第1章

，微風輕拂著梧桐樹茂密的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音。，宛如翩翩起舞的蝴蝶，緩緩地飄落下來，最終停在了廣播臺那扇半開的窗戶邊緣。，是班里的學霸，每次**成績都穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)榜首。，課本上也滿是標記和注釋，那是我無數(shù)個日夜努力的見證。，我卻像一顆被遺忘的塵埃，毫不起眼。，不喜歡張揚，也不善于與人交流。、歡聲笑語，我的心里就會涌起一陣失落和孤獨。，仿佛是我心中永遠無法抹去的陰影。
我常常想：

“我雖然成績好，可是我什么都不會，不會唱歌，不會跳舞，也不會與人溝通。

我就像一個怪物，被世界孤立了。”

我覺得自已就該待在角落，像自習室窗臺上那盆孤獨的仙人球，默默地生長，無人問津。

今天，我又像往常一樣，慌慌張張地縮在教學樓一樓最偏僻角落的自習室里。

此刻我的心跳就像急促的鼓點，在胸腔里咚咚作響，仿佛隨時都會蹦出嗓子眼。

這自習室平日里鮮有人至，四周的墻壁斑駁陸離，墻皮偶爾掉落，發(fā)出輕微的聲響，每一聲都像重錘般敲在我敏感的心上。

地面還有著細微的坑洼，走在上面，我感覺仿佛行走在坎坷的人生道路上。

我坐在靠窗的位置，全神貫注地刷著題，試圖用這種方式來掩蓋自已內(nèi)心的不安。

窗外的冷風時不時透過縫隙鉆進來，像一雙冰冷的手，輕輕**著我的臉龐，讓我不禁打了個寒顫，身體也跟著微微顫抖。

額前那如瀑布般垂落的碎發(fā)，細密而柔軟，恰到好處地遮住了我的眉眼，也遮住了我此刻慌亂又迷茫的神情。

我指尖緊緊捏著一支筆，那筆像是被無形的力量定住了一般，微微頓了頓。

我的腦海中瞬間一片空白，思緒仿佛斷了線的風箏，飄到了遙遠的地方。

我暗自自責：“我怎么會這么膽小呢，為什么總是這么容易被嚇到？”眉頭也緊緊地皺了起來。

突然，悅耳動聽、清脆響亮且具有穿透力的校鐘聲響起。

緊接著，一道清亮如泉水般的少年嗓音便通過校園內(nèi)無處不在的喇叭傳遍了整個學校：

“親愛的老師、同學們，大家早上好!

這里是校園廣播站，我是今天的播音員紀野……”

我一下子愣住了，紀野！

當這兩個字在我腦海中浮現(xiàn)時，我的心跳瞬間加快，臉頰也漸漸泛起紅暈，心里像揣了只小兔子一樣，蹦蹦跳跳個不停。

我是那種天生的聲控，從小到大，對聲音有著一種特殊的敏感和癡迷。

我聽過無數(shù)悅耳動聽的聲音，在音樂會上聆聽過歌唱家們的天籟之音，陶醉其中時，會想象著自已也能成為舞臺上的焦點.

在校園活動中聽過同學們富有感染力的朗誦，那時會在心底暗暗羨慕，渴望自已也能擁有那樣動人的聲音。

然而，在我聽過的所有聲音里，從未有一個，能像紀野的聲音那樣，如同初秋時節(jié)被揉碎的月光。

第一次聽到紀野的聲音時，我的心猛地一驚，那聲音就像一道突然亮起的光，瞬間照亮了我內(nèi)心深處那片黑暗的角落。

那月光灑在大地上，帶著絲絲涼意，卻又清透而溫柔，還裹著淡淡的少年獨有的氣息。

這種氣息，像是新割的青草散發(fā)的清香，又像是清晨森林里彌漫的霧氣，帶著一種純凈和朝氣。

他的聲音就如同一顆圓潤的石子，輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)地撞進了我心底最柔軟的地方，在那里泛起一圈圈細微卻又持久的漣漪。

我當時就在想：

“怎么會有這么好聽的聲音，他到底是個怎樣的人呢？”

紀野是被學長慧眼挖掘出來的。

他的眉眼如同清澈的湖水，干凈而明亮，仿佛能倒映出世間的一切美好。

笑起來的時候，那雙眼睛就像彎彎的月牙，讓人看了心生歡喜。

他的身形挺拔得好似白楊，筆直而堅毅。走起路來，步伐穩(wěn)健而有力，仿佛每一步都充滿了自信。

他的白襯衫領口永遠扣得整整齊齊，那一顆顆小小的紐扣，像是排列整齊的士兵，訴說著他的嚴謹與認真。

他的袖口總是微微卷起，露出結實而有力的小臂。

我第一次見到紀野時，呼吸一下子就急促起來，眼神也變得慌亂，趕緊低下了頭。

我不敢直視他的眼睛，心里既緊張又羞澀：

“他怎么可以這么完美，我和他簡直是天壤之別。”

此刻，他的聲音再次響起，在校園里回蕩。

我手中的筆再次停了下來，身體微微顫抖著，心跳也越來越快，仿佛要沖破胸膛。

我微微抬起頭，眼神里透露出一絲陶醉和向往，心里不停地想著：

“這聲音就是他的，他真的太完美了，我這輩子都不可能和他有交集的。”

我沉浸在他的聲音里，無法自拔，感覺自已仿佛置身于一個虛幻的世界，在這個世界里，只有他的聲音和我怦怦的心跳聲。

我一邊聽著他的聲音，一邊在心里暗自思忖：

“我這么喜歡他，可千萬不能被別人看出來呀，要是被發(fā)現(xiàn)了，那該多難為情。

但我就是控制不住自已，只要聽到他的聲音，就什么都顧不得了。”

我害怕這份喜歡被別人發(fā)現(xiàn)，只能將它深深藏在心底，可那微微閃爍的光芒，還是泄露了我內(nèi)心深處的秘密。

然而此時的我同樣毫無察覺，我一邊聽著廣播，滿腦子卻還是想著學習。

我一邊奮筆疾書，一邊在心里給自已打氣：

“我一定要努力學習，考上理想的大學，不能辜負自已的付出。”

我不知道的是，紀野每次在播音間隙，總會下意識地透過廣播電臺那扇巨大的透明玻璃窗向外望去。

他的內(nèi)心，此刻也如波瀾起伏的湖面。

他的腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出我在自習室的模樣，那專注的神情，那認真刷題的姿態(tài)，都讓他的心像被一只無形的手輕輕揪著。

他在心里想著：

“也不知道她今天學得怎么樣，會不會太累了。

我好想多看看她，只要看到她，我這一天的疲憊好像都消失了。”

他的視線穿過層層疊疊的樹枝陰影，最終落在那間位于教室一角、略顯冷清的自習室里。

當看到我那熟悉的身影時，他的心瞬間安定下來，就像漂泊在海上的船只找到了溫暖的港*。

他在心里感嘆：

“看到她好好的，我就放心了。

她就像一束光，照亮了我枯燥的生活。”

而后，他便目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地凝視著我，眼神中滿是憐惜與欣賞。

凝望著我手中那支精致小巧的鋼筆，還有那修長白皙、指甲修剪得整齊干凈的纖纖玉手，紀野的內(nèi)心五味雜陳。

他想著我在題海中奮筆疾書的樣子，為我的努力和堅持而感動。

他在心里默默說道：

“她真的好努力，這樣的她讓我越來越心動。

我要是能為她分擔一些壓力就好了。”

每一次看到我，他都感覺自已的世界變得更加明亮和溫暖。

最后，他久久地注視著我，看著我因長時間學習而疲憊不堪，慵懶地趴在課桌上休息的可愛模樣。

他的心里涌起一股濃濃的心疼，想要立刻走到我身邊，為我披上一件外套，讓我能更舒服地休息。

他心里念叨著：

“心疼死我了，她太累了，真希望我能照顧好她，讓她不再這么辛苦。”

只見我那一頭烏黑亮麗、如瀑布般柔順的秀發(fā)，此刻正軟軟地鋪在翻開的習題冊上。

紀野覺得這畫面美得像一幅畫，而畫中的主角，就是他心中最重要的人。

可這些，我都一無所知，我依舊沉浸在自已緊張的學習節(jié)奏里，和心底那份對他小心翼翼的喜歡中。

……

情竇初開的年紀，心動總是來得猝不及防。

他的心動，藏在每次刻意放慢的語速里；

她的心動，藏在每次聽到他聲音時，漏跳的那半拍心跳里。

他們是校園里兩條平行的線，一個在耀眼的光里，一個在安靜的角落里，唯有那縷初遇的風，知曉彼此心底那點暗生的情愫。