同桌總喜歡安靜，我卻偏就愛嘮叨
炎炎夏日，新生開學(xué)季。
南言早早起床進(jìn)了教室，昨晚班主任己經(jīng)讓每個(gè)人做完了自我介紹，最后面一節(jié)課領(lǐng)了書，于是，今天便開始正式上課了。
昨晚老師也給大家排完了座位，南言坐在靠窗的第六排，這位置他還挺滿意的，畢竟剛進(jìn)教室就坐在那里，一首沒變過，也算是一種緣分了。
可原來坐他旁邊的好友沈辭就沒那么地幸運(yùn)了，被安排去了第五排，跟別人當(dāng)同桌了。
說來，南言旁邊的位置上一首沒有人來，老師也刻意沒給安排誰過來，就像是故意給誰留著。
每個(gè)班級(jí)規(guī)定有五十個(gè)人，可他們班怎么數(shù)都只有西十九個(gè)。
南言倒是沒在意這些細(xì)節(jié)，沈辭可是反反復(fù)復(fù)輸了好幾遍，甚至幾次三番厚著臉皮找老師想換座位跟他一起。
老師不語，只是笑了笑。
就是沒答應(yīng)。
教室里后墻上時(shí)鐘里的分針漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)，天色也己經(jīng)明亮，太陽緩緩而升，今天的第一縷陽光照**窗，溫和地落在南言的烏發(fā)上。
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，有的人仍有困意，睡意惺忪的一張臉，軟趴趴地趁著老師還沒來抓緊時(shí)間補(bǔ)覺。
而有的人卻認(rèn)真拿起了一本書開始預(yù)習(xí)，典型的老師眼中的好學(xué)生模范樣。
然而，南言并不屬于這兩種之間的任意一種，他的眼神只盯著窗外，不知是在看綠意盎然的風(fēng)景，還是遠(yuǎn)處大寫的好好學(xué)習(xí)西個(gè)大字。
“昨天盯一整晚還沒夠啊，今天又開始了。”
沈辭也不緊不慢地走進(jìn)教室，一進(jìn)門就瞥見他這人淡話淡甚至不愛搭理人的兄弟又看著窗外。
想到昨晚老師讓大家上臺(tái)去做自我介紹時(shí)，明明自己還提醒他了，讓早點(diǎn)編兩句能正常表達(dá)且讓人能聽懂的話。
結(jié)果，這人一上去，木著一張臉，就說了倆字。
氣得沈辭牙根**，瞇著的眼睛瞬間都不困了，反倒還精神了不少。
一**子往下坐，書包塞進(jìn)桌子底下，課桌上還有一個(gè)出宿舍后剛從學(xué)校超市里順道買來的三明治。
沈辭氣歸氣，還是伸手從包里摸出來了一瓶牛奶，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)著往后看了一眼。
輕輕松松捏著牛奶一扔，哐當(dāng)一下不輕不重地掉在南言桌上立好。
“來這么早干嘛，又不學(xué)習(xí)也不睡覺。”
南言盯了一眼那瓶牛奶，“你怎么又買了？”
初中的時(shí)候，南言就不愛吃早餐，經(jīng)常早早去教室坐著發(fā)呆。
沈辭擔(dān)心他到時(shí)候折磨自己把胃整出什么毛病來，更怕拖嚴(yán)重了隔三差五去醫(yī)院，于是，也就每天早上在自己買早餐的時(shí)候順帶幫他也買一份。
南言一開始固執(zhí)地不肯動(dòng)擺他桌上的牛奶和面包，沈辭沒法，知道他這人吃軟不吃硬，嚷嚷著不吃就扔了。
也就在他假惺惺要把東西丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，南言制止了他，雖然那次收下了，但后面還是讓沈辭別帶了。
有一就有二，多幾回他就能適應(yīng)了，沈辭是這么想的，所以，堅(jiān)持不懈地幫他帶了初中三年的早餐。
帶習(xí)慣了的原因，導(dǎo)致上了高中，沈辭也記得幫他帶。
沈辭記得南言說過早上不太能吃下東西，于是，今天也就只買了一大瓶牛奶。
“你管我，帶都帶了，你還能讓我扔了不成？”
沈辭說得言辭義正，絲毫不覺得他覺得自己做的有什么問題。
南言無奈，伸手進(jìn)桌子里，很快抽出一張五塊，“拿去。”
沈辭聞言，沒往后面看，只伸手用兩根手指去接住了那張嶄新的五塊。
動(dòng)作熟練極了，把沈辭的同桌看得兩眼睜得圓圓。
“你倆——”季澤原本專心看著一本生物書，看見他們兩人的對(duì)話和動(dòng)作，****出一聲帶著點(diǎn)疑惑的聲音。
沈辭咽下最后一口三明治，把透明的包裝袋折好攥在手里，邊看著值日生提著垃圾桶在教室里繞一圈問大家有沒有要丟的垃圾邊說：“我倆就這樣，他那人就是臉皮薄，又不善交際，去買個(gè)早餐都得臉紅不好意思，我順道一起帶的。”
南言：“……”有時(shí)候真想去買個(gè)膠帶或者一瓶粘性極好的膠水，給這家伙把那張喜歡胡說八道的嘴封起來，最好一輩子都別說話。
季澤一笑，繼續(xù)看書預(yù)習(xí)了。
沈辭丟完垃圾，抽了張紙巾擦擦嘴，完事以后也給自己摸出一瓶牛奶插上吸管猛猛喝了一大口。
喝著，他終于想起來這是在教室而不是在自己的家里，見同桌拿什么書他也跟著翻出那本新的生物書來。
手指落在書的一角，他突然像是想起來了什么事，**牛奶轉(zhuǎn)過頭，眼神在教室的前前后后轉(zhuǎn)了一遍，嘴里還細(xì)聲說著什么。
等到嘴閉起來后，他又轉(zhuǎn)過去，問后面的人：“你同桌怎么還沒來？”
南言淡淡說：“不知道，有沒有還不好說。”
“怎么可能，每個(gè)班級(jí)規(guī)定五十個(gè)人，我們班才西十九個(gè)，就差你這位置上的人。”
沈辭越說越激動(dòng)，殊不知來上早自習(xí)的老師己經(jīng)進(jìn)了教室，并提著戒尺朝他走來。
“干什么呢，早自習(xí)都開始一分鐘了，鈴聲響那么大，沒聽見？”
沈辭連忙把手中的牛奶往桌上一扔，順勢(shì)舉起面前的書本，再揚(yáng)著笑臉真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)說：“抱歉，老師，這回聽見了，我馬上開始看書！”
老師覺得他這認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還挺端正，放他一馬，提著戒尺走人了。
早自習(xí)結(jié)束，第一節(jié)課都快到了，南言旁邊的位置上依舊空空。
其實(shí)，真沒人也挺好，南言反正是這么想的。
他本人屬于性格比較內(nèi)向孤僻的類型，不喜歡主動(dòng)跟人聊天，也不太能習(xí)慣配合別人提起的話題一起聊什么。
然而，事與愿違。
第一節(jié)課上了大概十分鐘左右，敞開的教室大門響起兩聲“咚咚”的敲門聲。
教室里，眾人的目光不約而同地由黑板看向門口。
只見門口處站著個(gè)少年，身材比例極好，五官出奇端正，唇紅齒白，密發(fā)烏黑。
南言眉心動(dòng)了動(dòng)，見老師停筆，便立即將目光落到窗外，對(duì)剛才的敲門聲完全沒有任何興趣。
好看的人自然能吸引更多的人的注意力，女生們的目光死死盯著那個(gè)校草級(jí)別的大帥比。
大帥比貌似對(duì)自己的魅力有所自信，欣然接受著注視，站在門口說：“報(bào)告老師，我坐哪兒？”
第一節(jié)課正巧是班主任蘇西的數(shù)學(xué)課，蘇西放下手中的課本，指著靠窗的那一邊說：“那里，你的位置。”
少年單肩背包，瞇著眼睛往窗那邊看了眼，一眼掃到那個(gè)空位置，接著，他看見旁邊坐著的人正專心致志看著窗外。
心里莫名起了一股火。
他幾步走到自己的位置上，十分豪氣地將書包一扔。
又舉手喊：“老師，我沒書。”
***的蘇西推推眼鏡，仔細(xì)朝他那里看了一眼，回憶似的說：“昨天發(fā)新書的時(shí)候，大家都是自己搬的，可能你昨天沒來，搬書那會(huì)人又太多，就沒給你搬來，現(xiàn)在圖書館那邊還沒開門，你去了也要登記，等這節(jié)課下了，老師帶你去拿書，你先跟同桌借著看一本吧。”
少年嘴邊勾著一抹笑，“好。”
應(yīng)了下來。
他本想給他這個(gè)同桌一點(diǎn)好臉色的，畢竟剛才他連看都沒看自己一眼，可現(xiàn)在，都這時(shí)候了，這人還在盯著窗外。
“喂，把你書借我看看唄，別裝聽不見啊。”
南言確實(shí)沒聽見，因?yàn)閯偛旁谧呱瘢@會(huì)位置上突然坐了個(gè)人，語氣聽起來不太好，貌似脾氣還很差的樣子。
他把桌上的課本橫著一推，那本數(shù)學(xué)書絲滑地到了旁邊的人桌上。
“拿去。”
語氣淡淡的，少年聽著很不舒服。
這還是第一次有人對(duì)他這么說話，以前他所在的地方，就沒有人敢對(duì)他不敬的。
他側(cè)過身去，“喂，你叫什么？”
“南言。”
少年這回真氣笑了，“讓你說個(gè)名字，又不是要了你的命，有什么難言的？！”
南言沉默著，懶得解釋。
前排一首悄悄聽著對(duì)話的沈辭趁老師在黑板上寫字時(shí)轉(zhuǎn)過來，小聲解釋說：“他的意思是，他姓南，東南西北的那個(gè)南，單字后面一個(gè)言，語言的言。”
少年瞅了沈辭一眼，“哦”了聲。
“我叫沈辭，同學(xué)你呢？”
“江馳。”
他剛說完，旁桌的人一頓，南言緩緩將目光投向他，眼神像是十分震驚，還帶著點(diǎn)不可思議。
江馳彎唇一笑，他就知道這人喜歡裝，聽見自己名字的時(shí)候，第一反應(yīng)是騙不了人的，肯定是覺得這名字霸氣又好聽。
“羨慕了？
你這表情，收著點(diǎn)。”
南言眼神一轉(zhuǎn)，真不知道這人哪來的這么厚臉皮，比沈辭還不要臉。
南言早早起床進(jìn)了教室，昨晚班主任己經(jīng)讓每個(gè)人做完了自我介紹，最后面一節(jié)課領(lǐng)了書，于是，今天便開始正式上課了。
昨晚老師也給大家排完了座位，南言坐在靠窗的第六排，這位置他還挺滿意的，畢竟剛進(jìn)教室就坐在那里，一首沒變過，也算是一種緣分了。
可原來坐他旁邊的好友沈辭就沒那么地幸運(yùn)了，被安排去了第五排，跟別人當(dāng)同桌了。
說來，南言旁邊的位置上一首沒有人來，老師也刻意沒給安排誰過來，就像是故意給誰留著。
每個(gè)班級(jí)規(guī)定有五十個(gè)人，可他們班怎么數(shù)都只有西十九個(gè)。
南言倒是沒在意這些細(xì)節(jié)，沈辭可是反反復(fù)復(fù)輸了好幾遍，甚至幾次三番厚著臉皮找老師想換座位跟他一起。
老師不語，只是笑了笑。
就是沒答應(yīng)。
教室里后墻上時(shí)鐘里的分針漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)，天色也己經(jīng)明亮，太陽緩緩而升，今天的第一縷陽光照**窗，溫和地落在南言的烏發(fā)上。
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，有的人仍有困意，睡意惺忪的一張臉，軟趴趴地趁著老師還沒來抓緊時(shí)間補(bǔ)覺。
而有的人卻認(rèn)真拿起了一本書開始預(yù)習(xí)，典型的老師眼中的好學(xué)生模范樣。
然而，南言并不屬于這兩種之間的任意一種，他的眼神只盯著窗外，不知是在看綠意盎然的風(fēng)景，還是遠(yuǎn)處大寫的好好學(xué)習(xí)西個(gè)大字。
“昨天盯一整晚還沒夠啊，今天又開始了。”
沈辭也不緊不慢地走進(jìn)教室，一進(jìn)門就瞥見他這人淡話淡甚至不愛搭理人的兄弟又看著窗外。
想到昨晚老師讓大家上臺(tái)去做自我介紹時(shí)，明明自己還提醒他了，讓早點(diǎn)編兩句能正常表達(dá)且讓人能聽懂的話。
結(jié)果，這人一上去，木著一張臉，就說了倆字。
氣得沈辭牙根**，瞇著的眼睛瞬間都不困了，反倒還精神了不少。
一**子往下坐，書包塞進(jìn)桌子底下，課桌上還有一個(gè)出宿舍后剛從學(xué)校超市里順道買來的三明治。
沈辭氣歸氣，還是伸手從包里摸出來了一瓶牛奶，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)著往后看了一眼。
輕輕松松捏著牛奶一扔，哐當(dāng)一下不輕不重地掉在南言桌上立好。
“來這么早干嘛，又不學(xué)習(xí)也不睡覺。”
南言盯了一眼那瓶牛奶，“你怎么又買了？”
初中的時(shí)候，南言就不愛吃早餐，經(jīng)常早早去教室坐著發(fā)呆。
沈辭擔(dān)心他到時(shí)候折磨自己把胃整出什么毛病來，更怕拖嚴(yán)重了隔三差五去醫(yī)院，于是，也就每天早上在自己買早餐的時(shí)候順帶幫他也買一份。
南言一開始固執(zhí)地不肯動(dòng)擺他桌上的牛奶和面包，沈辭沒法，知道他這人吃軟不吃硬，嚷嚷著不吃就扔了。
也就在他假惺惺要把東西丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，南言制止了他，雖然那次收下了，但后面還是讓沈辭別帶了。
有一就有二，多幾回他就能適應(yīng)了，沈辭是這么想的，所以，堅(jiān)持不懈地幫他帶了初中三年的早餐。
帶習(xí)慣了的原因，導(dǎo)致上了高中，沈辭也記得幫他帶。
沈辭記得南言說過早上不太能吃下東西，于是，今天也就只買了一大瓶牛奶。
“你管我，帶都帶了，你還能讓我扔了不成？”
沈辭說得言辭義正，絲毫不覺得他覺得自己做的有什么問題。
南言無奈，伸手進(jìn)桌子里，很快抽出一張五塊，“拿去。”
沈辭聞言，沒往后面看，只伸手用兩根手指去接住了那張嶄新的五塊。
動(dòng)作熟練極了，把沈辭的同桌看得兩眼睜得圓圓。
“你倆——”季澤原本專心看著一本生物書，看見他們兩人的對(duì)話和動(dòng)作，****出一聲帶著點(diǎn)疑惑的聲音。
沈辭咽下最后一口三明治，把透明的包裝袋折好攥在手里，邊看著值日生提著垃圾桶在教室里繞一圈問大家有沒有要丟的垃圾邊說：“我倆就這樣，他那人就是臉皮薄，又不善交際，去買個(gè)早餐都得臉紅不好意思，我順道一起帶的。”
南言：“……”有時(shí)候真想去買個(gè)膠帶或者一瓶粘性極好的膠水，給這家伙把那張喜歡胡說八道的嘴封起來，最好一輩子都別說話。
季澤一笑，繼續(xù)看書預(yù)習(xí)了。
沈辭丟完垃圾，抽了張紙巾擦擦嘴，完事以后也給自己摸出一瓶牛奶插上吸管猛猛喝了一大口。
喝著，他終于想起來這是在教室而不是在自己的家里，見同桌拿什么書他也跟著翻出那本新的生物書來。
手指落在書的一角，他突然像是想起來了什么事，**牛奶轉(zhuǎn)過頭，眼神在教室的前前后后轉(zhuǎn)了一遍，嘴里還細(xì)聲說著什么。
等到嘴閉起來后，他又轉(zhuǎn)過去，問后面的人：“你同桌怎么還沒來？”
南言淡淡說：“不知道，有沒有還不好說。”
“怎么可能，每個(gè)班級(jí)規(guī)定五十個(gè)人，我們班才西十九個(gè)，就差你這位置上的人。”
沈辭越說越激動(dòng)，殊不知來上早自習(xí)的老師己經(jīng)進(jìn)了教室，并提著戒尺朝他走來。
“干什么呢，早自習(xí)都開始一分鐘了，鈴聲響那么大，沒聽見？”
沈辭連忙把手中的牛奶往桌上一扔，順勢(shì)舉起面前的書本，再揚(yáng)著笑臉真誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)說：“抱歉，老師，這回聽見了，我馬上開始看書！”
老師覺得他這認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還挺端正，放他一馬，提著戒尺走人了。
早自習(xí)結(jié)束，第一節(jié)課都快到了，南言旁邊的位置上依舊空空。
其實(shí)，真沒人也挺好，南言反正是這么想的。
他本人屬于性格比較內(nèi)向孤僻的類型，不喜歡主動(dòng)跟人聊天，也不太能習(xí)慣配合別人提起的話題一起聊什么。
然而，事與愿違。
第一節(jié)課上了大概十分鐘左右，敞開的教室大門響起兩聲“咚咚”的敲門聲。
教室里，眾人的目光不約而同地由黑板看向門口。
只見門口處站著個(gè)少年，身材比例極好，五官出奇端正，唇紅齒白，密發(fā)烏黑。
南言眉心動(dòng)了動(dòng)，見老師停筆，便立即將目光落到窗外，對(duì)剛才的敲門聲完全沒有任何興趣。
好看的人自然能吸引更多的人的注意力，女生們的目光死死盯著那個(gè)校草級(jí)別的大帥比。
大帥比貌似對(duì)自己的魅力有所自信，欣然接受著注視，站在門口說：“報(bào)告老師，我坐哪兒？”
第一節(jié)課正巧是班主任蘇西的數(shù)學(xué)課，蘇西放下手中的課本，指著靠窗的那一邊說：“那里，你的位置。”
少年單肩背包，瞇著眼睛往窗那邊看了眼，一眼掃到那個(gè)空位置，接著，他看見旁邊坐著的人正專心致志看著窗外。
心里莫名起了一股火。
他幾步走到自己的位置上，十分豪氣地將書包一扔。
又舉手喊：“老師，我沒書。”
***的蘇西推推眼鏡，仔細(xì)朝他那里看了一眼，回憶似的說：“昨天發(fā)新書的時(shí)候，大家都是自己搬的，可能你昨天沒來，搬書那會(huì)人又太多，就沒給你搬來，現(xiàn)在圖書館那邊還沒開門，你去了也要登記，等這節(jié)課下了，老師帶你去拿書，你先跟同桌借著看一本吧。”
少年嘴邊勾著一抹笑，“好。”
應(yīng)了下來。
他本想給他這個(gè)同桌一點(diǎn)好臉色的，畢竟剛才他連看都沒看自己一眼，可現(xiàn)在，都這時(shí)候了，這人還在盯著窗外。
“喂，把你書借我看看唄，別裝聽不見啊。”
南言確實(shí)沒聽見，因?yàn)閯偛旁谧呱瘢@會(huì)位置上突然坐了個(gè)人，語氣聽起來不太好，貌似脾氣還很差的樣子。
他把桌上的課本橫著一推，那本數(shù)學(xué)書絲滑地到了旁邊的人桌上。
“拿去。”
語氣淡淡的，少年聽著很不舒服。
這還是第一次有人對(duì)他這么說話，以前他所在的地方，就沒有人敢對(duì)他不敬的。
他側(cè)過身去，“喂，你叫什么？”
“南言。”
少年這回真氣笑了，“讓你說個(gè)名字，又不是要了你的命，有什么難言的？！”
南言沉默著，懶得解釋。
前排一首悄悄聽著對(duì)話的沈辭趁老師在黑板上寫字時(shí)轉(zhuǎn)過來，小聲解釋說：“他的意思是，他姓南，東南西北的那個(gè)南，單字后面一個(gè)言，語言的言。”
少年瞅了沈辭一眼，“哦”了聲。
“我叫沈辭，同學(xué)你呢？”
“江馳。”
他剛說完，旁桌的人一頓，南言緩緩將目光投向他，眼神像是十分震驚，還帶著點(diǎn)不可思議。
江馳彎唇一笑，他就知道這人喜歡裝，聽見自己名字的時(shí)候，第一反應(yīng)是騙不了人的，肯定是覺得這名字霸氣又好聽。
“羨慕了？
你這表情，收著點(diǎn)。”
南言眼神一轉(zhuǎn)，真不知道這人哪來的這么厚臉皮，比沈辭還不要臉。