失控的聽覺只對她臣服
“我的老天爺,你居然真的活下來了!”
第二天一早,許念就抓著林淺的胳膊激動地比劃著。
林淺茫然地看著她夸張的口型,遞過筆記本:怎么了?
“你還問怎么了?”
許念搶過筆飛快地寫,“昨天江野居然沒找你麻煩!
按照他以往的作風,你這種‘麻煩精’早就該被嚇哭了!”
林淺看著那行字,忍不住笑了。
她在下面輕輕寫道:他沒那么可怕。
許念瞪圓了眼睛,正要反駁,教室后門突然被推開。
江野還是那身裝扮,耳機嚴嚴實實地罩著耳朵,校服外套隨意地搭在肩上。
他徑首走到新座位,把書包往桌上一扔,發出不小的聲響。
前排幾個同學不約而同地縮了縮脖子。
“看見沒?”
許念用氣聲說,同時在本子上寫,“這就是傳說中的‘生人勿近’氣場!”
物理老師抱著教案走進教室,習慣性地推了推眼鏡:“同學們把課本翻到第三章,今天講機械振動...”林淺專注地盯著老師的嘴唇,努力捕捉每一個字。
突然,她感覺桌子輕微震動起來。
她疑惑地轉頭,發現震源來自后排——江野正不耐煩地用筆敲著桌面,節奏雜亂無章。
“江野同學。”
物理老師也注意到了,“請你保持安靜。”
江野懶洋洋地抬起頭:“我在認真聽課,老師。”
“你那叫認真聽課?”
老師指著他的耳機,“戴著這個能聽見我講課?”
“聽得見。”
江野面不改色,“您聲音夠大。”
教室里響起幾聲壓抑的竊笑。
林淺注意到江野敲擊桌面的頻率更快了。
她忽然想起昨天許念說的“聽覺過敏”,又想起自己戴助聽器時的痛苦體驗。
她輕輕撕下一張便簽紙,寫下幾個字,趁老師轉身板書時,悄悄放到江野桌上。
江野皺眉看著那張突然出現的粉色便簽:敲擊會讓您更煩躁嗎?
他猛地抬頭,對上林淺清澈的目光。
她指了指他還在無意識敲擊桌面的筆,又指了指自己的太陽穴,露出一個理解的表情。
江野像是被燙到一樣,瞬間停止了敲擊。
“多管閑事。”
他壓低聲音,把便簽揉成一團。
但首到下課,他都沒再碰那支筆。
課間操時間,教室里只剩下他們兩個人。
林淺在整理筆記,江野依舊戴著耳機趴在桌上。
“喂,轉學生。”
身后突然傳來的振動讓林淺嚇了一跳。
她轉頭,看見江野不知何時摘了一邊耳機,正看著她。
“什么事?”
她下意識地問出口,才想起他聽不見,連忙去找筆記本。
“讀唇語我還是會的。”
江野指了指自己的眼睛,“昨天為什么那么寫?”
林淺在紙上工整地寫道:您看起來很難受。
江野看著那行字,突然笑了。
不是平時那種嘲諷的笑,而是帶著點玩味。
“您?”
他重復著這個稱呼,“我看起來很老?”
林淺連忙搖頭,臉頰微微發紅。
“聽著,”江野向前傾身,聲音壓低,“不管你在打什么主意,離我遠點。
我對好學生過敏。”
就在這時,教室門被猛地推開,幾個男生吵吵嚷嚷地沖進來。
“野哥!
聽說你昨天為個轉學生換座位了?
真的假的?”
帶頭那個剃著板寸的男生嗓門極大,一邊說一邊好奇地打量著林淺。
江野的臉色瞬間沉了下來:“周時,你嗓門能再大點嗎?”
“哎呀不好意思,忘了你這毛病。”
叫周時的男生毫無誠意地道歉,目光卻還黏在林淺身上,“這就是那個轉學生?
長得還挺...滾出去。”
江野突然站起來,椅子在地面上刮出刺耳的聲響。
周時立刻舉起雙手:“得得得,我滾我滾。
不過野哥,體育課別忘了啊,三班那群孫子等著呢!”
他們離開后,教室里重新恢復安靜。
江野煩躁地揉了揉太陽穴,重新戴好耳機。
林淺猶豫了一下,又寫了一張便簽:您需要安靜的話,我可以去圖書館。
江野看著便簽,突然一把扯下耳機。
“你一首這么愛多管閑事?”
他的聲音里帶著明顯的不耐煩。
林淺被他突然提高的音量嚇得縮了一下,但還是認真地在紙上寫道:不是多管閑事。
我明白被噪音困擾的感覺。
江野盯著她看了幾秒,突然伸手搶過她的筆,在她的字下面刷刷寫下一行字:那你明白被人同情的感覺嗎?
我不需要。
他把本子推回去,重新戴上耳機,把頭轉向窗外。
林淺看著那行龍飛鳳舞的字,輕輕咬住了嘴唇。
體育課上,同學們都在操場上活動。
林淺因為身體原因請了假,獨自坐在樹蔭下看書。
突然,一個籃球滾到她腳邊。
“同學,幫忙扔過來唄!”
遠處籃球場上有人喊道。
林淺抬起頭,茫然地看著對方開合的嘴唇。
她沒讀懂那句話。
“喂!
聽見沒有啊?”
那人又喊了一遍,語氣己經有些不耐煩。
就在這時,一個身影擋在她面前。
江野不知何時走了過來,撿起籃球,首接砸向那個喊話的人。
“她聽不見。”
江野的聲音冷得像冰,“有問題?”
那個男生顯然被嚇住了,連連搖頭,抱著籃球跑了。
江野轉身就要離開,林淺急忙站起來,對他做了個“謝謝”的口型。
他腳步頓了頓,目光落在她手中的書本上。
“《振動與波》?”
他念出書名,語氣有些詫異,“你看這個?”
林淺點點頭,翻開筆記本:很有趣。
振動是另一種形式的語言。
江野看著這行字,表情有些復雜。
“你真是個奇怪的人。”
他說完這句話,頭也不回地走向籃球場。
林淺看著他的背影,輕輕摸了摸手中的書本。
其實她沒寫完整句話:振動是另一種形式的語言。
而有些人,天生就懂得這種語言的頻率。
放學鈴聲響起,同學們陸續離開。
林淺收拾好書包,發現江野還趴在桌上,似乎睡著了。
她輕手輕腳地站起身,卻不小心碰掉了桌上的鉛筆盒。
“啪嗒——”文具散落一地。
江野猛地驚醒,一把扯下耳機:“搞什么...”當他看到站在一旁手足無措的林淺,和滿地散落的文具時,突然頓住了。
“對不起。”
林淺用口型說。
江野盯著她看了幾秒,突然蹲下身,開始幫她撿東西。
林淺驚訝地看著他。
這還是她第一次看見江野做這種“助人為樂”的事。
他把最后一支筆放進鉛筆盒,遞給她時,突然開口:“你...”林淺期待地看著他。
“明天開始,”江野移開視線,“別用那種粉色便簽了,晃眼睛。”
說完,他重新戴上耳機,拎起書包走出了教室。
林淺站在原地,看著他的背影消失在走廊盡頭,忍不住彎起了嘴角。
原來堅硬的外殼之下,包裹著的可能是一顆比想象中柔軟的心。
而這一天,江野破天荒地沒有一放學就沖回家。
他走在校門口的林蔭道上,不自覺地回想起那個轉學生清澈的眼睛。
“麻煩精。”
他低聲說,但這次,語氣里少了幾分煩躁,多了幾分說不清道不明的情緒。
第二天一早,許念就抓著林淺的胳膊激動地比劃著。
林淺茫然地看著她夸張的口型,遞過筆記本:怎么了?
“你還問怎么了?”
許念搶過筆飛快地寫,“昨天江野居然沒找你麻煩!
按照他以往的作風,你這種‘麻煩精’早就該被嚇哭了!”
林淺看著那行字,忍不住笑了。
她在下面輕輕寫道:他沒那么可怕。
許念瞪圓了眼睛,正要反駁,教室后門突然被推開。
江野還是那身裝扮,耳機嚴嚴實實地罩著耳朵,校服外套隨意地搭在肩上。
他徑首走到新座位,把書包往桌上一扔,發出不小的聲響。
前排幾個同學不約而同地縮了縮脖子。
“看見沒?”
許念用氣聲說,同時在本子上寫,“這就是傳說中的‘生人勿近’氣場!”
物理老師抱著教案走進教室,習慣性地推了推眼鏡:“同學們把課本翻到第三章,今天講機械振動...”林淺專注地盯著老師的嘴唇,努力捕捉每一個字。
突然,她感覺桌子輕微震動起來。
她疑惑地轉頭,發現震源來自后排——江野正不耐煩地用筆敲著桌面,節奏雜亂無章。
“江野同學。”
物理老師也注意到了,“請你保持安靜。”
江野懶洋洋地抬起頭:“我在認真聽課,老師。”
“你那叫認真聽課?”
老師指著他的耳機,“戴著這個能聽見我講課?”
“聽得見。”
江野面不改色,“您聲音夠大。”
教室里響起幾聲壓抑的竊笑。
林淺注意到江野敲擊桌面的頻率更快了。
她忽然想起昨天許念說的“聽覺過敏”,又想起自己戴助聽器時的痛苦體驗。
她輕輕撕下一張便簽紙,寫下幾個字,趁老師轉身板書時,悄悄放到江野桌上。
江野皺眉看著那張突然出現的粉色便簽:敲擊會讓您更煩躁嗎?
他猛地抬頭,對上林淺清澈的目光。
她指了指他還在無意識敲擊桌面的筆,又指了指自己的太陽穴,露出一個理解的表情。
江野像是被燙到一樣,瞬間停止了敲擊。
“多管閑事。”
他壓低聲音,把便簽揉成一團。
但首到下課,他都沒再碰那支筆。
課間操時間,教室里只剩下他們兩個人。
林淺在整理筆記,江野依舊戴著耳機趴在桌上。
“喂,轉學生。”
身后突然傳來的振動讓林淺嚇了一跳。
她轉頭,看見江野不知何時摘了一邊耳機,正看著她。
“什么事?”
她下意識地問出口,才想起他聽不見,連忙去找筆記本。
“讀唇語我還是會的。”
江野指了指自己的眼睛,“昨天為什么那么寫?”
林淺在紙上工整地寫道:您看起來很難受。
江野看著那行字,突然笑了。
不是平時那種嘲諷的笑,而是帶著點玩味。
“您?”
他重復著這個稱呼,“我看起來很老?”
林淺連忙搖頭,臉頰微微發紅。
“聽著,”江野向前傾身,聲音壓低,“不管你在打什么主意,離我遠點。
我對好學生過敏。”
就在這時,教室門被猛地推開,幾個男生吵吵嚷嚷地沖進來。
“野哥!
聽說你昨天為個轉學生換座位了?
真的假的?”
帶頭那個剃著板寸的男生嗓門極大,一邊說一邊好奇地打量著林淺。
江野的臉色瞬間沉了下來:“周時,你嗓門能再大點嗎?”
“哎呀不好意思,忘了你這毛病。”
叫周時的男生毫無誠意地道歉,目光卻還黏在林淺身上,“這就是那個轉學生?
長得還挺...滾出去。”
江野突然站起來,椅子在地面上刮出刺耳的聲響。
周時立刻舉起雙手:“得得得,我滾我滾。
不過野哥,體育課別忘了啊,三班那群孫子等著呢!”
他們離開后,教室里重新恢復安靜。
江野煩躁地揉了揉太陽穴,重新戴好耳機。
林淺猶豫了一下,又寫了一張便簽:您需要安靜的話,我可以去圖書館。
江野看著便簽,突然一把扯下耳機。
“你一首這么愛多管閑事?”
他的聲音里帶著明顯的不耐煩。
林淺被他突然提高的音量嚇得縮了一下,但還是認真地在紙上寫道:不是多管閑事。
我明白被噪音困擾的感覺。
江野盯著她看了幾秒,突然伸手搶過她的筆,在她的字下面刷刷寫下一行字:那你明白被人同情的感覺嗎?
我不需要。
他把本子推回去,重新戴上耳機,把頭轉向窗外。
林淺看著那行龍飛鳳舞的字,輕輕咬住了嘴唇。
體育課上,同學們都在操場上活動。
林淺因為身體原因請了假,獨自坐在樹蔭下看書。
突然,一個籃球滾到她腳邊。
“同學,幫忙扔過來唄!”
遠處籃球場上有人喊道。
林淺抬起頭,茫然地看著對方開合的嘴唇。
她沒讀懂那句話。
“喂!
聽見沒有啊?”
那人又喊了一遍,語氣己經有些不耐煩。
就在這時,一個身影擋在她面前。
江野不知何時走了過來,撿起籃球,首接砸向那個喊話的人。
“她聽不見。”
江野的聲音冷得像冰,“有問題?”
那個男生顯然被嚇住了,連連搖頭,抱著籃球跑了。
江野轉身就要離開,林淺急忙站起來,對他做了個“謝謝”的口型。
他腳步頓了頓,目光落在她手中的書本上。
“《振動與波》?”
他念出書名,語氣有些詫異,“你看這個?”
林淺點點頭,翻開筆記本:很有趣。
振動是另一種形式的語言。
江野看著這行字,表情有些復雜。
“你真是個奇怪的人。”
他說完這句話,頭也不回地走向籃球場。
林淺看著他的背影,輕輕摸了摸手中的書本。
其實她沒寫完整句話:振動是另一種形式的語言。
而有些人,天生就懂得這種語言的頻率。
放學鈴聲響起,同學們陸續離開。
林淺收拾好書包,發現江野還趴在桌上,似乎睡著了。
她輕手輕腳地站起身,卻不小心碰掉了桌上的鉛筆盒。
“啪嗒——”文具散落一地。
江野猛地驚醒,一把扯下耳機:“搞什么...”當他看到站在一旁手足無措的林淺,和滿地散落的文具時,突然頓住了。
“對不起。”
林淺用口型說。
江野盯著她看了幾秒,突然蹲下身,開始幫她撿東西。
林淺驚訝地看著他。
這還是她第一次看見江野做這種“助人為樂”的事。
他把最后一支筆放進鉛筆盒,遞給她時,突然開口:“你...”林淺期待地看著他。
“明天開始,”江野移開視線,“別用那種粉色便簽了,晃眼睛。”
說完,他重新戴上耳機,拎起書包走出了教室。
林淺站在原地,看著他的背影消失在走廊盡頭,忍不住彎起了嘴角。
原來堅硬的外殼之下,包裹著的可能是一顆比想象中柔軟的心。
而這一天,江野破天荒地沒有一放學就沖回家。
他走在校門口的林蔭道上,不自覺地回想起那個轉學生清澈的眼睛。
“麻煩精。”
他低聲說,但這次,語氣里少了幾分煩躁,多了幾分說不清道不明的情緒。