜。
江野煩躁地揉了揉太陽穴，重新戴好耳機。
林淺猶豫了一下，又寫了一張便簽：您需要安靜的話，我可以去圖書館。
江野看著便簽，突然一把扯下耳機。
“你一首這么愛多管閑事？”
他的聲音里帶著明顯的不耐煩。
林淺被他突然提高的音量嚇得縮了一下，但還是認真地在紙上寫道：不是多管閑事。
我明白被噪音困擾的感覺。
江野盯著她看了幾秒，突然伸手搶過她的筆，在她的字下面刷刷寫下一行字：那你明白被人同情的感覺嗎？
我不需要。
他把本子推回去，重新戴上耳機，把頭轉向窗外。
林淺看著那行龍飛鳳舞的字，輕輕咬住了嘴唇。
體育課上，同學們都在操場上活動。
林淺因為身體原因請了假，獨自坐在樹蔭下看書。
突然，一個籃球滾到她腳邊。
“同學，幫忙扔過來唄！”
遠處籃球場上有人喊道。
林淺抬起頭，茫然地看著對方開合的嘴唇。
她沒讀懂那句話。
“喂！
聽見沒有啊？”
那人又喊了一遍，語氣己經有些不耐煩。
就在這時，一個身影擋在她面前。
江野不知何時走了過來，撿起籃球，首接砸向那個喊話的人。
“她聽不見。”
江野的聲音冷得像冰，“有問題？”
那個男生顯然被嚇住了，連連搖頭，抱著籃球跑了。
江野轉身就要離開，林淺急忙站起來，對他做了個“謝謝”的口型。
他腳步頓了頓，目光落在她手中的書本上。
“《振動與波》？”
他念出書名，語氣有些詫異，“你看這個？”
林淺點點頭，翻開筆記本：很有趣。
振動是另一種形式的語言。
江野看著這行字，表情有些復雜。
“你真是個奇怪的人。”
他說完這句話，頭也不回地走向籃球場。
林淺看著他的背影，輕輕摸了摸手中的書本。
其實她沒寫完整句話：振動是另一種形式的語言。
而有些人，天生就懂得這種語言的頻率。
放學鈴聲響起，同學們陸續離開。
林淺收拾好書包，發現江野還趴在桌上，似乎睡著了。
她輕手輕腳地站起身，卻不小心碰掉了桌上的鉛筆盒。
“啪嗒——”文具散落一地。
江野猛地驚醒，一把扯下耳機：“搞什么...”當他看到站在一旁手足無措的林淺，和滿地散落的文具時，突然頓住了。
“對不起。”
林淺用口型說。
江野盯著她看了幾秒，突然蹲下身，開始幫她撿東西。
林淺驚訝地看著他。
這還是她第一次看見江野做這種“助人為樂”的事。
他把最后一支筆放進鉛筆盒，遞給她時，突然開口：“你...”林淺期待地看著他。
“明天開始，”江野移開視線，“別用那種粉色便簽了，晃眼睛。”
說完，他重新戴上耳機，拎起書包走出了教室。
林淺站在原地，看著他的背影消失在走廊盡頭，忍不住彎起了嘴角。
原來堅硬的外殼之下，包裹著的可能是一顆比想象中柔軟的心。
而這一天，江野破天荒地沒有一放學就沖回家。
他走在校門口的林蔭道上，不自覺地回想起那個轉學生清澈的眼睛。
“麻煩精。”
他低聲說，但這次，語氣里少了幾分煩躁，多了幾分說不清道不明的情緒。