第1章 轉(zhuǎn)校生
南方的三月,春意是黏稠而潮濕的。
它混雜著泥土里翻涌出的生機(jī),和城市角落里揮之不去的、屬于去年冬天的霉腐氣,一同彌漫在空氣中。
而對(duì)于江州一中的高三(二)班學(xué)生而言,這種黏稠感,更多地來(lái)自于教室里那幾乎可以觸摸到的、由粉筆灰、試卷油墨、以及五十多個(gè)年輕身體呼出的二氧化碳共同釀造出的壓抑氣息。
距離高考,還有不到一百天。
黑板的右上角,鮮紅刺目的倒計(jì)時(shí)數(shù)字像一道催命符,也像一記懸在每個(gè)人頭頂?shù)木姟?br>
教室里的時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵,只剩下筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲,書(shū)頁(yè)被頻繁翻動(dòng)的“嘩啦”聲,以及偶爾傳來(lái)的、極力壓抑卻仍泄露出焦躁的嘆息。
沈驍坐在最后一排,靠后門的位置。
這是他為自己選擇的“觀察點(diǎn)”。
在這里,他可以縱覽整個(gè)教室的動(dòng)靜,而不必被太多人注意。
他剛剛結(jié)束一套理綜選擇題的限時(shí)訓(xùn)練,正百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的中性筆。
那支黑色的筆在他修長(zhǎng)的五指間化作一道虛影,靈活地穿梭、翻滾,仿佛一場(chǎng)枯燥默劇里唯一的、帶著點(diǎn)叛逆色彩的表演。
他的校服外套隨意地搭在椅背上,身上只穿著一件干凈的白色短袖T恤,露出線條流暢的小臂。
他的頭發(fā)比學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)略長(zhǎng)一些,幾縷不聽(tīng)話的碎發(fā)遮在額前,讓他那張?jiān)韭燥@冷峻的臉,平添了幾分慵懶和疏離。
窗外的老樟樹(shù)抽出了新芽,嫩綠的,在尚且料峭的春風(fēng)里微微顫抖。
陽(yáng)光透過(guò)蒙塵的玻璃窗,在課桌上投下斑駁的光塊,光塊里,無(wú)數(shù)微塵像金色的精靈,不知疲倦地上下飛舞。
沈驍?shù)哪抗鉀](méi)有焦點(diǎn)地落在那些光塵上,心里盤算著晚上是去籃球場(chǎng)發(fā)泄一下過(guò)剩的精力,還是回家繼續(xù)面對(duì)那堆永遠(yuǎn)也做不完的模擬卷。
就在這時(shí),教室那扇半掩著的、漆皮有些剝落的木門,被“吱呀”一聲推開(kāi)了。
這聲音并不響亮,卻像一顆投入死水潭的石子,瞬間打破了教室里凝固的節(jié)奏。
幾乎所有人都從題海中抬起頭,帶著一種被打擾的不耐,以及一絲對(duì)任何能中斷這無(wú)盡復(fù)習(xí)的新鮮事的好奇,望向門口。
班主任***——一個(gè)身材微胖、常年皺著眉頭的中年男人——率先走了進(jìn)來(lái)。
他習(xí)慣性地清了清嗓子,扶了扶他那副黑框眼鏡。
“同學(xué)們,安靜一下。”
他的聲音帶著一種特有的、被粉筆灰浸潤(rùn)過(guò)的沙啞。
竊竊私語(yǔ)聲像潮水般退去。
大家的目光,越過(guò)了***,聚焦在他身后的那個(gè)身影上。
那是一個(gè)穿著淺藍(lán)色毛衣的女孩。
那藍(lán)色很淡,像雨后初晴的天空,又像清晨山澗的溪水,在彌漫著灰白調(diào)性的教室里,顯得格外清新和突兀。
毛衣的款式很簡(jiǎn)單,沒(méi)有任何花紋,卻恰到好處地勾勒出她纖細(xì)單薄的身形。
她下面穿著一條洗得有些發(fā)白的藍(lán)色牛仔褲,腳上是一雙干凈的白色帆布鞋,鞋邊保持著難得的潔白。
她低著頭,濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一道瀑布,柔順地垂落下來(lái),遮住了她大半張臉頰,只露出一個(gè)尖俏白皙的下巴,和微微抿著的、沒(méi)什么血色的嘴唇。
她的雙手緊緊抓著肩上書(shū)包的背帶,指節(jié)因?yàn)橛昧Χ@得有些泛白。
“離高考沒(méi)多久了,我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)。”
***的聲音將大家的注意力拉回,“她是從臨城一中轉(zhuǎn)來(lái)的,叫林知夏。
希望大家在最后的沖刺階段,能互相幫助,共同進(jìn)步。”
林知夏。
沈驍在心里默念了一遍這個(gè)名字。
知夏……知曉夏天。
一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就帶著陽(yáng)光和暖意的名字,與她此刻給人的、一種近乎透明的安靜感,有些奇異的反差。
***的目光在教室里逡巡了一圈,最終落在了沈驍前面不遠(yuǎn)處,一個(gè)靠窗的空座位上。
“林知夏,你先坐那個(gè)位置吧。
有什么不適應(yīng)的地方,隨時(shí)跟老師說(shuō),或者跟**說(shuō)。”
女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,依舊沒(méi)有抬頭。
她像一只受驚的小鹿,邁著細(xì)碎而安靜的步子,在幾十道目光無(wú)聲的“洗禮”下,走向那個(gè)指定的座位。
她的步伐很輕,輕得像貓,幾乎沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
沈驍手中的筆,不知在什么時(shí)候,己經(jīng)停了下來(lái)。
他的目光不由自主地追隨著那抹淡藍(lán)色的身影。
他看到她把肩上那個(gè)看起來(lái)有些舊,但很整潔的書(shū)包取下來(lái),小心翼翼地放在課桌的左上角。
然后,她拉開(kāi)椅子,坐了下去,動(dòng)作輕柔得仿佛怕驚擾了桌椅的沉睡。
她開(kāi)始從書(shū)包里往外拿書(shū)。
先是語(yǔ)文,然后是數(shù)學(xué),英語(yǔ),理綜……她的手指果然如他剛才驚鴻一瞥所感覺(jué)的那樣,非常纖細(xì),白皙得能看到皮膚下淡青色的血管。
她擺放書(shū)本的動(dòng)作極慢,極仔細(xì),仿佛在進(jìn)行某種莊嚴(yán)的儀式。
每一本書(shū)都被撫平了可能存在的卷角,然后按照高矮順序,整齊地碼放進(jìn)抽屜里。
她自始至終都沒(méi)有看向任何人,也沒(méi)有試圖與周圍任何一道探尋的目光交流。
她只是專注地、沉默地整理著自己的方寸之地,仿佛在周圍筑起了一道無(wú)形的、隔絕一切的墻。
此刻,陽(yáng)光正好調(diào)整了角度,更加慷慨地灑落在她那靠窗的座位上。
金色的光暈包裹著她,在她烏黑的發(fā)梢上跳躍,閃爍著柔和的光暈,甚至能看到她臉頰邊緣那些細(xì)微的、柔軟的絨毛。
她整個(gè)人被籠罩在這片光里,卻奇異地沒(méi)有變得耀眼奪目,反而更像一幅被時(shí)光定格住的、色調(diào)溫暖的靜物油畫(huà),帶著一種易碎而遙遠(yuǎn)的美感。
教室里重新恢復(fù)了之前的安靜,但某種微妙的氛圍己經(jīng)被改變了。
空氣中似乎多了一絲若有若無(wú)的張力,一種混合著好奇、猜測(cè),或許還有一絲來(lái)自女生們本能比較的審視感。
前排的男生互相交換著曖昧的眼神,用口型無(wú)聲地傳遞著“挺漂亮”之類的信息。
而一些女生,則在短暫的打量后,重新埋首于課本,只是筆尖劃動(dòng)的力度,似乎比剛才更重了一些。
沈驍收回了目光,重新看向自己桌上那套理綜試卷。
那些字母、公式和圖形,此刻卻像一群散亂的、無(wú)法捕捉的符號(hào),完全無(wú)法進(jìn)入他的大腦。
他的腦海里,不受控制地反復(fù)回放著剛才的畫(huà)面——那抹闖入灰白世界的淡藍(lán)色,那低垂著的、被黑發(fā)遮掩的側(cè)臉,那在陽(yáng)光下泛著柔光的發(fā)梢,還有那雙擺放書(shū)本的、安靜而專注的手。
一種非常奇異的感覺(jué),在他心底悄然滋生。
那不是強(qiáng)烈的好奇,也不是通常意義上的一見(jiàn)鐘情。
更像是在漫長(zhǎng)而單調(diào)的旅途上,一首聽(tīng)著同一種頻率的噪音,忽然間,**了一個(gè)截然不同的、清澈純凈的音符。
雖然短暫,卻瞬間打破了所有的沉悶,讓人的心臟為之一顫。
他甚至能聞到,隨著她走過(guò)而帶來(lái)的一縷極其清淡的香氣。
不是人工香精的味道,更像是某種植物的、帶著點(diǎn)微苦和干凈的皂莢氣息,混雜著陽(yáng)光曬過(guò)后的暖意,與他周圍熟悉的粉筆灰和汗水的味道格格不入。
***己經(jīng)開(kāi)始講解上次月考的數(shù)學(xué)試卷,枯燥的公式和解題思路再次成為課堂的主旋律。
大多數(shù)同學(xué)也迅速?gòu)亩虝旱牟迩谢剡^(guò)神來(lái),重新投入到與高考的搏斗中。
唯有沈驍,他發(fā)現(xiàn)自己的注意力,再也無(wú)法像以前那樣輕易地集中。
他的余光,總是不自覺(jué)地飄向那個(gè)靠窗的座位。
他看到林知夏挺首著背,認(rèn)真地聽(tīng)著課,偶爾會(huì)低下頭,在嶄新的筆記本上記錄著什么。
她的側(cè)影在光線的勾勒下,顯得異常清晰而單薄。
有一次,或許是感覺(jué)到了來(lái)自后方過(guò)于長(zhǎng)久的注視,她的身體幾不**地僵硬了一下,然后,她的頭似乎垂得更低了一些。
沈驍立刻收回了目光,心底莫名泛起一絲像是做了錯(cuò)事被抓包般的窘迫。
他強(qiáng)迫自己盯著黑板,但老師的聲音仿佛隔著一層厚厚的玻璃,模糊而遙遠(yuǎn)。
他下意識(shí)地重新轉(zhuǎn)起了筆,但這次的節(jié)奏,卻失去了之前的流暢和從容,帶上了一絲不易察覺(jué)的紊亂。
這個(gè)突然出現(xiàn)的轉(zhuǎn)校生,像一顆被偶然投入他平靜心湖的石子。
他并不知道,這顆石子激起的漣漪,并不會(huì)隨著時(shí)間平息,反而會(huì)一圈一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),最終演變成一場(chǎng)席卷他整個(gè)青春時(shí)代的盛**瀾。
他更不知道,這個(gè)穿著淡藍(lán)色毛衣、安靜得像一個(gè)影子的女孩,從她走進(jìn)這間教室的那一刻起,就己經(jīng)在他的生命里,刻下了一道無(wú)法磨滅的印記。
而這道印記,將貫穿此后整整七年的時(shí)光,連接著無(wú)數(shù)次的怦然心動(dòng)、沉默的守護(hù)、無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)和漫長(zhǎng)的等待。
此刻的他,只是隱約覺(jué)得,這個(gè)沉悶得令人窒息的春天,或許會(huì)因?yàn)檫@一抹意外的淡藍(lán)色,而變得有些不同。
窗外的樟樹(shù)新葉,在風(fēng)中輕輕搖曳。
教室里的倒計(jì)時(shí)牌,無(wú)聲地翻過(guò)了一頁(yè)。
他的十七歲,似乎也從這一天起,被悄悄地劃分成了“之前”和“之后”。
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它混雜著泥土里翻涌出的生機(jī),和城市角落里揮之不去的、屬于去年冬天的霉腐氣,一同彌漫在空氣中。
而對(duì)于江州一中的高三(二)班學(xué)生而言,這種黏稠感,更多地來(lái)自于教室里那幾乎可以觸摸到的、由粉筆灰、試卷油墨、以及五十多個(gè)年輕身體呼出的二氧化碳共同釀造出的壓抑氣息。
距離高考,還有不到一百天。
黑板的右上角,鮮紅刺目的倒計(jì)時(shí)數(shù)字像一道催命符,也像一記懸在每個(gè)人頭頂?shù)木姟?br>
教室里的時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵,只剩下筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲,書(shū)頁(yè)被頻繁翻動(dòng)的“嘩啦”聲,以及偶爾傳來(lái)的、極力壓抑卻仍泄露出焦躁的嘆息。
沈驍坐在最后一排,靠后門的位置。
這是他為自己選擇的“觀察點(diǎn)”。
在這里,他可以縱覽整個(gè)教室的動(dòng)靜,而不必被太多人注意。
他剛剛結(jié)束一套理綜選擇題的限時(shí)訓(xùn)練,正百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的中性筆。
那支黑色的筆在他修長(zhǎng)的五指間化作一道虛影,靈活地穿梭、翻滾,仿佛一場(chǎng)枯燥默劇里唯一的、帶著點(diǎn)叛逆色彩的表演。
他的校服外套隨意地搭在椅背上,身上只穿著一件干凈的白色短袖T恤,露出線條流暢的小臂。
他的頭發(fā)比學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)略長(zhǎng)一些,幾縷不聽(tīng)話的碎發(fā)遮在額前,讓他那張?jiān)韭燥@冷峻的臉,平添了幾分慵懶和疏離。
窗外的老樟樹(shù)抽出了新芽,嫩綠的,在尚且料峭的春風(fēng)里微微顫抖。
陽(yáng)光透過(guò)蒙塵的玻璃窗,在課桌上投下斑駁的光塊,光塊里,無(wú)數(shù)微塵像金色的精靈,不知疲倦地上下飛舞。
沈驍?shù)哪抗鉀](méi)有焦點(diǎn)地落在那些光塵上,心里盤算著晚上是去籃球場(chǎng)發(fā)泄一下過(guò)剩的精力,還是回家繼續(xù)面對(duì)那堆永遠(yuǎn)也做不完的模擬卷。
就在這時(shí),教室那扇半掩著的、漆皮有些剝落的木門,被“吱呀”一聲推開(kāi)了。
這聲音并不響亮,卻像一顆投入死水潭的石子,瞬間打破了教室里凝固的節(jié)奏。
幾乎所有人都從題海中抬起頭,帶著一種被打擾的不耐,以及一絲對(duì)任何能中斷這無(wú)盡復(fù)習(xí)的新鮮事的好奇,望向門口。
班主任***——一個(gè)身材微胖、常年皺著眉頭的中年男人——率先走了進(jìn)來(lái)。
他習(xí)慣性地清了清嗓子,扶了扶他那副黑框眼鏡。
“同學(xué)們,安靜一下。”
他的聲音帶著一種特有的、被粉筆灰浸潤(rùn)過(guò)的沙啞。
竊竊私語(yǔ)聲像潮水般退去。
大家的目光,越過(guò)了***,聚焦在他身后的那個(gè)身影上。
那是一個(gè)穿著淺藍(lán)色毛衣的女孩。
那藍(lán)色很淡,像雨后初晴的天空,又像清晨山澗的溪水,在彌漫著灰白調(diào)性的教室里,顯得格外清新和突兀。
毛衣的款式很簡(jiǎn)單,沒(méi)有任何花紋,卻恰到好處地勾勒出她纖細(xì)單薄的身形。
她下面穿著一條洗得有些發(fā)白的藍(lán)色牛仔褲,腳上是一雙干凈的白色帆布鞋,鞋邊保持著難得的潔白。
她低著頭,濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一道瀑布,柔順地垂落下來(lái),遮住了她大半張臉頰,只露出一個(gè)尖俏白皙的下巴,和微微抿著的、沒(méi)什么血色的嘴唇。
她的雙手緊緊抓著肩上書(shū)包的背帶,指節(jié)因?yàn)橛昧Χ@得有些泛白。
“離高考沒(méi)多久了,我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)。”
***的聲音將大家的注意力拉回,“她是從臨城一中轉(zhuǎn)來(lái)的,叫林知夏。
希望大家在最后的沖刺階段,能互相幫助,共同進(jìn)步。”
林知夏。
沈驍在心里默念了一遍這個(gè)名字。
知夏……知曉夏天。
一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就帶著陽(yáng)光和暖意的名字,與她此刻給人的、一種近乎透明的安靜感,有些奇異的反差。
***的目光在教室里逡巡了一圈,最終落在了沈驍前面不遠(yuǎn)處,一個(gè)靠窗的空座位上。
“林知夏,你先坐那個(gè)位置吧。
有什么不適應(yīng)的地方,隨時(shí)跟老師說(shuō),或者跟**說(shuō)。”
女孩輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,依舊沒(méi)有抬頭。
她像一只受驚的小鹿,邁著細(xì)碎而安靜的步子,在幾十道目光無(wú)聲的“洗禮”下,走向那個(gè)指定的座位。
她的步伐很輕,輕得像貓,幾乎沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
沈驍手中的筆,不知在什么時(shí)候,己經(jīng)停了下來(lái)。
他的目光不由自主地追隨著那抹淡藍(lán)色的身影。
他看到她把肩上那個(gè)看起來(lái)有些舊,但很整潔的書(shū)包取下來(lái),小心翼翼地放在課桌的左上角。
然后,她拉開(kāi)椅子,坐了下去,動(dòng)作輕柔得仿佛怕驚擾了桌椅的沉睡。
她開(kāi)始從書(shū)包里往外拿書(shū)。
先是語(yǔ)文,然后是數(shù)學(xué),英語(yǔ),理綜……她的手指果然如他剛才驚鴻一瞥所感覺(jué)的那樣,非常纖細(xì),白皙得能看到皮膚下淡青色的血管。
她擺放書(shū)本的動(dòng)作極慢,極仔細(xì),仿佛在進(jìn)行某種莊嚴(yán)的儀式。
每一本書(shū)都被撫平了可能存在的卷角,然后按照高矮順序,整齊地碼放進(jìn)抽屜里。
她自始至終都沒(méi)有看向任何人,也沒(méi)有試圖與周圍任何一道探尋的目光交流。
她只是專注地、沉默地整理著自己的方寸之地,仿佛在周圍筑起了一道無(wú)形的、隔絕一切的墻。
此刻,陽(yáng)光正好調(diào)整了角度,更加慷慨地灑落在她那靠窗的座位上。
金色的光暈包裹著她,在她烏黑的發(fā)梢上跳躍,閃爍著柔和的光暈,甚至能看到她臉頰邊緣那些細(xì)微的、柔軟的絨毛。
她整個(gè)人被籠罩在這片光里,卻奇異地沒(méi)有變得耀眼奪目,反而更像一幅被時(shí)光定格住的、色調(diào)溫暖的靜物油畫(huà),帶著一種易碎而遙遠(yuǎn)的美感。
教室里重新恢復(fù)了之前的安靜,但某種微妙的氛圍己經(jīng)被改變了。
空氣中似乎多了一絲若有若無(wú)的張力,一種混合著好奇、猜測(cè),或許還有一絲來(lái)自女生們本能比較的審視感。
前排的男生互相交換著曖昧的眼神,用口型無(wú)聲地傳遞著“挺漂亮”之類的信息。
而一些女生,則在短暫的打量后,重新埋首于課本,只是筆尖劃動(dòng)的力度,似乎比剛才更重了一些。
沈驍收回了目光,重新看向自己桌上那套理綜試卷。
那些字母、公式和圖形,此刻卻像一群散亂的、無(wú)法捕捉的符號(hào),完全無(wú)法進(jìn)入他的大腦。
他的腦海里,不受控制地反復(fù)回放著剛才的畫(huà)面——那抹闖入灰白世界的淡藍(lán)色,那低垂著的、被黑發(fā)遮掩的側(cè)臉,那在陽(yáng)光下泛著柔光的發(fā)梢,還有那雙擺放書(shū)本的、安靜而專注的手。
一種非常奇異的感覺(jué),在他心底悄然滋生。
那不是強(qiáng)烈的好奇,也不是通常意義上的一見(jiàn)鐘情。
更像是在漫長(zhǎng)而單調(diào)的旅途上,一首聽(tīng)著同一種頻率的噪音,忽然間,**了一個(gè)截然不同的、清澈純凈的音符。
雖然短暫,卻瞬間打破了所有的沉悶,讓人的心臟為之一顫。
他甚至能聞到,隨著她走過(guò)而帶來(lái)的一縷極其清淡的香氣。
不是人工香精的味道,更像是某種植物的、帶著點(diǎn)微苦和干凈的皂莢氣息,混雜著陽(yáng)光曬過(guò)后的暖意,與他周圍熟悉的粉筆灰和汗水的味道格格不入。
***己經(jīng)開(kāi)始講解上次月考的數(shù)學(xué)試卷,枯燥的公式和解題思路再次成為課堂的主旋律。
大多數(shù)同學(xué)也迅速?gòu)亩虝旱牟迩谢剡^(guò)神來(lái),重新投入到與高考的搏斗中。
唯有沈驍,他發(fā)現(xiàn)自己的注意力,再也無(wú)法像以前那樣輕易地集中。
他的余光,總是不自覺(jué)地飄向那個(gè)靠窗的座位。
他看到林知夏挺首著背,認(rèn)真地聽(tīng)著課,偶爾會(huì)低下頭,在嶄新的筆記本上記錄著什么。
她的側(cè)影在光線的勾勒下,顯得異常清晰而單薄。
有一次,或許是感覺(jué)到了來(lái)自后方過(guò)于長(zhǎng)久的注視,她的身體幾不**地僵硬了一下,然后,她的頭似乎垂得更低了一些。
沈驍立刻收回了目光,心底莫名泛起一絲像是做了錯(cuò)事被抓包般的窘迫。
他強(qiáng)迫自己盯著黑板,但老師的聲音仿佛隔著一層厚厚的玻璃,模糊而遙遠(yuǎn)。
他下意識(shí)地重新轉(zhuǎn)起了筆,但這次的節(jié)奏,卻失去了之前的流暢和從容,帶上了一絲不易察覺(jué)的紊亂。
這個(gè)突然出現(xiàn)的轉(zhuǎn)校生,像一顆被偶然投入他平靜心湖的石子。
他并不知道,這顆石子激起的漣漪,并不會(huì)隨著時(shí)間平息,反而會(huì)一圈一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),最終演變成一場(chǎng)席卷他整個(gè)青春時(shí)代的盛**瀾。
他更不知道,這個(gè)穿著淡藍(lán)色毛衣、安靜得像一個(gè)影子的女孩,從她走進(jìn)這間教室的那一刻起,就己經(jīng)在他的生命里,刻下了一道無(wú)法磨滅的印記。
而這道印記,將貫穿此后整整七年的時(shí)光,連接著無(wú)數(shù)次的怦然心動(dòng)、沉默的守護(hù)、無(wú)奈的錯(cuò)過(guò)和漫長(zhǎng)的等待。
此刻的他,只是隱約覺(jué)得,這個(gè)沉悶得令人窒息的春天,或許會(huì)因?yàn)檫@一抹意外的淡藍(lán)色,而變得有些不同。
窗外的樟樹(shù)新葉,在風(fēng)中輕輕搖曳。
教室里的倒計(jì)時(shí)牌,無(wú)聲地翻過(guò)了一頁(yè)。
他的十七歲,似乎也從這一天起,被悄悄地劃分成了“之前”和“之后”。
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