第1章 槐樹(shù)下的速寫(xiě)本
九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫,吹得香樟樹(shù)葉子簌簌響,也吹得沈悸手里的帆布包帶滑了滑。
他站在市一中門(mén)口,背著半舊的畫(huà)板,指尖攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū),指節(jié)泛白。
校門(mén)口的公告欄前擠滿(mǎn)了人,喧鬧聲像潮水似的涌過(guò)來(lái),他下意識(shí)往后退了半步,后背撞上一棵老槐樹(shù),粗糙的樹(shù)皮蹭得校服后背發(fā)澀。
“同學(xué),你也是來(lái)報(bào)道的嗎?”
身后傳來(lái)一道溫和的聲音,沈悸猛地回頭,撞進(jìn)一雙沉靜的眼睛里。
對(duì)方穿著干凈的白襯衫,領(lǐng)口系著規(guī)整的藍(lán)領(lǐng)帶,胸前別著“學(xué)生會(huì)”的徽章,手里拿著一疊印著“新生指南”的宣**,指尖還夾著一支銀色鋼筆。
是陸瑾。
沈悸后來(lái)才知道,這是他高中三年里,無(wú)數(shù)次心跳加速的開(kāi)端。
“嗯。”
沈悸的聲音有點(diǎn)悶,他不太習(xí)慣和陌生人說(shuō)話(huà),尤其是對(duì)方笑起來(lái)的時(shí)候,眼角會(huì)彎出一點(diǎn)弧度,像被陽(yáng)光曬軟的糖,讓他莫名有些慌。
他低頭看著對(duì)方手里的宣**,注意到那支鋼筆的筆帽上,刻著一個(gè)小小的“瑾”字。
“我?guī)闳ソ虅?wù)處吧,新生報(bào)道在三樓。”
陸瑾把一張宣**遞給他,指尖不經(jīng)意碰到沈悸的手,后者像被燙到似的,飛快地縮回了手。
陸瑾沒(méi)在意,只笑著指了指教學(xué)樓的方向,“這邊走,樓梯口在香樟樹(shù)旁邊,避開(kāi)人多的地方。”
沈悸跟在他身后,目光落在陸瑾的背影上。
對(duì)方走得很穩(wěn),白襯衫的下擺被風(fēng)掀起一點(diǎn),露出腰間系著的藍(lán)色文件夾——和他速寫(xiě)本封面的顏色一樣。
他下意識(shí)摸了摸帆布包里的迷你速寫(xiě)本,那是他從南方小城帶來(lái)的,封面上畫(huà)著一棵歪脖子槐樹(shù),此刻卻突然覺(jué)得,好像該添點(diǎn)什么。
教務(wù)處的老師忙著核對(duì)信息,讓沈悸在旁邊等一等。
陸瑾沒(méi)走,靠在走廊的欄桿上,手里轉(zhuǎn)著那支銀色鋼筆,狀似隨意地問(wèn):“你是轉(zhuǎn)學(xué)生?
以前在哪個(gè)學(xué)校讀的?”
“南城三中。”
沈悸答得簡(jiǎn)短,目光飄向窗外。
教學(xué)樓后面有個(gè)小操場(chǎng),跑道旁種著一排槐樹(shù),和校門(mén)口那棵很像。
他的速寫(xiě)本里,還夾著一張?jiān)谀铣腔睒?shù)下畫(huà)的素描。
“南城的美術(shù)很有名。”
陸瑾的聲音輕輕飄過(guò)來(lái),“你是美術(shù)生?”
沈悸愣了一下,才發(fā)現(xiàn)自己的帆布包側(cè)兜露了半截畫(huà)筆。
他點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想說(shuō)“只是喜歡”,就聽(tīng)見(jiàn)陸瑾說(shuō):“我們學(xué)校有美術(shù)社,每周三下午活動(dòng),如果你感興趣,我可以幫你拿申請(qǐng)表。”
風(fēng)從走廊盡頭吹過(guò)來(lái),帶著槐樹(shù)葉的清香。
沈悸看著陸瑾認(rèn)真的樣子,突然覺(jué)得手里的轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū)沒(méi)那么沉了。
他張了張嘴,想說(shuō)“謝謝”,卻聽(tīng)見(jiàn)教務(wù)處老師喊他的名字。
“我先過(guò)去。”
沈悸拿起帆布包,快步走向教務(wù)處,走到門(mén)口時(shí),他鬼使神差地回頭看了一眼——陸瑾還靠在欄桿上,手里拿著他剛才沒(méi)接的宣**,目光落在他的背影上,見(jiàn)他回頭,又彎著眼睛笑了笑。
報(bào)道手續(xù)辦得很順利,班主任把他領(lǐng)到高二(3)班門(mén)口時(shí),上課鈴剛好響了。
教室里瞬間安靜下來(lái),幾十道目光齊刷刷地投向他,沈悸的手心開(kāi)始冒汗。
“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的沈悸同學(xué),大家多照顧。”
班主任指了指最后一排的空位,“你先坐那里,下課再給你介紹同學(xué)。”
沈悸走到空位旁,剛放下帆布包,就看見(jiàn)桌肚里放著一本藍(lán)色封面的筆記本。
他疑惑地翻開(kāi),第一頁(yè)上寫(xiě)著一行工整的字:“附近的文具店在出門(mén)左轉(zhuǎn)第三個(gè)路口,美術(shù)用品很全。
——陸瑾”字跡是用藍(lán)色筆寫(xiě)的,和他速寫(xiě)本的顏色一樣。
下課鈴響時(shí),沈悸正趴在桌上,在迷你速寫(xiě)本上畫(huà)校門(mén)口的老槐樹(shù)。
筆尖剛落下幾筆,就有人敲了敲他的桌子。
他抬頭,看見(jiàn)陸瑾站在桌旁,手里拿著一張美術(shù)社的申請(qǐng)表,還有一顆橘子糖。
“美術(shù)社的申請(qǐng)表,下周交就行。”
陸瑾把申請(qǐng)表放在他桌上,又把橘子糖遞過(guò)去,“剛才看你沒(méi)吃午飯,這個(gè)墊墊肚子。”
沈悸看著那顆裹著橘色糖紙的糖,又看了看陸瑾的眼睛,突然想起剛才在走廊上,對(duì)方說(shuō)“南城的美術(shù)很有名”時(shí)的認(rèn)真。
他猶豫了一下,接過(guò)糖,小聲說(shuō)了句“謝謝”。
陸瑾笑了笑,沒(méi)多說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身回了自己的座位——就在沈悸斜前方,他能清楚地看見(jiàn)對(duì)方低頭記筆記的側(cè)影,筆尖在紙上移動(dòng)的速度很穩(wěn),偶爾會(huì)抬手扶一下眼鏡,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在他的發(fā)梢,鍍上一層淺金色。
沈悸把橘子糖放進(jìn)帆布包的側(cè)兜,指尖碰了碰那本藍(lán)色筆記本。
他低頭看著速寫(xiě)本上的槐樹(shù),筆尖頓了頓,在樹(shù)影下添了一個(gè)模糊的側(cè)影——白襯衫,藍(lán)領(lǐng)帶,手里夾著一支銀色鋼筆。
那天下午的最后一節(jié)是自習(xí)課,沈悸把轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)剩下的幾張紙整理好,夾進(jìn)藍(lán)色筆記本里時(shí),發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)還寫(xiě)著一行字:“食堂三樓的糖醋排骨,周三下午有。”
他抬頭看向陸瑾的座位,對(duì)方正低頭寫(xiě)著什么,陽(yáng)光落在他握著鋼筆的手上,那支刻著“瑾”字的鋼筆,在紙上劃出一道溫柔的弧線(xiàn)。
沈悸的指尖在“糖醋排骨”那幾個(gè)字上輕輕蹭了蹭,然后翻開(kāi)速寫(xiě)本,在剛才畫(huà)的側(cè)影旁邊,又添了一顆小小的橘子糖。
他站在市一中門(mén)口,背著半舊的畫(huà)板,指尖攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū),指節(jié)泛白。
校門(mén)口的公告欄前擠滿(mǎn)了人,喧鬧聲像潮水似的涌過(guò)來(lái),他下意識(shí)往后退了半步,后背撞上一棵老槐樹(shù),粗糙的樹(shù)皮蹭得校服后背發(fā)澀。
“同學(xué),你也是來(lái)報(bào)道的嗎?”
身后傳來(lái)一道溫和的聲音,沈悸猛地回頭,撞進(jìn)一雙沉靜的眼睛里。
對(duì)方穿著干凈的白襯衫,領(lǐng)口系著規(guī)整的藍(lán)領(lǐng)帶,胸前別著“學(xué)生會(huì)”的徽章,手里拿著一疊印著“新生指南”的宣**,指尖還夾著一支銀色鋼筆。
是陸瑾。
沈悸后來(lái)才知道,這是他高中三年里,無(wú)數(shù)次心跳加速的開(kāi)端。
“嗯。”
沈悸的聲音有點(diǎn)悶,他不太習(xí)慣和陌生人說(shuō)話(huà),尤其是對(duì)方笑起來(lái)的時(shí)候,眼角會(huì)彎出一點(diǎn)弧度,像被陽(yáng)光曬軟的糖,讓他莫名有些慌。
他低頭看著對(duì)方手里的宣**,注意到那支鋼筆的筆帽上,刻著一個(gè)小小的“瑾”字。
“我?guī)闳ソ虅?wù)處吧,新生報(bào)道在三樓。”
陸瑾把一張宣**遞給他,指尖不經(jīng)意碰到沈悸的手,后者像被燙到似的,飛快地縮回了手。
陸瑾沒(méi)在意,只笑著指了指教學(xué)樓的方向,“這邊走,樓梯口在香樟樹(shù)旁邊,避開(kāi)人多的地方。”
沈悸跟在他身后,目光落在陸瑾的背影上。
對(duì)方走得很穩(wěn),白襯衫的下擺被風(fēng)掀起一點(diǎn),露出腰間系著的藍(lán)色文件夾——和他速寫(xiě)本封面的顏色一樣。
他下意識(shí)摸了摸帆布包里的迷你速寫(xiě)本,那是他從南方小城帶來(lái)的,封面上畫(huà)著一棵歪脖子槐樹(shù),此刻卻突然覺(jué)得,好像該添點(diǎn)什么。
教務(wù)處的老師忙著核對(duì)信息,讓沈悸在旁邊等一等。
陸瑾沒(méi)走,靠在走廊的欄桿上,手里轉(zhuǎn)著那支銀色鋼筆,狀似隨意地問(wèn):“你是轉(zhuǎn)學(xué)生?
以前在哪個(gè)學(xué)校讀的?”
“南城三中。”
沈悸答得簡(jiǎn)短,目光飄向窗外。
教學(xué)樓后面有個(gè)小操場(chǎng),跑道旁種著一排槐樹(shù),和校門(mén)口那棵很像。
他的速寫(xiě)本里,還夾著一張?jiān)谀铣腔睒?shù)下畫(huà)的素描。
“南城的美術(shù)很有名。”
陸瑾的聲音輕輕飄過(guò)來(lái),“你是美術(shù)生?”
沈悸愣了一下,才發(fā)現(xiàn)自己的帆布包側(cè)兜露了半截畫(huà)筆。
他點(diǎn)點(diǎn)頭,剛想說(shuō)“只是喜歡”,就聽(tīng)見(jiàn)陸瑾說(shuō):“我們學(xué)校有美術(shù)社,每周三下午活動(dòng),如果你感興趣,我可以幫你拿申請(qǐng)表。”
風(fēng)從走廊盡頭吹過(guò)來(lái),帶著槐樹(shù)葉的清香。
沈悸看著陸瑾認(rèn)真的樣子,突然覺(jué)得手里的轉(zhuǎn)學(xué)通知書(shū)沒(méi)那么沉了。
他張了張嘴,想說(shuō)“謝謝”,卻聽(tīng)見(jiàn)教務(wù)處老師喊他的名字。
“我先過(guò)去。”
沈悸拿起帆布包,快步走向教務(wù)處,走到門(mén)口時(shí),他鬼使神差地回頭看了一眼——陸瑾還靠在欄桿上,手里拿著他剛才沒(méi)接的宣**,目光落在他的背影上,見(jiàn)他回頭,又彎著眼睛笑了笑。
報(bào)道手續(xù)辦得很順利,班主任把他領(lǐng)到高二(3)班門(mén)口時(shí),上課鈴剛好響了。
教室里瞬間安靜下來(lái),幾十道目光齊刷刷地投向他,沈悸的手心開(kāi)始冒汗。
“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的沈悸同學(xué),大家多照顧。”
班主任指了指最后一排的空位,“你先坐那里,下課再給你介紹同學(xué)。”
沈悸走到空位旁,剛放下帆布包,就看見(jiàn)桌肚里放著一本藍(lán)色封面的筆記本。
他疑惑地翻開(kāi),第一頁(yè)上寫(xiě)著一行工整的字:“附近的文具店在出門(mén)左轉(zhuǎn)第三個(gè)路口,美術(shù)用品很全。
——陸瑾”字跡是用藍(lán)色筆寫(xiě)的,和他速寫(xiě)本的顏色一樣。
下課鈴響時(shí),沈悸正趴在桌上,在迷你速寫(xiě)本上畫(huà)校門(mén)口的老槐樹(shù)。
筆尖剛落下幾筆,就有人敲了敲他的桌子。
他抬頭,看見(jiàn)陸瑾站在桌旁,手里拿著一張美術(shù)社的申請(qǐng)表,還有一顆橘子糖。
“美術(shù)社的申請(qǐng)表,下周交就行。”
陸瑾把申請(qǐng)表放在他桌上,又把橘子糖遞過(guò)去,“剛才看你沒(méi)吃午飯,這個(gè)墊墊肚子。”
沈悸看著那顆裹著橘色糖紙的糖,又看了看陸瑾的眼睛,突然想起剛才在走廊上,對(duì)方說(shuō)“南城的美術(shù)很有名”時(shí)的認(rèn)真。
他猶豫了一下,接過(guò)糖,小聲說(shuō)了句“謝謝”。
陸瑾笑了笑,沒(méi)多說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身回了自己的座位——就在沈悸斜前方,他能清楚地看見(jiàn)對(duì)方低頭記筆記的側(cè)影,筆尖在紙上移動(dòng)的速度很穩(wěn),偶爾會(huì)抬手扶一下眼鏡,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在他的發(fā)梢,鍍上一層淺金色。
沈悸把橘子糖放進(jìn)帆布包的側(cè)兜,指尖碰了碰那本藍(lán)色筆記本。
他低頭看著速寫(xiě)本上的槐樹(shù),筆尖頓了頓,在樹(shù)影下添了一個(gè)模糊的側(cè)影——白襯衫,藍(lán)領(lǐng)帶,手里夾著一支銀色鋼筆。
那天下午的最后一節(jié)是自習(xí)課,沈悸把轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)剩下的幾張紙整理好,夾進(jìn)藍(lán)色筆記本里時(shí),發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)還寫(xiě)著一行字:“食堂三樓的糖醋排骨,周三下午有。”
他抬頭看向陸瑾的座位,對(duì)方正低頭寫(xiě)著什么,陽(yáng)光落在他握著鋼筆的手上,那支刻著“瑾”字的鋼筆,在紙上劃出一道溫柔的弧線(xiàn)。
沈悸的指尖在“糖醋排骨”那幾個(gè)字上輕輕蹭了蹭,然后翻開(kāi)速寫(xiě)本,在剛才畫(huà)的側(cè)影旁邊,又添了一顆小小的橘子糖。
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