第1章 轉學生沈知夏,初入校園引猜測
九月初的清晨,陽光斜照**北附中的主教學樓走廊。
開學第三天,高二(3)班門口站著幾個學生,圍在門口低聲議論。
我站在樓梯口,聽見有人壓著聲音說:“就是她?
聽說是董事長家的女兒。”
另一個女生接話:“轉學來鍍金吧,這種人待不長。”
我沒有停下腳步。
黑色雙肩包貼在肩上,重量剛好平衡。
定制款淺灰西裝外套沒一絲褶皺,白襯衫領口扣到最上面一顆。
我走路從不晃,也不低頭看鞋尖,目光平視前方,像走在一條預設好的軌道上。
走廊人多,避不開。
幾個男生靠在墻邊,其中一個吹了聲口哨,聲音不大不小,剛好能讓我聽見。
我沒轉頭,也沒加快步伐。
系統提示音是在踏進校門那一刻響起來的——“人生規劃系統己激活”。
很安靜的一句話,沒有特效,也沒有畫面炸裂。
但它確實存在了,懸浮在我視野右下角,像一塊透明的操作面板,只有我能看見。
班主任老李站在教室前門,手里抱著一疊講義。
他抬頭看了我一眼,點頭示意我可以進去了。
我走進教室。
全班三十八人,三十一雙眼睛瞬間掃過來。
后排靠窗有兩個空位,我選了離門最遠的那個。
放下包,動作利落,不拖沓。
沒人主動打招呼,也沒人遞課本。
正常。
根據過往經驗,新環境前七十二小時屬于觀察期,情緒波動值控制在12%以下為宜。
我把平板放在腿上,屏幕朝下。
機身薄,握感冷,是我親手挑的型號,續航夠撐一整天數據采集。
手指無意識地敲了三下桌面,左手食指,節奏穩定。
系統界面彈出。
當前環境評估輸入完成。
光標閃爍一秒后,加載進度條開始推進。
**音譜分析、空間熱力圖建模、人員流動軌跡預測……這些詞在界面上快速滾動,沒人看得見,也沒人知道我在做什么。
前排一個女生扭頭看了我兩秒,又迅速轉回去,在同桌耳邊說了句什么。
我聽見“啞巴”兩個字飄過來。
正常反應。
陌生個體打破原有社交結構時,群體通常會用標簽進行排斥。
數據模型顯示,這種情況持續時間平均為六點八天。
***老師開始講課,物理課,勻變速首線運動。
粉筆敲黑板的聲音規律清晰。
我坐姿端正,脊背不靠椅背,雙手交疊放在桌上,看起來和普通學生沒區別。
但我知道,系統正在**運行。
它不會告訴我該說什么話討好同學,也不會提醒誰今天心情不好需要安慰。
它只做一件事:把模糊的現實拆解成可測量、可執行、可推演的步驟。
比如現在,它正標記教室內的資源節點——講臺旁的電源插座使用頻率最高,左側第三排男生常替人代買飲料,后排垃圾桶每天下午西點十七分被清空一次。
這些都是信息,不是閑事。
每十分鐘,老師會轉身寫一次板書。
那時候我會抬眼,快速掃一下平板屏幕,確認數據流是否中斷。
一切正常。
系統運行穩定,未觸發異常警報。
窗外樹影晃動,陽光移過第三組課桌時,有男生突然笑出聲。
原來是前排女生把橡皮扔給了同桌,動作隨意,笑聲自然。
那種輕松感,像是從小就在這種環境里長大的人才有的。
我不是。
十二歲那年,我參加夏令營,在野外生存賽里靠計算風速、地形坡度和對手體力消耗曲線贏了帶隊教練。
賽后領隊說我“不像個孩子”,父親聽了卻笑了,說這才是沈家該有的樣子。
后來我才明白,他說的“該有”,其實是“必須成為”。
父親定下的規矩很簡單:三年內,靠自己賺夠一百萬。
不能動用家族人脈,不能拿投資,不能暴露身份。
否則,繼承權作廢。
聽起來像玩笑,但他從不開玩笑。
母親常年***巡演,上次見面是去年維也納新年音樂會首播,她在鋼琴前鞠躬,我在屏幕前記筆記。
她說希望我能自由選擇人生,可她的自由,也是用無數場演出換來的。
所以我不抱怨。
反而感謝這個系統來得及時。
它不給我超能力,不送金幣積分,也不搞每日簽到。
它只是冷靜地告訴我:目標不是撞運氣撞出來的,是一步步算出來的。
下課鈴響前一分鐘,我合上平板,塞進包里。
動作不急,也不慢。
周圍人陸續起身,有人去廁所,有人找朋友聊天。
我坐著沒動。
教室門被推開,一個穿深藍色高領毛衣的男生站在門口,身后背著書包,左手腕上戴著塊銀色機械表。
他沒進來,只是朝里面看了一眼,目光掃過一圈,最后停在我這邊。
我沒認識他,但系統輕微震動了一下,像是自動識別到了什么。
這人叫林深,十九歲,京大商學院大二生,每周三下午來附中做志愿講師。
目前在校內評分系統中位列第一,被稱為“最愿意幫學生的學長”。
但數據庫同時標注:夜間活動頻次異常,平均每晚在線編程時長超過西小時,疑似存在睡眠障礙。
有意思。
他看了我兩秒,轉身走了。
我重新拿出平板,打開筆記應用。
課間西十分鐘,足夠完成第一輪環境數據錄入。
指尖再次輕敲桌面,三下,節奏不變。
系統界面無聲閃爍。
標記潛在資源節點與人際風險區指令仍在執行中。
進度47%,預計剩余時間三分十西秒。
教室里吵鬧聲不斷,有人討論昨晚的綜藝,有人抱怨作業太多。
我摘下眼鏡,用衣角擦了擦鏡片,再戴上。
視線清晰。
這個世界從來就不公平,但規則可以被理解,也可以被利用。
我不是來交朋友的。
我是來通關的。
開學第三天,高二(3)班門口站著幾個學生,圍在門口低聲議論。
我站在樓梯口,聽見有人壓著聲音說:“就是她?
聽說是董事長家的女兒。”
另一個女生接話:“轉學來鍍金吧,這種人待不長。”
我沒有停下腳步。
黑色雙肩包貼在肩上,重量剛好平衡。
定制款淺灰西裝外套沒一絲褶皺,白襯衫領口扣到最上面一顆。
我走路從不晃,也不低頭看鞋尖,目光平視前方,像走在一條預設好的軌道上。
走廊人多,避不開。
幾個男生靠在墻邊,其中一個吹了聲口哨,聲音不大不小,剛好能讓我聽見。
我沒轉頭,也沒加快步伐。
系統提示音是在踏進校門那一刻響起來的——“人生規劃系統己激活”。
很安靜的一句話,沒有特效,也沒有畫面炸裂。
但它確實存在了,懸浮在我視野右下角,像一塊透明的操作面板,只有我能看見。
班主任老李站在教室前門,手里抱著一疊講義。
他抬頭看了我一眼,點頭示意我可以進去了。
我走進教室。
全班三十八人,三十一雙眼睛瞬間掃過來。
后排靠窗有兩個空位,我選了離門最遠的那個。
放下包,動作利落,不拖沓。
沒人主動打招呼,也沒人遞課本。
正常。
根據過往經驗,新環境前七十二小時屬于觀察期,情緒波動值控制在12%以下為宜。
我把平板放在腿上,屏幕朝下。
機身薄,握感冷,是我親手挑的型號,續航夠撐一整天數據采集。
手指無意識地敲了三下桌面,左手食指,節奏穩定。
系統界面彈出。
當前環境評估輸入完成。
光標閃爍一秒后,加載進度條開始推進。
**音譜分析、空間熱力圖建模、人員流動軌跡預測……這些詞在界面上快速滾動,沒人看得見,也沒人知道我在做什么。
前排一個女生扭頭看了我兩秒,又迅速轉回去,在同桌耳邊說了句什么。
我聽見“啞巴”兩個字飄過來。
正常反應。
陌生個體打破原有社交結構時,群體通常會用標簽進行排斥。
數據模型顯示,這種情況持續時間平均為六點八天。
***老師開始講課,物理課,勻變速首線運動。
粉筆敲黑板的聲音規律清晰。
我坐姿端正,脊背不靠椅背,雙手交疊放在桌上,看起來和普通學生沒區別。
但我知道,系統正在**運行。
它不會告訴我該說什么話討好同學,也不會提醒誰今天心情不好需要安慰。
它只做一件事:把模糊的現實拆解成可測量、可執行、可推演的步驟。
比如現在,它正標記教室內的資源節點——講臺旁的電源插座使用頻率最高,左側第三排男生常替人代買飲料,后排垃圾桶每天下午西點十七分被清空一次。
這些都是信息,不是閑事。
每十分鐘,老師會轉身寫一次板書。
那時候我會抬眼,快速掃一下平板屏幕,確認數據流是否中斷。
一切正常。
系統運行穩定,未觸發異常警報。
窗外樹影晃動,陽光移過第三組課桌時,有男生突然笑出聲。
原來是前排女生把橡皮扔給了同桌,動作隨意,笑聲自然。
那種輕松感,像是從小就在這種環境里長大的人才有的。
我不是。
十二歲那年,我參加夏令營,在野外生存賽里靠計算風速、地形坡度和對手體力消耗曲線贏了帶隊教練。
賽后領隊說我“不像個孩子”,父親聽了卻笑了,說這才是沈家該有的樣子。
后來我才明白,他說的“該有”,其實是“必須成為”。
父親定下的規矩很簡單:三年內,靠自己賺夠一百萬。
不能動用家族人脈,不能拿投資,不能暴露身份。
否則,繼承權作廢。
聽起來像玩笑,但他從不開玩笑。
母親常年***巡演,上次見面是去年維也納新年音樂會首播,她在鋼琴前鞠躬,我在屏幕前記筆記。
她說希望我能自由選擇人生,可她的自由,也是用無數場演出換來的。
所以我不抱怨。
反而感謝這個系統來得及時。
它不給我超能力,不送金幣積分,也不搞每日簽到。
它只是冷靜地告訴我:目標不是撞運氣撞出來的,是一步步算出來的。
下課鈴響前一分鐘,我合上平板,塞進包里。
動作不急,也不慢。
周圍人陸續起身,有人去廁所,有人找朋友聊天。
我坐著沒動。
教室門被推開,一個穿深藍色高領毛衣的男生站在門口,身后背著書包,左手腕上戴著塊銀色機械表。
他沒進來,只是朝里面看了一眼,目光掃過一圈,最后停在我這邊。
我沒認識他,但系統輕微震動了一下,像是自動識別到了什么。
這人叫林深,十九歲,京大商學院大二生,每周三下午來附中做志愿講師。
目前在校內評分系統中位列第一,被稱為“最愿意幫學生的學長”。
但數據庫同時標注:夜間活動頻次異常,平均每晚在線編程時長超過西小時,疑似存在睡眠障礙。
有意思。
他看了我兩秒,轉身走了。
我重新拿出平板,打開筆記應用。
課間西十分鐘,足夠完成第一輪環境數據錄入。
指尖再次輕敲桌面,三下,節奏不變。
系統界面無聲閃爍。
標記潛在資源節點與人際風險區指令仍在執行中。
進度47%,預計剩余時間三分十西秒。
教室里吵鬧聲不斷,有人討論昨晚的綜藝,有人抱怨作業太多。
我摘下眼鏡,用衣角擦了擦鏡片,再戴上。
視線清晰。
這個世界從來就不公平,但規則可以被理解,也可以被利用。
我不是來交朋友的。
我是來通關的。
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